Ученики на Учителя.com


Классный час "Гордимся, помним!" 6 класс

Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №8
муниципального образования Тимашевский район
Единый Всекубанский классный час, посвящённый 70-летию победы в
Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.
Номинация «Подвиг простого народа»
С участием жителей хутора Беднягина, в то время - детей войны
Разработка Всекубанского классного часа
в 6 классе МБОУ СОШ№8
Классный руководитель: Ляхова Е.А.
2015г.
Цель: создание условий для формирования гражданских и
патриотических чувств школьников через обращение к памяти о Великой
Отечественной войне 1941-1945 гг. Слайд №2
Задачи:
- воспитание патриотизма, интереса и уважения к ее историческому
прошлому, бережного отношения к традициям своего народа;
- воспитание гуманистических качеств личности, уважения к другим
народам и странам;
- формирование коммуникативной культуры общения со сверстниками
и старшим поколением.
Ход урока:
1.Организационный момент ( муз. Я. Френкеля «Журавли»)
2. Учитель:
Я знаю: никакой моей вины
В том, что другие не пришли с войны.
В том, что они, кто старше, кто моложе,
Остались там… и не о том же речь,
Что я их мог, и не сумел сберечь,
Речь не о том, но все же… все же… все же…
1 ведущий
Каждый день слышим по многу раз: «в войне», «о войне», «на
войне»…Странно: пропускаем мимо ушей, не вздрагиваем, даже не
останавливаемся. Потому что некогда? Или потому что «все знал о войне, -
мы не знаем только одного: что это такое…»
2 ведущий
- Не знаем, отчего скорбно замирают у обелисков или просто над старым
фотоальбомом ветераны, с глазами, полными боли… Не знаем, отчего
плачут, бывает, седые строгие мужчины, глядя фильмы о войне.
1 ведущий
- А ведь война – это, прежде всего, люди… не вообще «смерть», а смерть
ЧЕЛОВЕКА, не вообще «страдание», а страдание человека. Остановиться на
секунду и подумать: такого, как я …
2 ведущий
Вам, кто прошел сквозь огонь самой страшной войны, посвящается наш
классный час. Памяти тех, чья юность опалена войной…
1 ведущий
- Остановись время! Замри! Замри и оглянись в прошлое. Оглянись на тех,
кто в камне с высоты своих памятников смотрит на нас.
2 ведущий
- На тех, кто живет рядом с нами, ветеранов, чьи волосы поседели еще в
юности, а глаза и до сих пор, словно присыпаны пеплом, пеплом той далекой
войны…
3 ведущий
-22 июня 1941 г. памятно нам как один из самых трагических дней в истории
страны. В этот день фашистская Германия без объявления войны напала на
СССР. Над нашей Родиной нависла смертельная опасность. Красная Армия
мужественно встретила врага. Тысячи бойцов и командиров ценой
собственной жизни старались сдержать натиск фашистов. Но силы были
неравные.Враг был жестокий и сильный. Весь советский народ встал на
защиту Родины. Тысячи добровольцев ушли в Красную Армию,
партизанские отряды, народное ополчение. Страна стала одним боевым
лагерем; усилия фронта и тыла слились воедино.
1 ведущий
Близится День победы, праздник радости и скорби... Великая Отечественная
война коснулась каждого города, каждой семьи. Слайд №3
2 ведущий
В годы войны совершили подвиг труженики тыла, снабжавшие армию всем
необходимым. "Всё для фронта, всё для победы" – лозунг, которым
руководствовались старики и подростки, женщины, вставшие на места
ушедших на фронт мужчин. С первых же дней, недель войны началось
партизанское движение - вооруженная борьба советского народа против
фашистских захватчиков на оккупированной территории, в тылу врага.
Главные удары партизаны наносили по коммуникациям противника,
помогали наступлению советских войск.
3 ведущий
Слайд№4
-В годы оккупации (июль 1942-октябрь 1943 гг.) на территории
Краснодарского края активно сражались с врагом партизанские отряды и
подпольные группы. Всего за время войны было создано 85 партизанских
отрядов. Партизанская война на Кубани знает немало примеров героических
и успешных действий партизан. В партизаны уходили целыми семьями. В
дни оккупации Петр Карпович Игнатов организовал партизанский отряд и
ушел с ним в горы. С отрядом отправились его жена Елена Ивановна и два
сына - Евгений и Гений. Петр Карпович Игнатов - старый большевик-
подпольщик, активный участник Октябрьской революции в Петрограде.
4 ведущий
Слайд №5-6
Десятого октября сорок второго года, на двадцать втором километре
железной дороги "Краснодар - Новороссийск" отряд должен был выполнить
очередное задание - взорвать вражеский эшелон. Эту операцию Петр
Карпович поручил сыновьям и сам отправился с ними на боевое задание.
Подкравшись незаметно к железнодорожному полотну, братья приступили к
работе. Отец остался в отдалении - он наблюдал за дорогой. Партизаны точно
знали, когда будет проходить поезд, - по всем расчетам они должны были
успеть. Однако произошло непредвиденное. Неожиданно из-за поворота
показался поезд.А рядом, по грунтовой дороге, ползли немецкие броневики.
Об этом отец дал знать сыновьям. Они и сами видели все, но ни на секунду
не прерывали работы. И он понял: сыновья решили любой ценой выполнить
боевое задание. Братья погибли на глазах отца...
Учащиеся исп. песню «Москвичи»
5 ведущий
Слайд №7-8
Всем хорошо известно имя партизанки Зои Космодемьянской, попав в плен,
она не сказала гитлеровцам ничего определенного, скрыла свое настоящее
имя и назвалась "Таней из Москвы". Фашисты раздели девушку, пороли
ремнями, после чего приставленный к ней часовой на протяжении 4 часов
водил её босой, в одном белье, на морозе по улице. Следующим утром
состоялась казнь партизанки. Для Зои нацисты соорудили виселицу, а на
грудь девушки повесили табличку с надписью "Поджигатель" и начали
фотографировать. Перед расправой Космодемьянская крикнула: "Граждане!
Вы не стойте, не смотрите, а надо помогать воевать! Эта моя смерть – это
моё достижение".
1 ведущий
Война – жестче нету слова,
Война – печальней нету слова,
Война – светлее нету слова
В тоске и слове этих лет.
И на устах у нас иного
Еще не может быть и нет.
( А.Твардовский)
Слайд №9
2 ведущий
Опять война, опять блокада…
А может, нам о них забыть?
Я слышу иногда:
«Не надо, не надо раны бередить».
Ведь это правда, что устали
Мы от рассказов о войне,
И о блокаде прочитали
Стихов достаточно вполне.
И может показаться, правы
И убедительны слова…
Но даже если это правда,
Та правда не права!
Чтоб снова на земной планете
Не повторилось той зимы,
Нам нужно, чтобы наши дети
Об этом помнили, как мы!
Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война:
Ведь эта память – наша совесть.
Она, как сила, нам нужна…
Учитель:
Слайд №10
Гитлер заявил: «Дайте мне 10 лет, и вы не узнаете Германию!»
И точно, немцы не узнали свою страну в гитлеровском рейхе,
Она вся была опутана колючей проволокой. 1100 концлагерей
Было на территории фашистского государства.
Дахау – первый концентрационный лагерь в фашистской Германии. Был
создан в марте 1933 года на окраине города Дахау в 17 км. От Мюнхена.
Всего за время существования лагеря в нем находилось в заключении 250
тыс. человек из 24 стран. Около 70 тыс. там были зверски замучены или
убиты, 140 тыс. переведены в другие лагеря, 30 тыс. дожили до
освобождения. В Дахау проводились преступные «медицинские опыты» над
людьми. В годы Второй мировой войны концлагерь имел около 125 лагерных
отделений и так называемых внешних команд на военных предприятиях
Южной Германии и Австрии.Даже сейчас, спустя десятки лет, не удалось
залечить всех ран,причиненных войной. Трудно осознать то, что творили
фашисты в лагерях смерти.Но и в этих условиях люди погибли в лагерях
смертинепокоренными. Они ушли в бессмертие и остались в нашихсердцах
навсегда.
3 ведущий
Слайд №11-12
Обычный четырехэтажный дом в центральной части Волгограда, вряд ли
привлечет внимание тех, кто не знает его историю. Лишь мемориальная
стена-памятник, расположенная на торце здания, говорит о том, что дом
Павлова является символом стойкости и мужества советских солдат.
Во время битвы за Сталинград каждый жилой дом становился
оборонительной крепостью, из которого вели боевые действия. На площади 9
Января все постройки были разрушены. Осталось только одно уцелевшее
здание. 27.09.1942 г. группа разведки, состоящая из 4 человек, во главе с Я.
Ф. Павловым, выбив из жилого четырехэтажного дома немцев, стали держать
в нем оборону. Проникнув в здание, группа обнаружила там мирных
жителей, которые всеми силами пытались удерживать дом около двух суток.
Продолжалась оборона немногочисленным отрядом три дня, после
подоспело подкрепление. Дом Павлова в Сталинграде продержал оборону
почти 2 месяца. Расположение здания помогло солдатам. Все два месяца
немцы усиленно атаковывали здание. Советские войска держали оборону
сильно и отважно, поэтому захватить дом целиком у противников никак не
получалось.
Учащиеся исп. песню «Баллада о солдате»
Слайд №13-14
1 ведущий
Победа нашему народу досталась дорогой ценой. Война унесла почти 27
млн. жизней советских людей. Но Советский Союз не только выстоял в
такой жестокой войне, но и разгромил фашизм потому, что война была
всенародной. На защиту Родины поднялись все: и мужчины, и женщины, и
старики, и молодежь, все нации и народности страны. Невиданная
стойкость и героизм на полях сражений, мужественная борьба партизан и
подпольщиков за линией фронта, почти круглосуточный неустанный труд в
тылу — вот чем была завоевана эта победа.
Слово предоставляется жителю хутора Беднягина Рубан Владимиру
Степановичу. Он рассказал ребятам о том далеком времени, когда ему
пришлось выживать вместе с народом. Вовремя оккупации немцами
Краснодара Владимиру Степановичу было 4 года. Он отчетливо помнит
то тяжелое и суровое время. Учащиеся очень внимательно слушали
рассказ гостя.
Учитель:
9 мая 1945 года- окончание Великой Отечественной Войны, которая стала
героической страницей русской истории. 70 лет отделяет нас от Великой
Победы. Три поколения послевоенных граждан. Срок достаточный для того,
чтобы оценить и осмыслить значимость события. Молчать о доблести
защитников родины- это значит, в неё не верить и сомневаться. Последние
слова генерала Карбышева были: «Думайте о Родине, и мужество не
покинет Вас!»
Слайд № 15
2 ведущий
Советский солдат умел смело смотреть в глаза смертельной опасности,
проявив при этом боевую доблесть и героизм. Его волей, его несгибаемым
духом, его кровью добыта победа над сильным врагом. Нет границ величию
его подвига во имя жизни, нет границ и величию его трудового подвига
после войны.
Слово предоставляется Гусарь Дине Васильевне. Она в годы войны жила в
хуторе Танцура Кромаренко. Будучи маленькой девочкой Дина Васильевна
вместе матерью и своей сестрой пережили ужасы той страшной войны.
Её отец был ранен, после госпиталя опять попал на фронт. Вернувшись с
войны, работал в колхозе.
Учитель:
Вечная слава героям, павшим в борьбе за свободу и независимость нашей
Родины!
Я родился в свободном мире,
В колыбели спокойных лет.
Это деды меня хранили
Черездзотов глухой просвет.
Умирали, сгорая в танках, и в атаку на пули шли,
чтобы я смотрел спозаранку
На рассветы своей земли…
Это деды , в окопах сидя, засыпали, уткнувщ\шись в плащ,
Мою в небе улыбку видя, слыша мой нерожденный плач…
Прикоснусь я рукой к граниту
Одинаковых братских плит.
Вы не можете быть забыты.
Жалко, мир может быть забыт…
Учащиеся исполняют песню Б.Окуджавы « Нам нужна одна победа!»
Интернет – ресурсы
1. Сайт ГБОУ КК ККИДППО Акция «Победа деда - моя победа!»
http://pobeda.kkidppo.ru
2. Сайт «Победа. 1941–1945»
http://victory.rusarchives.ru/index.php
3. Фотодокументы, рассказывающие об окончании Второй мировой войны.
http://victory.rusarchives.ru/index.php?p=32&sec_id=40
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: