Демоверсия ВПР 2017 г. История. 11 класс (ответы)
ВПР. История. 11 класс. Ответы
ВСЕРОССИЙСКАЯ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
ИСТОРИЯ, 11 КЛАСС
Ответы и критерии оценивания
Номер
Правильный ответ
задания
1
стахановцы
Век
Событие (процесс)
Участник события
(процесса)
6
(А)
2 (Б)
Владимир Святой
5
XX в.
10 (В)
3 (Г)
XVII в.
Смутное время
9 (Д)
1 (Е)
Введение опричнины
5 (Ж)
4
(З)
7
(И)
Александр II
6
Куликовская битва
7
Москва
Каждое из заданий 1, 5, 6, 7 считается выполненным верно, если
правильно указаны последовательность цифр или слово.
Полный правильный ответ на каждое из заданий 1, 6 и 7 оценивается 1
баллом; неполный, неверный ответ или его отсутствие – 0 баллов. Полный
правильный ответ на задание 5 оценивается 4 баллами; выполнение задания с
одной ошибкой – 3 баллами; выполнение задания с двумя-тремя ошибками
– 2 баллами; выполнении задания с четырьмя ошибками – 1 баллом, за пять и
более ошибок или полное отсутствие ответа выставляется 0 баллов.
© 2017 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
1
ВПР. История. 11 класс. Ответы
Прочтите отрывок из сочинения историка и выполните задания 2–4.
« После
рассмотрения у
Гитлера
плана
окружения
Москвы,
Гальдер
в дневнике записал: "Непоколебимо
решение
фюрера
сровнять
Москву
и Ленинград с землёй…" И в свете этого странно слышать сегодняшние
рассуждения некоторых историков и писателей, что в целях сокращения
потерь лучше было бы не оборонять Ленинград, а сдать его. Но тогда всё
население этого города было бы уничтожено. В случае сдачи Ленинграда
произошло бы соединение немецких и финских войск, силы группы армий
"Север" были бы переброшены под Москву и тогда, видимо, удержать
столицу не удалось и погибло
бы всё её население. В итоге общие наши
потери возросли бы ещё больше.
При оценке
итогов
Великой Отечественной войны особенно остро
поднимается вопрос о цене победы, о наших жертвах во время войны. Из-за
больших потерь ставится под сомнение вообще значимость достигнутой
победы, поскольку мы, мол, победили исключительно за счёт того, что
завалили противника своими трупами. Но результаты войны, цена победы –
это прежде всего разгром врага,
защита Родины, избавление своего и других
народов от фашистского порабощения. Если бы мы не смогли победить
и потерпели поражение, наша страна утратила бы всё, и общие потери были
бы неизмеримо б óльшими. Нет слов, безмерно тяжелы и утраты, жертвы этой
войны , но всё же они не такие, как это нередко изображается. Так, в одной из
работ,
где
проанализированы различные
послевоенные
публикации
о потерях, как и во многих других книгах и статьях, данные о потерях
выводятся не из достоверных источников, а путём различного рода
арифметических
вычислений.
Порою
смешиваются
безвозвратные
и санитарные
потери (т.е. раненые, которые в большинстве
своём
возвращались на фронт)».
2 Укажите год, когда началась упомянутая в отрывке война. Назовите
руководителя СССР в этот период.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
Баллы
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) год – 1941 г.;
2) руководитель СССР – И.В. Сталин
Правильно указаны год и руководитель СССР
2
Правильно указан любой один элемент ответа
1
Ответ неправильный
0
Максимальный балл
2
© 2017 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
2
ВПР. История. 11 класс. Ответы
3 Какие мнения, касающиеся истории этой войны, автор считает неверными и
опровергает? Укажите любые два мнения.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
Баллы
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Могут быть указаны следующие мнения:
1) о том, что в целях сокращения потерь лучше было бы не
оборонять Ленинград, а сдать его;
2) о том, что огромные потери СССР в войне сводят на нет
значимость достигнутой победы;
3) о том, что потери СССР в годы войны были значительно выше
реальных
Правильно указаны любые два мнения
2
Правильно указано одно любое мнение
1
Ответ неправильный
0
Максимальный балл
2
4 Укажите одно военное событие (явление, процесс) в истории нашей страны,
когда врагам удалось взять Москву, но в ходе дальнейших военных действий
они были разгромлены.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
Баллы
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
В правильном ответе должно быть указано событие, например:
1)
польско-литовская интервенция в период Смутного времени;
2)
Отечественная война 1812 г.
