Ученики на Учителя.com


Классный час "Календарь памятных дат: история и современность Кубани"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 13
г. Приморско-Ахтарска Краснодарского края
Календарь памятных дат: история и
современность Кубани
Единый всекубанский классный час,
посвященный 80-летию образования
Краснодарского края.
Разработка классного руководителя
7 «А» класса
Акименко Галины Викторовны
Приморско-Ахтарск 2017 г.
Технологическая карта внеклассного мероприятия согласно требованиям
ФГОС
Тема: «Календарь памятных дат. История и современность Кубани"
(к 80-летию образования Краснодарского края)
Класс: 7 класс
Цель: развитие познавательного интереса обучающихся к истории Кубани,
воспитание у учащихся любви к своей малой Родине, чувства гордости за свой край,
уважения к достижениям и подвигам нашего народа.
Задачи:
1. Знакомить обучающихся с историей образования, становления и развития Кубани
2. Прививать любовь к наследию, национальным обычаям и традициям
3.Воспитывать патриотические чувства на примерах героизма, храбрости и мужества
нашего народа.
4. Способствовать формированию знаний об истории Краснодарского края.
Учебные задачи, направленные на достижение личностных результатов
обучения:
- формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со
сверстниками в различных видах деятельности;
– воспитание гражданственности личности, любви к своей малой Родине, уважение к
истории России.
– развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла
учения;
– развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, принятые
решения, выполненный творческий продукт;
– развитие патриотических чувств, уважения и эмоционально – нравственной
отзывчивости;
Учебные задачи, направленные на достижение метапредметных результатов
обучения:
- развитие умения работать с информацией (сбор, систематизация, хранение,
использование);
- формирование умения целеполагания; умения планировать пути достижения целей;
выделять альтернативные способы достижения цели и выбирать наиболее
эффективный способ;
- формирование умения строить логическое рассуждение, включая установление
причинно-следственных связей, делать умозаключения и выводы на основе
аргументации;
- формирование умения организовывать и планировать учебное сотрудничество и
совместную деятельность со сверстниками, умения самостоятельно и
аргументированно оценивать свои действия и действия одноклассников;
- освоение умения планировать, координировать, контролировать и оценивать свою
деятельность;
- развитие умения грамотно строить речевые высказывания в соответствии с
задачами коммуникации;
- развитие умения слушать и слышать собеседника, вести диалог, излагать свою
точку зрения и аргументировать ее;
- формирование умения взаимодействовать в статичных и мигрирующих группах в
режиме интерактивного обучения, распределять роли и функции совместной
проектной деятельности;
Ключевые вопросы: Какие значимые исторические события происходили на
территории современной Кубани ? Какие исторические личности, связанные с
историей Краснодарского края вам известны?
Оборудование занятия: мультимедийное оборудование, презентация к уроку с сайта
pedsovet.su, наглядный материал (книги, буклеты, плакаты)
сообщения учащихся.
Цифровые образовательные ресурсы https//pedsovet.su
https://bibliomir83.blogspot.ru/- http://blogbadirina.blogspot.ru/.
Содержание взаимодействия педагога и учащихся
Этап занятия
Деятельность
учителя
Деятельность
учащихся
Формируемые УУД
Самоопределе
ние к
деятельности
и
актуализация
вопроса
Вступительное
слово учителя
Показ презентации
(карта
Краснодарского
края)
Просмотр
презентации и
наглядности
Коммуникативные
Регулятивные (настрой на
деятельность)
Актуализация
вопроса
Задает вопросы.
Организует
дискуссию
Отвечают на
вопросы.
обмениваются
Личностные,
Коммуникативные
(формулировка собственного
учащихся.
