Ученики на Учителя.com


Исследовательская работа "Памятники Великой Отечественной войны на территории Салаватского района"

Филиал ГБПОУ Дуванский многопрофильный колледж с. Малояз
Зональная научно- практическая конференция
«Шаг в науку»
Исследовательская работа
Памятники Великой Отечественной
войны на территории Салаватского
района
Работу выполнила:
обучающаяся 15 группы Шарифьянова Зиля
Руководитель: Л.З. Шабакова преподаватель истории
Малояз – 2017
2
Содержание
I. Введение…………………………………………………………………..… ….3
Актуальность, цели и задачи…………………………………………..……..3
Методы, объект и предмет исследования………..……………………..………4
Практическая значимость………………….……………………….…..……..4
II. Основная часть……………………………………………………………..…..5
Анкетирование обучающихся……………………………………..………....5
Анализ материалов по памятникам героям ВОВ Салаватского района…...5
III.Практическая часть………………………………………………………….....9
Создание буклета, альбома и презентации…………………………………..9
Заключение…………… .………………………………………………………….9
Список источников………………………………….……………………………11
Приложение…………………………………………….…………………………12
Приложение 1. Результаты анкетирования обучающихся……..………......12
Приложение 2. . Списки памятников ………..………………………..……..13
Приложение 3. Фотографии памятников.……...…………………….………14
3
Гвоздики на холодном камне,
У обелиска тишина,
Здесь чей-то стон и звон медалей,
Здесь чей-то плач и ордена,
Здесь сердца стук, души уныние,
Цветок застыл в руках детей,
Здесь скорбь моей родной Отчизны,
Здесь жизни русских сыновей...
Введение
Всё дальше вглубь истории уходят грозные годы Великой Отечественной
войны. Но время не властно придать забвению, вырвать из памяти народной те 1418
дней и ночей смертельной битвы с жестоким и коварным врагом. Я считаю, что
каждый человек должен знать историю своей малой родины. Чем дальше уходят в
историю годы Великой Отечественной войны, тем меньше становится людей,
решавших в смертельной схватке судьбу Отечества или просто переживших эти
страшные годы и видевших всё наяву. Уходят из жизни те, кто может рассказать
нам о том, что происходило во время войны, в нашем районе, в нашем селе, с
нашими земляками, с людьми, жившими и живущими на нашей малой родине.
Особенно важным становится собирание по крупицам всего, что хранит о войне и о
военном времени живая человеческая память.
Чтобы поколение 21 века не забывало историю нашей малой родины, я решила
посвятить свою исследовательскую работу изучению памятников Великой
Отечественной войны Салаватского района.
Актуальность: В настоящее время находятся определённые силы,
стремящиеся исказить историю, осквернить наши святыни! Но мы не вправе
забывать об этом, и должны научить будущее поколение быть патриотами своей
Родины всеми имеющимися у нас для этого средствами. Также физическое
состояние более половины памятников, находящихся под охраной государства
продолжает ухудшаться и характеризуется в наше время как неудовлетворительное.
4
Поэтому исследование истории памятников моего района, его славной страницы в
истории, сохранение памяти , культуры является актуальной темой для
изучения.
Цель исследования: расширить и углубить знания о памятниках Великой
Отечественной войны, изучить состояние памятников, расположенных на
территории Салаватского района. Продолжить формирование патриотизма,
гордости за страну и народ.
Задачи: познакомиться с историей памятников; изучить источники
информации по данной теме; собрать материал о памятниках и проанализировать
информационные ресурсы , сделать выводы; анкетирование обучающихся; создать
буклет, схему – карту и виртуальную экскурсию.
Методы исследования: наблюдение, анкетирование, фотографирование,
анализ архивных фондов музеев, библиотек и сельских советов.
Объект исследования: монументы, памятники-бюсты, мемориальные доски,
обелиски.
Предмет исследования: физическое состояние памятников - бюстов,
монументов, обелисков.
Теоретическая и практическая значимость: созданные материалы могут
быть использованы обучающимися на мероприятиях, тематика которых приурочена
к событиям Великой Отечественной войны. Данная работа поможет воспитанию
патриотизма, чувства гордости за российский народ, формированию нравственных
ценностей, любви к своей малой родине и её историческому наследию.
Ожидаемые результаты: получить новые знания, представить собранную
информацию в виде презентации, альбома и буклета, защита проекта, выложить
свою работу на сайт нашего района.
5
II. Основная часть
На первом этапе своего исследования я провела анкетирование обучающихся
колледжа и задавала следующие вопросы:
1. Кого из героев ВОВ нашего района вы знаете?
2.Как вы думаете, сколько памятников героям ВОВ есть в нашем районе?
3.Есть ли такой памятник в вашем селе?
Анализируя данные результаты, я выдвинула гипотезу, что опрошенные
обучающиеся не в полной мере владеют подробной информацией о памятниках,
расположенных на территории Салаватского района, которые посвящены Великой
Отечественной войне. Большинство обучающихся не имеют точного представления
о количестве памятников, расположенных в нашем районе, и, что совсем
прискорбно, ни один из опрошенных не назвал ни одного героя, чье имя
увековечено в данном памятном месте.(табл.1 )
На втором этапе своего исследования я посетила школьные музеи Боевой
Славы, музей С. Юлаева, собрала информацию с сельских советов, обучающиеся
принесли фотографии памятников, находящихся в населённых пунктах района.
Выяснилось, что в нашем районе всего по данным 38 памятников и обелисков,
посвящённых героям ВОВ. К сожалению не по всем памятникам удалось найти
информацию. Хочу подчеркнуть новизну исследования, так как нет никаких
монографий и публикаций в периодической печати, посвящённых данной теме.
Анализируя полученную информацию сделала вывод, что многие памятники
находятся в неудовлетворительном состоянии.
И вот наши сведения о мемориальных комплексах, находящихся на
территории нашего района, посвященных Великой Отечественной войне 1941-1945
годов.
с. Ишимбаево - время создания памятника 1983 год. Состояние: Требуется
капитальный ремонт.
Прилагается фото-слайд 5.
д. Миндишево - время создания обелиска 1975 год. Состояние: требуется
текущий ремонт.
6
Прилагается фото-слайд 6.
д. Яхино – время создания 2010 год. Минарет с записями фамилий участников
и погибших ВОВ.
Прилагается фото-слайд 7.
с. Алькино – данных нет. Прилагается фото-слайд 8.
д. Идрисово – данных нет. Прилагается фото-слайд 9.
д. Юлаево – данных нет. Прилагается фото-слайд 9.
с. Мечетлино – год постройки 1990 год. На гранитной плите написаны имена
погибших.
Прилагается фото-слайд 10.
д. Юнусово – год ввода 2015 год. Прилагается фото-слайд 10.
с. Малояз- данных нет. Прилагается фото-слайд 11.
с.Турналы – время создания памятника 1974 год. Описание памятника:
обелиск вертикально расположен, наверху голова воина в каске, надпись 1941-1945
внизу списки павших и не вернувшихся с войны. Со временем обелиски рушатся,
кусками штукатурка отваливается. Требуется покраска, замазка, штукатурка.
Прилагается фото-слайд 12.
с. Мурсалимкино – время создания памятника 9 мая 1996 года. Описание
памятника: обелиск состоит из трех частей. В центре находится голова солдата в
каске. По обе стороны от фигуры находятся две мемориальные доски с надписями:
«Воины погибшие в ВОВ 1941-1945 гг.» с именами солдат не вернувшихся с
фронта и «Они вернулись с Победой!» с именами солдат, вернувшихся с войны.
Исторические сведения (Автор проекта (скульптор, архитектор), инициативная
группа, документ-основание, исполнитель проекта): памятник выполнен
физическим лицом Галимовым Ю.М., проживающим в с. Мурсалимкино .
Прилагается фото-слайд 13.
с. Аркаулово – время создания памятника 1989 год. Характер современного
использования: патриотическое воспитание, культурно- просветительская
деятельность.
Прилагается фото-слайд 14.
7
с. Ахуново – время создания 1994 год. Имеется надпись на лицевой части
обелиска: в верхней части- изображение летящих журавлей; ниже справа - «1941-
1945»; ниже по центру:
«Мне кажется порою, что солдаты
С кровавых не пришедшие полей,
Не в землю эту полегли когда-то,
А превратились в белых журавлей»
Ниже на мраморной доске- список погибших. Требуется ежегодный косметический
ремонт.
Прилагается фото-слайд 15
д. Ташаулово – время создания памятника 1980 год. Описание памятника:
памятник состоит из постамента на котором расположена плита белого цвета. На
плите имеется надпись буквами красного цвета «Никто не забыт- ничто не забыто».
Прилагается фото-слайд 16.
с. Лагерево – год ввода 1990 .Описание:на памятнике изображены фигуры
четырёх солдат с автоматами и ручным пулемётом на фоне знамени Победы. На 17
чугунных плитах отлиты имена павших солдат. С правой стороны 14 плит с
именами вернувшихся с Победой. Проведен текущий ремонт.
Прилагается фото-слайд 17.
с. Терменево – время создания обелиска 9 мая 1985 года. Общее состояние
удовлетворительное. Но требуется замена мемориальных досок, где высечены
имена солдат, не вернувшихся с фронта.
Прилагается фото-слайд 18.
с. Татарский Малояз – время создания памятника 9 мая 2004 года. Описание
памятника: стела состоит из двух частей: в первой части имеется надпись: «Вечная
память погибшим односельчанам в 1941-1945г.г.», во второй части установлены
шесть плит с именами солдат не вернувшихся с фронта. У основания стелы -
пятиконечная звезда с Вечным огнем.
Прилагается фото-слайд 19.
8
д.Чебаркуль – год ввода 2015. Состояние: отличное.
Описание: Мемориальный комплекс расположился на центральной улице на
возвышении рядом с сельским клубом. На стеле из красного кирпича слева
размещены мраморные плиты с именами павших земляков, плакат «Родина-мать
зовёт!», изображение ордена Красной Звезды и золотые цифры «1941»; справа –
список воинов, вернувшихся с Победой, фотография водружения Знамени Победы
над рейхстагом, орден Отечественной войны и золотые цифры «1945». В центре
вертикально расположена золотая звезда с вечным огнем, ниже по центру наклонная
мраморная плита с надписью: «Победителям от благодарных потомков д.
Чебаркуль». Все надписи и изображения сделаны на черных мраморных плитах на
башкирском языке. Комплекс сверху закрывает крыша из красного сотового
поликарбоната. Территория огорожена металлическим забором.
Прилагается фото-слайд 20.
д. Кусепеево – год постройки 1996 год. На гранитной плите написаны имена
погибших. Прилагается фото-слайд 21.
Все памятники являются своеобразным символом военно-патриотического
воспитания. И по характеру современного использования: увековечение памяти
павших воинов, участников ВОВ ;воспитание у молодого поколения чувства
патриотизма и ответственности за сохранение исторического наследия.
9
III Практическая часть
Выполнив основную часть, я приступила к практической части моей работы.
Планировала создать буклет, где на карте Салаватского района (рис.1) будут
отмечены памятники, посвященные Великой Отечественной войне, а также списки
памятников по населённым пунктам. Получился интересный буклет. Дальше была
подготовлена презентация и альбом, рассказывающие о данных памятниках. С этой
работой я справилась.
Заключение
Моя гипотеза полностью подтвердилась. Было выяснено, что опрошенные
обучающиеся нашего колледжа не в полной мере имеют представления о данных
памятниках и героях ВОВ. Поэтому, собрав и систематизировав всю информацию о
памятниках нашего района, была проведена заочная экскурсия с ознакомлением
истории создания памятников. Я думаю, что подготовленный материал, будет
полезен для дальнейшей просветительской работы среди обучающихся, воспитания
у подрастающего поколения чувства патриотизма и гордости за нашу малую
родину. Созданные и оформленные презентация, буклеты и альбом будут
способствовать расширению и углублению знаний о памятниках Великой
Отечественной войны, а также помогут обратить внимание на состояние некоторых
памятников, расположенных на территории нашего района. Результаты
исследования дают возможность преподнести большой материал пропаганды
бережного отношения к памятникам как культурного и архитектурного достояния
района и республики. Охрана памятников и бережное отношение к ним – особо
важная задача не только государственных органов, но и долг любого гражданина.
Данная работа имеет продолжение, то есть мы будем дальше исследовать памятники
района. Нам, подрастающему поколению необходимо чтить память о погибших в
годы Великой Отечественной войны, уважать тех, кто остался жив, трепетно
относится к их воспоминаниям. Мы должны предвидеть, что через несколько лет не
останется ни одного ветерана войны, а память о них должна передаваться из
поколения в поколение.
10
Эту память они заслужили. Мне очень хотелось бы, чтобы каждый из нас мог
сказать всем, кто воевал: «Мы – помним! Мы – гордимся! Поклон вам до земли!»
11
Список источников
1.Алещенко Н.М. Во имя победы. М., «Просвещение», 1985.
2.Данишевский И.М. Война. Народ. Победа. М., 1976.
3.Доризо Н. День нынешний и день вчерашний. М., Военное издательство.
4.Штыгашев В.Н, Закиров К.Р.. Материалы школьного музея.1983.
5.Материалы из газет «На Земле Салавата» от 19.02 .2016 №14-15
6.При подготовке использованы материалы:
Федеральная архивная служба России (Росархив):
[email protected]: http://www.rusarchives.ru
7.Федеральный электронный ресурс «Подвиг народа»http://podvignaroda.mil.ru/
8.Архивные данные Салаватского района.
12
Приложение
Приложение 1. Результаты анкетирования обучающихся колледжа
1. Кого из героев ВОВ нашего района вы знаете?
2.Как вы думаете, сколько памятников героям ВОВ есть в нашем районе?
3.Есть ли такой памятник в вашем селе?
Обработав анкету, я получила следующие результаты:
группа
Число
опрошенных
1 вопрос
2 вопрос
3 вопрос
11
15
0
5
памятников
Да-12
15
20
2
12
памятников-
Да-17
22
20
1
10
памятников
Да-18
Всего
55
3
5-12
12-18
(Таблица. 1)
13
Приложение 2. Списки памятников
14
Приложение 3. Фотографии памятников
(слайд5 ) Ишимбаево. Год ввода 1983 г.
(слайд 6) Миндишево. Год ввода 1975 г.
(слайд 7) Яхино. Год ввода 2010 г.
15
(слайд 8) Алькино.
(слайд 9) Идрисово.
16
(слайд 9) Юлаево.
(слайд 10) Мечетлино.
17
(слайд 10) Юнусово.
(слайд 11) Малояз.
18
(слайд 12) Турнали. Год ввода 1974 г.
(слайд 13) Мурсалимкино. Год ввода 1996 г.
19
(слайд 14) Аркаул.
(слайд 15) Ахуново. Год ввода 1994 г.
20
(слайд 16) Ташаулово.
(слайд 17) Лагерево. Год ввода 1990 г.
21
(слайд 18) Терменево. Год ввода 1985 г.
(слайд 19) Татарский Малояз
22
(слайд 20) Чебаркуль. Год ввода 2015 г.
(слайд 21) Кусепеево. Год ввода 1996 г.
23
(рис. 1) Расположение памятников на территории Салаватского района
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: