Итоговая контрольная работа по Всеобщей истории 10 класс
Итоговая контрольная работа по Всеобщей истории
1 вариант
1. Для неолитической революции характерно:
А) присваивающее хозяйство
Б) возникновение ранних цивилизаций
В) отсутствие земледелия и скотоводства
Г) расселение исключительно в районах с мягким климатом
2. Полис – это:
А) поселение на берегах рек
Б) поселение за пределами античного мира
В) город-государство
Г) крепость на возвышенности
3. Великое переселение народов – это период в истории, относящийся к
А) IV – V вв. В) V- VII вв.
Б) V – VI вв. Г) IX – X вв.
4. Ранняя западно-европейская цивилизация формировалась под
воздействием идей:
А) православия Б) католицизма
В) протестантизма Г) буддизма
5. Сколько центров существовало в восточнохристианской церкви в VI-VII
вв.:
А) один Б) два В) три Г) четыре
6. Аравийское исламское государство было:
А) демократическим
Б) диктаторским
В) теократическим
Г) авторитарным
7. Для экономического развития западноевропейских государств в XI –
XV вв. характерно:
А) отделение ремесла от сельского хозяйства
Б) запустение городов вследствие моровых болезней
В) натуральный товарообмен между городом и деревней
Г) усиление королевской власти
8. Последствиями крестовых походов стало:
А) распространение ислама на европейский мир
Б) ослабление арабско-мусульманского мира
В) гибель Византийской империи
Г) образование государств крестоносцев, но в последующем потеря
территорий в Святой земле
9. «Крестьянская» культура представлена:
А) пренебрежением к труду ремесленников и купцов
Б) почтительным отношением к традициям и обычаям старины
В) желанием вырваться из-под опеки общины
Г) сохранением остатков древних верований, преданий
Д) наличием игрищ
10. Новое время в истории Западно-европейской цивилизации это:
I) время Великих географических открытий, появление идей правового
государства и гражданского общества, возникновение наряду с сословным
делением общества классовой его структуры.
II) время Реформации и Контрреформации, зарождения новой европейской
цивилизации, расширение границ европейского мира.
А) верно только I В) оба суждения верны
Б) верно только II Г) оба суждения неверны
11. Кто из перечисленных лиц не относится к деятелям Реформации:
А) Ж. Кальвин Б) Т. Мюнцер В) Я. Гус Г) И. Лойола
12. Одним из основных центров эпохи Просвещения являлась:
А) Дания Б) Испания В) Франция Г) Италия
13. Кто из деятелей эпохи Просвещения выдвинул идею «разделения
властей»:
А) Д. Локк Б) А. Смит В) Д. Дидро Г) Ш. Монтескьё
14. Значение Великой Французской революции XVIII в. состояло в:
А) установлении республиканского строя
Б) уничтожении абсолютизма
В) появлении в Европе многочисленных стран-последовательниц Франции
Г) начале противостояния Франции и Пруссии, переросшего во франко-
прусскую войну
15. Напишите название места, где находился в своей последней ссылке
Наполеон Бонапарт
_____________________________________________________________________
16. Исторический этап развития общества, характеризующийся
промышленным производством, урбанизацией, занятостью большей части
населения в промышленности, сфере услуг и на транспорте принято
называть ____________________________ цивилизацией.
17. Революции середины XIX в. в Европе привели к:
А) установлению во всех государствах, переживших революции,
республиканского строя
Б) принятию во всех революционных государствах Конституций
В) проявлению пролетарской солидарности трудящихся и появлению
международного пролетарского Союза коммунистов
Г) превращению Франции в международный центр воспитания
революционеров и социалистов
18. Определите в предложенном списке идеологов утопического
социализма:
А) К. Маркс, О. Бланки, Ф. Энгельс
Б) Ф. Шатобриан, Ж. де Местр, Дж. Монро
В) Р. Киплинг, Н. Шовен, Ф. Ницше
Г) А. Сен-Симон, Ш. Фурье, Р. Оуэн
19. К понятию «старая» колониальная империя можно отнести:
А) Великобритания В) Франция
Б) Испания Г) Голландия
20. К особенностям развития стран Запада во 2-ой пол. XIX в. можно
отнести:
А) появление новых многонациональных демократических государств
Б) безусловная победа республиканского строя в странах континентальной
Европы
В) передел уже поделённого мира, появление колониальных империй новой
формации
Г) государственное решение экономических проблем безработицы и
кризисов
Итоговая контрольная работа по Всеобщей истории
2 вариант
1. Ранние цивилизации отличались:
А) развитием ирригационного земледелия
Б) господством кочевого скотоводства
В) переселением населения из городов в сельскую местность
Г) расположением преимущественно в горной местности
2. Античная цивилизация – это
А) цивилизация Дальнего Востока Б) цивилизация Мезоамерики
В) цивилизация Средиземноморья Г) цивилизация Полинезии
3. Падение Западной Римской империи:
А) 395 г. Б) 476 г.
В) 525 г Г) 1495 г.
4. Византийская империя и восточно-европейский мир явились
выразителями идей:
А) православия Б) католицизма
В) протестантизма Г) буддизма
5. Государственная власть в Византийской империи:
А) имела черты, характерные только для античного общества
Б) имела черты, характерные только для древневосточного общества
В) сочетала черты античного и древневосточного общества
Г) восточной деспотии и демократии
6. Наследниками пророка после смерти Мухаммеда стали:
А) эмиры Б) ханы В) халифы Г) султаны
7. Для политического развития западноевропейских государств в XI –
XV вв. характерно:
А) развитие торговли и банковского дела
Б) преодоление феодальной раздробленности и создание централизованных
государств
В) отсутствие междоусобной борьбы наследников европейских тронов
Г) ослабление влияния церкви на общественно-политическую жизнь
8. Последствия Реконкисты («отвоевания») для западноевропейского мира:
А) утверждение ислама на Пиренейском полуострове в качестве ведущей
религии
Б) господство инквизиции во всех странах Западной и Центральной
Европы
В) изгнание мавров из Испании, падение Гранадского эмирата,
объединение Кастилии и Арагона.
Г) экономический и культурный расцвет государств Пиренейского
полуострова
9. «Рыцарская» культура представлена:
А) пренебрежением церкви ко 2-му сословию – дворянству
Б) появлением рыцарского этикета
В) проведением турниров
Г) пренебрежением рыцарства к церкви
Д) появлением рыцарской литературы – баллад, песен, гимнов - в которой
народ представлялся как нечто мерзкое и отвратительное
10. Переход к Новому времени в Западной Европе знаменовался:
I). Возрастанием роли ремесла, ростом мануфактурного производства,
развитием внутреннего рынка и его дальнейшей специализацией
II). Появлением идей гражданского общества, новых социальных классов
промышленной буржуазии и наёмных рабочих, кризисом идей
абсолютизма
А. верно только I В. оба суждения верны
Б. верно только II Г. оба суждения неверны
11. Найдите цели и задачи Контрреформации:
А) создание единого государства в Западной Европе во главе с Папой
Римским
Б) усиление могущества католической церкви в Европе
В) усиление могущества католической церкви в мире
Г) создание единой христианской церкви
12. Одним из основных центров эпохи Просвещения являлась:
А) Пруссия В) Австро-Венгрия
Б) Англия Г) Швеция
13. С кем из деятелей эпохи Просвещения вела переписку Екатерина II:
А) Д. Дидро Б) Ж-Ж Руссо В) Вольтер Г) А. Смит
14. В ходе Гражданской войны в США (Американской революции»:
А) была принята Декларация независимости
Б) США потерпели поражение в войне с Великобританией – своей
метрополией
В) установился протекторат Великобритании над США, в Новый свет был
направлен вице-король из Англии
Г) Восток воевал против Запада за присвоение себе земель западнее
Миссисипи
15. Напишите название города, где состоялась единственная встреча
Александра I и Наполеона Бонапарта:
_____________________________________________________
16. Историческая эпоха перехода от ручного труда к машинному,
формирование промышленной буржуазии и пролетариата, в которую были
заложены основы индустриального общества в истории Западной Европы
принято называть
Ответ: ______________________________________________.
17. Революционные события середины XIX в. в Западной Европе привели в
Великобритании к:
А) чартистскому движению, написанию «Национальной хартии»
Б) принятию Конституции Великобритании
В) запрету профсоюзов
Г) роспуску парламента до избрания Учредительного собрания
18. Определите в предложенном списке сторонников социалистических
идей:
А) Дж. Милль, А. Линкольн, Ф. Миранда
Б) Ф. Шатобриан, Ж. де Местр, Дж. Монро
В) К. Маркс, О. Бланки, Ф. Энгельс
Г) Р. Киплинг, Н. Шовен, Ф. Ницше
19. К понятию «колониальная империя новейшего времени» относится:
А) Португалия В) Испания
Б) Россия Г) Франция
20. К особенностям развития стран Запада во 2-ой пол. XIX в. можно
отнести:
А) возникновение новых национальных государств, распад старых
многонациональных империй
Б) равномерное экономическое развитие стран в эпоху монополистического
капитализма
В) становление однопартийных политических систем
Г) крушение колониальной системы империализма
История - еще материалы к урокам:
- Презентация "Образование Парфянского царства"
- Проверочная работа "Становление индустриального общества" 8 класс
- Интегрированный урок "Обобщение и систематизация знаний в разделе науки о языке «Фонетика и графика»" 6 класс
- Контрольная работа "Древний Египет" 5 класс
- Проверочный тест "Финикия"
- Итоговое тестирование "Всеобщая история" 11 класс