Правильно указано одно любое событие
1
Ответ неправильный
0
Максимальный балл
1
© 2017 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
3
ВПР. История. 11 класс. Ответы
8 Укажите век, когда был создан данный памятник, и город, в котором он
находится.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
Баллы
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) век – XIX в.;
2) город – Новгород
Правильно указаны век и город
2
Правильно указан любой один элемент ответа
1
Ответ неправильный
0
Максимальный балл
2
9
Укажите событие, юбилею которого посвящён данный памятник.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
Баллы
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Должно быть указано событие: начало государственности на Руси
(призвание варягов на Русь)
Правильно указано событие
1
Ответ неправильный
0
Максимальный балл
1
© 2017 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
4
ВПР. История. 11 класс. Ответы
10
Укажите название
одного
любого памятника культуры, находящегося
в Вашем регионе. Используя знания по истории своего региона, расскажите
об этом памятнике. В Вашем рассказе должно быть указано не менее двух
исторических фактов.
Если памятник, изображённый на фотографии, находится в Вашем регионе,
то его указывать не следует, нужно указать другой памятник.
Критерии оценивания
Баллы
К1
Указание названия памятника культуры
1
Правильно
указано
название
памятника
культуры,
1
находящегося в регионе
Название памятника культуры, находящегося в регионе,
0
указано неправильно.
ИЛИ Название памятника культуры, находящегося в регионе,
не указано
К2
Изложение информации о памятнике культуры
2
Изложение содержит исторические факты об истории создания
2
памятника культуры или его смысловом содержании,
фактические ошибки отсутствуют
В изложении наряду с верными фактами об истории создания
1
памятника культуры или его смысловом содержании
содержится(-атся) фактическая(-ие) ошибка(-и), существенно
не искажающая(- ие) ответа.
ИЛИ Изложение содержит только один верный исторический
факт об истории создания памятника культуры или его
смысловом содержании, фактические ошибки отсутствуют
Изложение содержит только один верный исторический факт
0
об истории создания памятника культуры или его смысловом
содержании ; в изложении содержится(-атся) фактическая(-ие)
ошибка( -и), существенно не искажающая(-ие) ответа.
ИЛИ В изложении наряду с верными фактами об истории
создания памятника культуры или его смысловом содержании
содержится(-атся) фактическая(-ие) ошибка(-и), существенно
искажающая(-ие) ответ.
ИЛИ В качестве ответа приведены рассуждения общего
характера, не содержащие конкретной информации по теме.
ИЛИ Ответ неправильный
Максимальный балл
3
© 2017 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
5
ВПР. История. 11 класс. Ответы
11 Назовите одного любого участника выбранного Вами события (процесса).
Укажите один любой его поступок (действие) в ходе участия в этом событии.
Критерии оценивания
Баллы
Правильно указаны участник выбранного события и его поступок
2
(действие)
Правильно указан только участник события
1
Указано только действие (участник события указан неправильно
0
или не указан).
ИЛИ Ответ неправильный
Максимальный балл
2
12 В чём состояло влияние выбранного Вами события (процесса) на дальнейшую
историю России и/или мировую историю? При ответе обязательно
используйте знание исторических фактов.
Критерии оценивания
Баллы
Правильно указано влияние выбранного события (процесса) на
1
дальнейшую историю России и/или мировую историю с опорой
на исторические факты
Влияние выбранного события (процесса) на дальнейшую историю
0
России и/или мировую историю сформулировано в общей форме
или на уровне обыденных представлений, без привлечения
исторических фактов и (или) мнений историков.
ИЛИ Влияние выбранного события (процесса) на дальнейшую
историю России и/или мировую историю не указано.
ИЛИ Ответ неправильный
Максимальный балл
1
© 2017 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
6
