Презентация "Путь к парламентской республике" 7 класс
Подписи к слайдам:
Тема урока:
- « Путь к парламентской монархии»
- Материал разработан учителем истории
- МОУ Будинской ООШ Тверской области
- Антоненковой А.В.
- Движение протеста
- Левеллеры
- ( уравнители)
- Диггеры
- ( копатели)
- Выходец из джентри. Будучи подростком, он был отдан в ученики торговцу сукном. Постепенно Лилбёрн проникся идеями пуританизма. В 1630-х годах он активно выступал против епископальной церкви. В последние годы своего ученичества совершал поездки в Голландию для переправки в Англию печатавшейся за границей пуританской литературы.
- Джон Лильбёрн
- Уничтожить власть короля и палаты лордов
- Передать верховную власть палате общин
- и их ответственность перед народов
- Ежегодные выборы в парламент
- Всеобщее избирательное право
- Веротерпимость и признание равных прав всех
- членов общества
- За свои убеждения они подвергались гонениям со стороны парламента и Кромвеля, который лично возглавил разгром восстания уравнителей в армии. Кромвель изгнал из армии инакомыслящих, за что парламент объявил ему « сердечную благодарность»
- Родился в городе Уиган в семье торговца шёлком и бархатом Эдуарда Уинстенли. Джерард не получил систематического образования. С 1630 жил в Лондоне. Был учеником, затем членом компании торговцев готовым платьем, имел собственное предприятие в лондонском Сити. Когда вспыхнула война между парламентом и Карлом I, его симпатии были всецело на стороне первого; он щедро поддерживал парламентскую армию, пока тяжелые налоги не лишили его состояния. Разорившись, около 1643 стал работать по найму в графстве Суррей.
- Джерерд Уинстенли
- Уинстенли призывал народ захватывать
- пустующие земли и вскапывать их,
- работать на себя, а не на
- земледельца. Они действовали не
- оружием, а лопатой и плугом.
- Это мирное движение было подавлено;
- их арестовывали и обвиняли
- в нарушении чужих границ.
- Прочитайте первый абзац на стр. 153 и ответьте на вопрос:
- « Какой была обстановка в Англии в XVII веке?»
- Оливер Кромвель
- В апреле 1653 года Кромвель с
- Отрядом мушкетёров вошёл
- в здание парламента и
- разогнал депутатов.
- « Ни одна собака не тявкнула в
- защиту парламента…»
- В феврале 1654 года в Вестминском
- дворце он был официально введён
- в новую должность пожизненного
- лорда – протектора английской
- республики. Но фактически
- он стал единоличным правителем, и
- В Англии установилась
- военная диктатура
- Подтвердил все законы Долгого парламента,
- защищавшие собственников
- После неудавшейся попытки создать
- послушный парламент стал править один
- Жестоко подавил вспышки роялистов, а их
- руководителей казнили.
- Сторонники бывшего короля платили в казну налог
- р размере 10% от своих доходов
- Страну разделил на 11 округов во главе с генерал –
- майорами, которых наделили полицейскими правами
- Ирландская революция
- В 1649 году Кромвель
- возглавил военную
- экспедицию против
- католиков в Ирландию. После
- завоевания в 1653 году
- победители отобрали 2/3
- земли и поделили между
- солдатами и офицерами
- армии Кромвеля как плату
- за службу в армии. Офицеры,
- скупая паи солдат,
- превращались в крупных
- землевладельцев.
- Навигационный акт (закон, изданный Кромвелем 9 октября 1651; прекратил свое действие в 1849 году) — cпособствовал развитию английской морской торговли в ту эпоху, когда торговля и флот Англии находились в зачаточном состоянии и требовали покровительственных мер.
- Англия одержала победу над Испанией и захватила
- у неё остров Ямайку и Вест – Индии.
- Внешняя политика Кромвеля укрепляла
- Морское и колониальное могущество Англии.
- В годы его правления Англия была на вершине
- своего могущества и силы.
- Оливер Кромвель на поле сражения
- В 1660 году вновь избранный двухпалатный парламент решил восстановить монархию и пригласили сына казнённого короля занять отцовский трон.
- Карл II Стюарт
- Годы изгнания не образумили Стюарта, и
- вскоре он нарушил свои обещания.
- Участников революции подверг гонениям.
- Отбирал земли и революционеров
- Возвратил епископов англиканской церкви
- Преследовал пуритан и запрещал им вести
- богослужения
- 5) Всё чаще стал распускать парламент
- Сменив на троне брата, Яков II хотел восстановить в Англии католицизм и править как абсолютный монарх. Парламент принял решение лишить его английской короны и передать её правителю Голландии Вильгельму Оранскому
- Яков II Стюарт
- Вильгельм III Оранский
- Жена Вильгельма,
- Мария II
- Прочитайте пункт на стр. 157 и фрагмент документа на стр. 160 и ответьте на вопрос: « Какова роль данного документа для Англии?»
- 8 марта 1702 года скончался Вильгельм III, и Анна вступила на престол. Её царствование характеризуется ослаблением роли монарха и усилением министров. Это было связано со слабым здоровьем и с зависимым характером королевы, а также с общими тенденциями к ограничению королевской власти после «Славной революции».
- Анна Стюарт
- Король Великобритании с 1 августа 1714 года, первый представитель Ганноверской династии на королевском троне Великобритании. В 1698 Георг Людвиг унаследовал брауншвейгское курфюршество. При его дворе работали такие светила культуры, как математик Готфрид фон Лейбниц и композитор Георг Гендель.
- Георг I
- Король Великобритании и Ирландии, курфюрст Ганновера и герцог Брауншвейг-Люнебургский с 11 июня 1727 года, сын Георга I. Последний монарх Британии, родившийся за её пределами.
- Георг II
- Тори
- Виги
- Отстаивали
- нерушимость
- королевских прав,
- сохранение старых
- традиций
- Защищали права
- парламента и
- выступали за реформы
- в экономической
- и политической
- жизни страны.
- Прочитайте самостоятельно п. на
- стр. 159 и приведите доказательства
- того, что Англия действительно
- была « владычицей морей»
- Вопросы на стр. 160
- Параграф 17, вопросы, записи,
- повторить термины
История - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Путь к парламентской республике" 7 класс
- Презентация "Раскол в умах и сословиях" 7 класс
- Конспект урока "Раскол в умах и сословиях" 7 класс
- Презентация "Идеология и культура 1945 - 1953гг." 9 класс
- Конспект урока "Идеология и культура 1945 - 1953гг." 9 класс
- Презентация "Единовластие Цезаря" 5 класс