Презентация "«Новый курс» Рузвельта"
Подписи к слайдам:
Государственное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №453 имени Сергея Жукова
Выборгского района г. Санкт-Петербурга
- Методическая разработка:
- Использование электронно – образовательных ресурсов в курсе новейшей истории США путем использования ППС «Энциклопедия Кирилла и Мефодия»
- Автор Садыхбекова Светлана Матвеевна, учитель
- 1.Прикладные программные средства (ППС)
- 2. Характеристика особенностей ППС
- 3.Цели и задачи урока
- 4.Урок-презентация
- 5.Источники
- Тема урока
- «Новый курс» Рузвельта
- Форма проведения: урок - презентация
- Цели и задачи урока:
- Цели урока:
- на примере США исследовать новые подходы к роли государства в экономике и социальной политике
- исследовать влияние «Нового курса» на выход США из Мирового экономического кризиса
- Задачи урока:
- проанализировать изменения в социально-экономической и политической сферах США в период «нового курса»;
- определить его значение и последствия;
- формировать умения анализировать, обобщать и систематизировать
- исторический материал
- Кризис. В поисках работы
- 32-й президент США
- (с 1933-1945)
- В 1931 году (в должности губернатора штата Нью- Йорк) создал администрацию по оказанию помощи семьям
- безработных
- учредил первый в США
- государственный фонд пособий по безработице
- снизил налоги с фермеров
- с 1932 года - президент США
- Первым шагом в направлении реформ стало прямое обращение Ф.Рузвельта к народу.
- Президент изложил основные положения курса и
- обратился к населению с призывом о возвращении вкладов в банки США
- Реформы «нового курса»
- 1.Реформирование банковской системы
- 2.Реформы в области промышленности
- 3.Реформы в области сельского хозяйства
- 4.Реформы в социальной сфере и сфере трудовых отношений
- Гувер и Рузвельт
- Реформа банков
- 1. Первым шагом к стабилизации стало уменьшение количества банков
- В период с 1933 по 1939 год количество банков уменьшилось
- на 15 % , а объем их активов
- возрос на 37 %
- 2. Кредитование государством банков
- В результате государственного регулирования банковской сферы произошел поворот в ее укреплении и повышении надежности
- Нью-Йоркская
- фондовая биржа
- Закон НИРА
- Закон о восстановлении национальной промышленности
- Введение «кодексов честной конкуренции»
- 2. Признание профсоюзов
- 3. Признание права рабочих вести переговоры и заключать коллективные соглашения с предпринимателями об условиях найма и труда
- Демонстрация. Вашингтон 1932г.
- Социальные реформы
- Закон о социальном страховании
- Закон о справедливых
- условиях найма:
- А) запрет применения детского
- труда
- Б) указание размера минимальной оплаты труда и
- В) продолжительности рабочей недели для рабочих и служащих
- На бирже труда
- Закон Вагнера
- (акт о трудовых отношениях)
- 1.Признание принципов коллективно-договорной практики в качестве национальной политики США и механизма регулирования конфликтующих интересов рабочих и предпринимателей
- 2. Создание Национального совета по трудовым отношениям
- Без дома и без работы
- Борьба с безработицей
- Создание для безработной молодежи городов трудовых лагерей
- ( до 500 тыс. безработных в год)
- Основные занятия: лесопосадки, расчистка лесов, мелиорация, рытье водоемов и прудов, благоустройство национальных парков и заповедников, строительство дорог, мостов и т.п.
- Безработный
- только в долине реки
- Теннесси было
- построено 25
- электростанций,
- река стала судоходной,
- была остановлена
- эрозия почвы,
- поднялись молодые леса
- Строительство дамб
- в бассейне реки Теннесси
- Задачи:
- Поддержка фермерства
- Сокращение разрыва в ценах (ножниц цен) на сельхозпродукцию и продукцию промышленности
- Решения:
- 1. материальная помощь фермерским хозяйствам
- 2. премии за сокращение посевов
- 3. скупка продукции ферм
- Закон ААА о регулировании
- сельского хозяйства
- Результаты реформ
- В ЭКОНОМИКЕ И ФИНАНСАХ:
- 1. Стабилизация банковской системы
- 2. Концентрация производства и укрепление положения крупных монополий
- 3. Создание новых рабочих мест и сокращение безработицы
- В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ
- 1. Усовершенствование трудового законодательства
- (закон Вагнера)
- 2. Улучшение положения фермеров
- 3.Повышение уровня жизни населения
- 4. Обеспечение социального мира
- В ПОЛИТИКЕ
- 1.Выход из мирового кризиса
- 2.Расширение торгово-экономических отношений с другими странами
- 3. Усиление позиций США в мире
- Изменение
- национального продукта
- Национальный продукт 1920-1940
- источники:
- 1.DVD 2005. Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки всемирной истории Кирилла и Мефодия. Новейшее время.
- 2. Википедия/Новый курс Рузвельта
- //http://ru.wikipedia.org/wiki/
- 3.История США. Материалы к курсу//http:/amstd.spb.ru/Great_Depression/index.htm
- 4.Сороко-Цюпа О.С., Смирнов В.П.
- Мир в XX веке 2010г.
История - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "«Новый курс» Франклина Рузвельта" 11 класс
- Презентация "Германская империя в конце XIX – начале XX века. Борьба за место под солнцем" 8 класс
- Конспект урока "Германская империя в конце XIX – начале XX века. Борьба за место под солнцем" 8 класс
- Презентация "Основные положения реформы 1861 года" 8 класс
- Конспект урока "Основные положения реформы 1861 года" 8 класс
- Презентация "Усиление власти князей в Германии" 6 класс