мнениями с
учителем, и друг
с другом
мнения),
Регулятивные (умение
воспринимать замечания)
Постановка
учебных
задач
Подводит учеников
к определению
темы мероприятия
Формулируют
тему занятия,
учебные задачи
Личностные
(самоопределение к
познавательной деятельности)
Регулятивные
целеполагание)
Коммуникативные(умение
сотрудничать в группах)
Актуализация
вопросов,
рассматривае
мых на
занятии
Сообщает ученикам
о наиболее
значимых событиях
на Кубани в период
18-19веков
Слушают
выступление
учителя,
сообщают
дополнительный
материал
Личностные, познавательные
(анализ, синтез, группировка
различных фактов,
сведений), коммуникативные,
(умение слушать, учитывать
мнения)
Организация
взаимодейств
ия учителя с
учащимися по
изучению
темы
мероприятия
Работа в
группах
Учитель организует
работу в группах,
контролирует ход
работы, использует
подготовленную
таблицу
(календарь)
Разбиваются на
группы,
выполняют
задания с
помощью
таблиц,
заполняют
календарь,
сверяются друг с
другом
Личностные (личностное
самоопределение,
нравственно-этическое
оценивание, умение выделять
нравственный аспект
поведения, знание моральных
норм)
коммуникативные (интегриру
ются в группу, умение
слушать других, выражение
собственных мыслей)
регулятивные (оценка своей
деятельности),
познавательные (осознанное
построение речевого
высказывания)
Работа над
проектом.
Принятие
критериев
оценки
Организует рассказ
учащихся о
современной Кубани
Задают
вопросы,
высказывают
свое мнение,
сообщают
дополнительный
материал
Коммуникативные
(планирование учебного
сотрудничества, диалог в
группе),
познавательные
(работа с информацией,
моделирование,)
Регулятивные
(целеполагание,
планирование деятельности)
Рефлексия
деятельности
выслушивает
мнение учеников о
данном
мероприятии
Высказывают
свое мнение о
данном
мероприятии
Коммуникативные(формулир
ование и аргументация своего
мнения в коммуникации
Прогнозируемые результаты:
В ходе классного часа учащиеся выполняют проектную работу «Календарь
памятных дат", посвященную 80-летию образования Краснодарского края.
Готовый продукт: календарь, составленный на основе памятных дат, связанных с
историей Кубани.
На занятии обучающиеся
· овладевают способностью принимать и сохранять поставленную задачу;
· учатся планировать, контролировать и оценивать свою деятельность;
·учатся работать с информацией при подготовке материала, овладевать операциями
мышления (анализ, синтез, классификация, группировка);
· формирую умение сотрудничать в группах, ясно и четко излагать свою точку
зрения, выслушивать других.
План-конспект классного часа "Календарь памятных дат"
Вступительное слово учителя, показ презентации
Чем дальше в будущее входим
Тем больше прошлым дорожим
И в старом красоту находим
Хоть новому принадлежим
Я предлагаем оглянуться
Всмотреться в дым и даль веков
И перед нами развернутся
Дела кубанских казаков
Тебе, Кубань родная, отдаю я дань
И славлю вольную, могучую Кубань!
День образования края….Это важный день в истории нашей малой родины-Кубани,
это важный праздник, объединяющий всю Кубань! Как только не менялись границы
края, какими только названиями не награждали наш регион! Это и Черномория,
Кубанская область и Черноморская губерния, Северо-Кавказский край. В настоящее
время Краснодарский край является субъектом РФ на юге Европейской части России
и входит в состав Южного федерального округа.
В этот день мы все чувствуем себя наследниками великого прошлого
и ощущаем ответственность за будущее родной земли.
Краснодарскому краю -80 лет. С исторической точки зрения дата не большая,
но только мы знаем, что за этими цифрами стоит славная летопись героических
подвигов наших отцов и дедов, непростые годы становления и развития края, череда
важных событий, менявших жизнь на Кубани.
Вопрос: Какие значимые исторические события происходили на территории Кубани?
Деятельность каких исторических личностей связана с Кубанью?
Задача: Составить календарь памятных дат, связанных с историй Кубани. В ваших
группах есть календарь-таблица, но он пока пуст. Вы должны его заполнить, изучив
дополнительные источники информации, пользуясь наглядными пособиями и
литературой.
Работа в группах.
Класс делится на группы, каждой выдается карточка- задание с краткой справкой о
памятных датах, отрывки из исторического источников, и вопросами для понимания
роли данной исторической личности в заселении и освоении Кубани. После
обсуждения группа заполняет календарь и делится информацией с классом
Календарь
Дата
Событие
Исторические
личности
образовано Тмутараканское княжество
на территория современной Тамани
Правобережная Кубань и Таманский полуостров
были присоединены к Российской империи.
казакам была пожалована Кубань на вечное
пользование (императрица подписала указ
"Жалованную грамоту")
первые казаки-переселенцы причалили к берегам
Тамани. В 1911г. на этом месте открыли памятник.
Образуется Область Войска Черноморского, с
созданием сплошной кордонной линии по реке
Кубань
был основан Екатеринодар , сначала как военный
лагерь, а позднее как крепость.
Образована Кубанская область. Город
Екатеринодар становится областным центром
Екатеринодар получил статус города.
кубанская столица была переименована в город
Краснодар
Образован Краснодарский край с центром в г.
Краснодаре
Освобождение Краснодарского края от немецко-
фашистских захватчиков
Символика Кубани (герб, флаг, гимн)
Зимние олимпийские игры в Сочи
Выборы 7-го губернатора Краснодарского края
Дополнительная литература
(возможно использование ЦОР, буклетов, печатных изданий)
965 год Тмутараканское княжество
Тмутараканское княжество существовало на протяжении X–XI вв. Столицей
княжества был город Тмутаракань. Точных сведений о дате его присоединения к
киевской державе нет. Возможно, крепость была завоевана Святославом Игоревичем
во время его восточных походов против хазар. Тогда он разрушил вражескую
столицу Саркел на берегу Дона и, вероятно, побывал на Таманском полуострове.
Торговый порт привлекал многочисленных купцов из самых разных стран. Из-за
этого княжество Тмутараканское было самым многонациональным среди русских
провинций. Здесь жили хазары, греки, евреи, а также многочисленные выходцы с
Кавказа: осетины, аланы История Тмутараканского княжества начинается с
восточных походов князя Святослава, который, победив Хазарский каганат,
подчинил ясов и косогов и обложил их данью. Тогда же он основал в Тмутаракани
военно-торговый форпост, который стал центром городской жизни.
1783 год
Суворов А.В. посетил Кубань. Правобережная Кубань и Таманский полуостров были
присоединены к Российской империи.
1792 год Жалованная грамота
Первые переселения черноморского казачества на Кубань начались после подписания
дарственной грамоты «О пожаловании Черноморскому войску земли на Тамани» в
1792 г. Российской императрицей Екатериной II. Грамотой от 30 июня 1792 г.
императрица Екатерина II даровала кубанские земли Черноморскому казачьему
войску, сформированному в 1787 г. из бывших запорожцев. Черноморские казаки
получили около 3-х млн. десятин земли, простиравшейся между реками Кубанью и
Еей, Черным и Азовским морями и устьем реки Лабы. А.В.Суворов, и князь
Григорий Потемкин сыграли в этом большую роль.
25 августа 1792 года Первые переселенцы
Первая партия переселенцев состояла из строевых казаков. 25 августа 1792 г. под
командованием полковника Саввы Белого прибыли они в Тамань на гребных судах.
В октябре 1792 г. большую партию переселенцев привел в Темрюк Константин
Кордовский. Они шли сухопутьем через Крым, переправились через Керченский
пролив. Кошевой атаман Захарий Чепега с войсковым штабом, с обозом, с тремя
конными и двумя пешими пятисотенными полками, обогнув Азовское море, прибыл
23 октября 1792 г. в Ханский городок (современный Ейск). Весной следующего, 1793
года Антон Головатый собрал всех оставшихся казаков и казачьи семьи и отправил
их на Кубань.
1793 год Основание Екатеринодара
Около урочища Карасунский Кут кошевой атаман Захарий Чепега 12 июля 1793 г.
обнаружил очень удобное место для строительства города - будущего центра всего
Черноморского войска. В том же году началось строительство крепости - центра
города, который получит название Екатеринодар.
Первый городничий Екатеринодара
Данила Савинович Волкорез был первым городничим Екатеринодара. В его
обязанности входило межевание земли, проведение переписи населения
Екатеринодара, надзор за порядком, контроль за вырубкой леса под строительство
домов.
1860 год Образована Кубанская область. Город Екатеринодар становится
областным центром
1867 год Екатеринодар получил статус города.
7 декабря 1920 год Кубанская столица была переименована в город Краснодар
13 сентября 1937 год Образование Краснодарского края
Краснодарский край образован 13 сентября 1937 года в результате разделения Азово-
Черноморского края на Ростовскую область и Краснодарский край.
В настоящее время Краснодарский край является субъектом РФ на юге Европейской
части России и входит в состав Южного федерального округа. Граничит с Ростовской
областью, Ставропольским краем, Карачаево-Черкесией, Адыгеей и Республикой
Абхазия.
В Краснодарском крае проживает свыше пяти с половиной миллионов человек, 120
национальностей
Кубань издавна называли казачьим краем. Казачество в значительной степени
определяло исторический облик региона, его культурную самобытность и даже в
эмиграции кубанским казакам и их потомкам удалось сохранить свои традиции и
культуру.
1941-1945 год Годы, опаленные огнем войны. 1941-1945г
Каждый пятый житель Краснодарского края ушел на фронт
Уходящим на фронт давали наказ:
«Снова вы взяли в руки клинки и сели на боевых коней, чтобы, как и в прежние годы,
отстоять нашу землю, нашу Родину от врага. Мы верим вам и гордимся вами — вы
свято выполните принятую вами воинскую присягу и возвратитесь в родные
станицы только с победой... А если придется кому из вас отдать жизнь за родную
землю, отдайте ее как герои...»
Прославилась Кубань военными сражениями: битва за Новороссийск, оборона Малой
Земли, воздушное сражение в небе Тамани, освобождение Краснодара. Героями
гордится наша родная Кубань, их подвигом и мужеством. Низкий поклон матерям,
взрастивших героев. Материнский подвиг Е.Степановой, отдавшей Родине 9
сыновей, известен не только в России но и за ее пределами.
Помним своих земляков-героев. Их именами названы улицы нашего города.
Нина Яцевич
Шура Горшкова
Трофим Заборня
9 октября 1943 года Кубань полностью освобождена от немецко-фашистских
захватчиков войсками Северо-Кавказского фронта.
1995 год Принятие символики
Историческая справка:
Гимн: народная песня "Ты, Кубань, Ты наша Родина", написана в 1914 году на
русско-турецком фронте. Была посвящена казакам 1-го Кавказского казачьего полка в
память боевой их славы в первой мировой войне. Автор слов - полковой священник
Константин Образцов.
Песня сразу привлекла внимание воинов. Военные песни их репертуара, как правило,
описывали картины походов, сражений, где участвовали казаки. А в этой песне
содержание, чувства передаются по-человечески просто, задушевно и в то же время
мудро, величаво.
Текст песни написан в виде приветственного послания, коллективного письма на
Кубань. Казаки вспоминают «станицы вольные», «родной отцовский дом» и бьются
насмерть с "врагом-басурманином", чтоб жила их святая родина.
Сначала песня исполнялась в небольшом кругу фронтовиков. Затем ее запели все
кубанские подразделения действующей армии. И в годы Великой Отечественной
песня поднимала боевой дух казаков и вместе с ними прошла победный путь от
берегов Кубани до Эльбы. Ее слышали в Польше, Румынии, Болгарии, Венгрии,
Германии.
В настоящее время песня олицетворяет собою Кубань.
В марте 1995 года Законодательное Собрание Краснодарского края утвердило ее в
качестве гимна Краснодарского края.
Герб Краснодарского края в основе имеет изображение исторического герба
Кубанской области. (Закон Краснодарского края от 5 мая 1995 года )
Флаг Краснодарского края представляет собой прямоугольное полотнище из трех
горизонтальных полос: верхней - синего, средней - малинового и нижней - зеленого
цвета.
2014 год XXII Олимпийские зимние игры в Сочи — это первая в зимняя
олимпиада в России. Игры прошли в период с 7 по 23 февраля 2014 года . Россия
выиграла Олимпиаду в общекомандном зачёте — как по золотым медалям (13), так и
по общему числу наград (33). Гордится Кубань спортсменами -олимпийцами. За
годы проведенных олимпиад 44 кубанских спортсмена завоевали 53 медали.
Наши олимпийцы: Евгений Кафельников, Александр Москаленко, Людмила Чернова,
Александр Воевода и многие другие. Гордится Кубань своими спортсменами!
Готовый продукт "Календарь памятных дат"
Дата
Событие
Исторические
личности
965 год
образовано Тмутараканское княжество
на территория современной Тамани
Князь Святослав
Князь Мстислав
1783 год
Правобережная Кубань и Таманский
полуостров были присоединены к
Российской империи.
Екатерина II
1792 год
казакам была пожалована Кубань на вечное
пользование (императрица подписала указ
"Жалованную грамоту")
Екатерина II
А.В. Суворов
Г. Потемкин
1792 год
25 августа
первые казаки-переселенцы причалили к
берегам Тамани. В 1911г. на этом месте
открыли памятник.
Захарий Чепега
Антон Головатый
Савва Белый
1793 год
Образуется Область Войска
Черноморского, с созданием сплошной
кордонной линии по реке Кубань.
Был основан Екатеринодар , сначала как
военный лагерь, а позднее как крепость.
Захарий Чепега
Д.Волкорез
(первый
городничий
Екатеринодара)
1860 год
Образована Кубанская область. Город
Екатеринодар становится областным
центром
1867 год
Екатеринодар получил статус города.
1920 год
7декабря
Кубанская столица была переименована в
город Краснодар
1937 год
13 сентября
Образован Краснодарский край с центром в
г. Краснодаре
1943 г
Освобождение Краснодарского края от
немецко-фашистских захватчиков
Земляки -герои
ВОВ
1995 год
Символика Кубани (герб, флаг, гимн)
Священник
Константин
Образцов
Виктор
Захарченко
2014 год
Зимние Олимпийские игры в Сочи
Е.Кафельников,
А.Москаленко,
Л.Чернова,
А.Воевода
2015 год
Вениамин Иванович Кондратьев -
губернатор Краснодарского края
В.И.Кондратьев -
губернатор
Краснодарского
края
Слово учителя.
Ребята, вы провели исследование и выполнили проектную работу по составлению
календарей памятных дат Кубани. Теперь его можно применять для уроков
кубановедения.
Давайте вернемся к теме нашего классного часа. Какой знаменательной дате
посвящено наше мероприятие? ( 80-летию образования Краснодарского края) Что вы
можете рассказать о современной Кубани?
Рассказы учащихся о современной Кубани.
(города -курорты, город -герой Новороссийск, образование, спорт, туризм и др.)
Рефлексия
Выскажите свое мнение о данном мероприятии закончив фразы:
Я узнал, что .......
Мне понравилось ........
Было трудно ...............
Теперь я хочу узнать ...........
Используемая литература
• Атлас История Кубани под редакцией В.П.Кваша. - М.-Краснодар, 2001.
• Ратушняк В.Н. История Кубани с древнейших времен до конца XIX века
(учебник для 10-х классов общеобразовательных учреждений). –
Краснодар, 2000.
• Трехбратов Б.А. Новая история Кубани 8 класс. – Краснодар, 2001.
• Энциклопедический словарь по истории Кубани с древнейших времен до
октября 1917 г., составитель Б.А. Трехбратов. – Краснодар, 1994.
• Моя Кубань. Природа, история. хозяйство, города краснодарского края
изд. БАРО-пресс Ростов-на-Дону, 2007г.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: