Ученики на Учителя.com


Конспект урока "«Новый курс» Франклина Рузвельта" 11 класс

Государственное бюджетное
общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №453
Выборгского района Санкт-Петербурга
имени Сергея Жукова
Методическая разработка:
использование электронно – образовательных
ресурсов в курсе новейшей истории США путём
использования ППС «Энциклопедия Кирилла и
Мефодия»
Тема урока
«Новый курс» Франклина Рузвельта
Автор
учитель истории
и обществознания
Садыхбекова
Светлана Матвеевна
2012
ГБОУ СОШ №453
Садыхбекова С.М.
Описание разработки урока
Место урока
Предмет: Новейшая история США
9 класс
Тема: « Новый курс» Франклина Рузвельта
Форма проведения: урок-презентация
Информация для учителя.
1.Мультимедийная энциклопедия Кирилла и Мефодия – обширное
собрание систематизированной информации по истории с древнейших
времен до наших дней. Энциклопедия опирается на достижения мировой и
российской исторической науки и по ширине охвата и глубине проработки
не имеет аналогов среди мультимедиа – изданий подобной тематики.
Уроки Всемирной истории Кирилла и Мефодия, Новейшее время,
содержат 16 уроков, более 590 медиа-иллюстраций, более 100
видеофрагментов, более150 тестов и проверочных заданий.
Мультимедийные приложения делают процесс работы на уроке
интересным, интерактивным и познавательным.
2. Википедия - свободная энциклопедия содержит информацию в
объеме 900тысячи статей на русском языке, в т.ч. исторической
направленности.
По «Новому курсу Рузвельта» см. //http://ru.wikipedia.org/wiki/
Слайд5).http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B1%D0%B5%D0%B
7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B
0%20%D0%B2%20%D1%81%D1%88%D0%B0%20%D0%BF%D1%80%D0
%B8%20%D1%80%D1%83%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C
%D1%82%D0%B5%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0
%BD%D0%BA%D0%B8&noreask=1&img_url=storyo.ru%2Fuploads%2Fpost
s%2F2011-06%2F1309186049_01.jpg&pos=2&rpt=simage&lr=2
Слайд6).http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B1%D0%B5%D0%B
7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B
0%20%D0%B2%20%D1%81%D1%88%D0%B0%20%D0%BF%D1%80%D0
%B8%20%D1%80%D1%83%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C
%D1%82%D0%B5%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0
%BD%D0%BA%D0%B8&noreask=1&img_url=img0.liveinternet.ru%2Fimage
s%2Fattach%2Fc%2F2%2F71%2F610%2F71610145_8cf9452efbdf14931f4186
023a8_prev.jpg&pos=29&rpt=simage&lr=2
слайд7)http://images.yandex.ru/yandsearch?p=1&text=%D0%BD%D0%BE%D
0%B2%D1%8B%D0%B9%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%20%D1
%80%D1%83%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0
%B0%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B
A%D0%B8&noreask=1&img_url=img845.imageshack.us%2Fimg845%2F6184
%2Fadszfu.png&pos=33&rpt=simage&lr=2
Слайд8).http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B1%D0%B5%D0%B
7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B
0%20%D0%B2%20%D1%81%D1%88%D0%B0%20%D0%BF%D1%80%D0
%B8%20%D1%80%D1%83%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C
%D1%82%D0%B5%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0
%BD%D0%BA%D0%B8&noreask=1&img_url=classprojects.cornellcollege.ed
u%2FCLA364_Sept09%2FEthnicity%2Fimages%2Fbreadline.jpg&pos=12&rpt
=simage&lr=2
Слайд10).http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%9D%D1%8C%D1%
8E%D0%99%D0%BE%D1%80%D0%BA%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1
%8F%20%20%20%D1%84%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%B2
%D0%B0%D1%8F%20%D0%B1%D0%B8%D1%80%D0%B6%D0%B0&img
_url=finbay.ru%2Fsites%2Fdefault%2Ffiles%2FLeftMenu%2Fnyse1.jpg&pos=
13&rpt=simage
Слайд11).http://images.yandex.ru/yandsearch?p=2&text=%D0%B1%D0%B5%
D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%86%
D0%B0%20%D0%B2%20%D1%81%D1%88%D0%B0%20%D0%BF%D1%8
0%D0%B8%20%D1%80%D1%83%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D
1%8C%D1%82%D0%B5%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B
8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&noreask=1&img_url=www.english.illinois.ed
u%2FMAPS%2Fdepression%2Fimages%2Fbonusmarch.jpg&pos=80&rpt=sima
ge&lr=2
Слайд12).http://images.yandex.ru/yandsearch?p=1&text=%D0%B1%D0%B5%
D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%86%
D0%B0%20%D0%B2%20%D1%81%D1%88%D0%B0%20%D0%BF%D1%8
0%D0%B8%20%D1%80%D1%83%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D
1%8C%D1%82%D0%B5%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B
8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&noreask=1&img_url=www.finamlight.ru%2F
files_jpg%2F%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0
%BA2(59304).jpg&pos=57&rpt=simage&lr=2
слайд14).http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B1%D0%B5%D0%B
7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%
B9%20%D0%B2%20%D1%81%D1%88%D0%B0%20%D0%BF%D1%80%D
0%B8%20%D1%80%D1%83%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8
C%D1%82%D0%B5%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D
0%BD%D0%BA%D0%B8&noreask=1&img_url=www.modernlib.ru%2Fbooks
%2Fruzvelt_franklin%2Fbesedi_u_kamina%2Fi_008.jpg&pos=19&rpt=simage
&lr=2
слайд15)http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%A1%D1%82%D1%80
%D0%BE%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82
%D0%B2%D0%BE%20%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B1%20%20%D0
%B2%20%D0%B1%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B5%D0%B9%D0%BD
%D0%B5%20%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B8%20%D0%A2%D0%B5
%D0%BD%D0%BD%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%20%D0%BD%D
0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%8
1%20%D1%80%D1%83%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D
1%82%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B
A%D0%B8&img_url=www.modernlib.ru%2Fbooks%2Fruzvelt_franklin%2Fbe
sedi_u_kamina%2Fi_016.jpg&pos=1&rpt=simage
слайд19).http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BD%D0%BE%D0%
B2%D1%8B%D0%B9%20%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%20%D1%8
0%D1%83%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B
0%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%
D0%B8&noreask=1&img_url=img12.nnm.ru%2F7%2Fc%2Ff%2F1%2F1%2F
182eb5c77e0240fd99ab20f9b18.jpg&pos=11&rpt=simage&lr=2
Комментарии к разработке урока
«Использование электронно – образовательных
ресурсов
в курсе новейшей истории США
путем использования ППС «Энциклопедия Кирилла и Мефодия»
№
слайда
комментарии
1
Название разработки
«Использование электронно – образовательных ресурсов в курсе
новейшей истории США путем использования ППС
«Энциклопедия Кирилла и Мефодия»
2
Содержание разработки:
• Место урока в курсе новейшей истории США
• Прикладные программные средства (ППС)
• Цели и задачи урока
• Урок- презентация
• Характеристика особенностей ППС
3
Предмет: новейшая история США
Тема урока: «Новый курс» Ф.Рузвельта
Главной особенностью организации данного урока является
использование ППС
Форма проведения урока: урок- презентация
4
Характеристика используемых ППС
1. DVD, 2005. Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки
всемирной истории Кирилла и Мефодия. Новейшее время.
ППС- это информация, фонотека, панорамное восприятие,
трехмерная реконструкция, самообразование
5
Цели урока:
• на примере США исследовать новые подходы к роли
государства в экономике и социальной политике
• исследовать влияние «Нового курса» на выход США из
Мирового экономического кризиса
Задачи урока:
• проанализировать изменения в социально-экономической и
политической сферах США в период «нового курса»;
• определить его значение и последствия;
• формировать умения анализировать, обобщать и
систематизировать исторический материал
6
Задания с предварительной подготовкой.
1. Повторить причины и особенности мирового кризиса
1929-1933годов
2. Повторить особенности выхода из кризиса ведущих
европейских стран
3. Подготовить информацию об основных идеях
кейнсианства
7
Основные понятия и идеи:
президентство Ф. Рузвельта
закон о восстановлении промышленности (НИРА)
«кодекс честной конкуренции»
закон о регулировании сельского хозяйства
система социальной защиты населения
сопротивление консервативных кругов политике реформ
«новый курс»
закон НИРА
«кодекс честной конкуренции»
ААА («Билль о помощи фермерам»)
8
Оборудование урока:
DVD 2005. Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки
всемирной истории Кирилла и Мефодия. Новейшее время.
Презентация « Новый курс Ф.Рузвельта»
План урока
1. Актуализация знаний
1.Назовите отличительные черты мирового
экономического кризиса 1929-1933годов
2.В чем заключалась принципиальная позиция
большинства либералов на роль государства в
экономике?
3.В чем главная идея кейнсианства?
4. Постановка проблемы
2.Изложение нового материала
Начало кризиса в США. Положение в экономике и
обществе
Начало президентства Ф.Рузвельта
Задачи и содержание «Нового курса»
Итоги и значение «Нового курса»
3. Закрепление пройденного
4. Домашнее задание:
Учебник 8, вопросы 1-3 стр.87
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: