Рабочая программа по всеобщей истории 6 класс ФГОС
№
п/
п
Тема урока
Кол-
во
часов
Дата
Примечание
План
Факт
История. Средние века
1.
Введение. Что изучает история Средних веков
1
Глава I. Рождение средневекового мира
2.
Образование германских королевств
1
3.
Христианская церковь в раннее средневековье
1
4.
Византийское тысячелетие. Культура Византии
1
5.
Иран в V-VII вв.
1
6.
Возникновение новой религии
1
7.
Мир ислама
1
8.
Империя Карла Великого
1
9
Западная Европа в IX-XI вв.
1
10
Возникновение славянских государств
1
11
Повторение «Рождение Средневекового мира»
Глава II. Подъем средневековой Европы
12
Сеньоры и вассалы. Рыцарство
1
13
Средневековая деревня
1
14
Средневековый город
1
15
Католическая церковь в XI-XIII вв.
1
16
Крестовые походы
1
17
Франция и Англия: пути объединения
1
18
Священная Римская империя в XII-XV вв.
1
19
XIV век в истории Европы
1
20
Столетняя война
1
21
Торжество королевской власти
1
22
Гибель Византии и возникновение Османской
империи
1
23
Знания и образование в зените средневековья.
Время соборов.
1
24
Культура Западной Европы в XIV-XV вв.
1
Глава III. Многоликое Средневековье
25
Средневековая Индия и Китай.
Государства и культура
1
26
Страна восходящего солнца
1
27
Тюрки на просторах Азии и Европы
1
28
Монгольские завоевания
1
29
Культуры и государства Африки и Америки
1
30
Итоговый урок «Значение Средних веков в
истории человечества»
1
История России
31
Введение. Наша Родина-Россия
1
Глава I. Народы и государства на территории нашей страны в древности
32
Древнейшие люди и их стоянки на территории
России
1
33
Неолитическая революция. Первые скотоводы,
земледельцы, ремесленники.
1
34
Образование первых государств
1
35
Восточные славяне и их соседи
1
Глава II. Русь в 9-первой половине 12 в.
36
Первые известия о Руси
1
37
Становление Древнерусского государства.
1
38
Становление Древнерусского государства.
1
39
Правление князя Владимира и Крещение Руси
1
43
Русское государство при Ярославе Мудром
1
44
Русь при наследниках Ярослава Мудрого. Владимир
Мономах.
1
45
Общественный строй и церковная организация на
Руси
1
46
Культурное пространство Европы и культура Руси.
1
47
Повседневная жизнь населения.
1
48
Повторение «Русь в 9-первой половине 12в.»
1
Глава III. Русь в середине 12-начале 13в.
49
Политическая раздробленность в Европе и на Руси.
1
50
Владимиро-Суздальское княжество.
1
51
Новгородская республика.
1
52
Южные и юго-западные русские княжества.
1
53
Повторение « Русь в середине 12-начале 13в.»
1
Глава IV. Русские земли в середине 13-14 вв.
54
Монгольская империя и изменение политической
картины мира.
1
55
Батыево нашествие на Русь.
1
56
Северо-западная Русь между Востоком и Западом.
1
57
Золотая Орда: государственный строй, население,
экономика и культура.
1
58
Литовское государство и Русь.
1
59
Усиление Московского княжества в северо-
восточной Руси.
1
60
Объединение русских земель вокруг Москвы.
Куликовская битва.
1
61
Развитие культуры в русских землях во второй
половине XIII-XIV веков.
1
62
Повторение «Русские земли в середине 13-14 вв.»
1
Глава V. Формирование единого Русского государства
61
Русские земли на политической карте Европы и мира
в начале XV века.
1
62
Московское княжество в первой половине XV века
1
63
Распад Золотой Орды и его последствия.
1
64
Московское государство и его соседи во второй
половине XV века
1
65
Русская православная церковь в XV- начале XVI
века.
1
66
Человек в Российском государстве второй половины
XV века.
1
67
Фомирование культурного пространства единого
Российского государства.
1
68
Повторение « Формирование единого Русского
государства»
1
69
Повторение
1
70
Итоговое повторение
1
Всего: 70 часов
«Рассмотрено»
на заседании педагогического
совета учителей
Протокол № ___
от «___» августа 20__ г.
«Согласовано»:
Заместитель директора по УВР
МКОУ «Затонская ООШ»
_________Е.И. Попова
от «___» августа 20__года
«Утверждаю»
Директор МКОУ «Затонская
ООШ»
__________ Н.П.Жигарева
Приказ № от
«___»августа 20__г.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЗАТОНСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПО ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ
6 класс
НАУМЕНКО ГАЛИНА ПЕТРОВНА
Ф.И.О. учителя,
учитель
должность
первая квалификационная категория
категория
2016- 2017 уч. год
Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного
стандарта основного общего образования, Концепции нового УМК по Отечественной истории;
Историко-культурного стандарта; Рабочей программы Всеобщая история 5-9 классы
(предметная линия учебников А.А. Вигасина – Сороко-Цюпы) М: Просвещение 2011); Рабочей
программы и тематического планирования курса «История России» 6-9 классы (основная
школа) А.А.Данилов/ М: «Просвещение», 2016.
1. Планируемые результаты
Выпускник научится:
• локализовать во времени этапы становления и развития Российского государства; соотносить
хронологию истории Руси и всеобщей истории;
• использовать историческую карту как источник информации о территории, об экономических и
культурных центрах Руси, о направлениях крупнейших передвижений людей — походов, завоеваний,
колонизаций и др.;
• проводить поиск информации в исторических текстах, материальных исторических памятниках
Средневековья;
• составлять описание образа жизни различных групп населения в средневековых обществах на Руси,
памятников материальной и художественной культуры, рассказывать о значительных событиях
средневековой российской истории;
• раскрывать характерные, существенные черты: а) экономических и социальных отношений,
политического строя на Руси; б) ценностей, господствовавших в средневековом российском
обществе, религиозных воззрений, представлений средневекового человека о мире;
• объяснять причины и следствия ключевых событий отечественной истории Средних веков;
• сопоставлять развитие Руси и других стран в период Средневековья, показывать общие черты и
особенности (в связи с понятиями «политическая раздробленность», «централизованное
государство» и др.);
• давать оценку событиям и личностям отечественной истории периода Средних веков.
Выпускник получит возможность научиться:
• давать сопоставительную характеристику политического устройства государств Средневековья
(Русь, Запад, Восток);
• сравнивать свидетельства различных исторических источников, выявляя в них общее и различия;
• составлять на основе учебника и дополнительной литературы описания памятников средневековой
культуры Руси, объяснять, в чем заключаются их художественные достоинства и значение.
2. Содержание курса
Всеобщая история. История средних веков. (30 часов)
Введение. Раннее Средневековье
Средневековье как период всемирной истории. Происхождение и смысл понятия «средние века»,
хронологические рамки средневековья. Понятие средневековой цивилизации.
Западная и Центральная Европа в VI – XI вв.
Варварские народы Европы: кельты, германцы, славяне в эпоху Великого переселения народов.
Природа и человек в раннее средневековье. Общественный строй варваров. Образование варварских
королевств на территории Западной Римской империи.
Судьба варварских королевств в Италии. Франкское государство и его завоевания. Образование
единого английского государства. Основание династии Каролингов. Карл Великий. Расширение
Франкского государства. Создание империи Каролингов. Управление империей. Распад империи
Карла Великого.
Общественное устройство и законы варварских королевств. Рождение нового средневекового
общества. Формирование классов феодального общества. Вассальные отношения. Начало феодальной
раздробленности. Феодальная лестница. Понятие феодализма.
Норманны и их набеги. Северная Европа в раннее средневековье.
Рыцарский замок и его устройство. Средневековое рыцарство: быт и нравы. Посвящение в рыцари.
Турниры. Независимость феодалов.
Крестьянство в средневековом обществе. Свободные и зависимы крестьяне. Средневековая деревня.
Община и феодальные повинности крестьян. Крестьянский труд. Жизнь и быт крестьян.
Культура, быт и нравы варварского населения Европы. Варварское искусство. Христианство и
язычество в раннее средневековье. Книжная и ученая культура. Возрождение интереса к античности
при дворе Карла Великого. Школа, просвещение и искусство в эпоху Карла Великого.
Византийская империя.
Преемственность с античной цивилизацией. Власть императора в Византии. Церковь и светские
власти. Города Византии и жизнь в них. Эпоха Юстиниана: реформы и укрепление империи. Борьба
Византии с врагами. Складывание православного мира.
Образование в Византии. Византия и античное культурное наследие. Византийская наука.
Византийская храмовая архитектура. Византийская живопись. Икона, фреска, мозаика. Византия и
славянский мир.
Арабы в VI – XI вв.
Природа Аравии. Быт и хозяйство арабов. Мекка. Кааба. Жизнь и проповедь Мухаммеда. Принятие
ислама и возникновение исламского государства у арабов. Основы исламского вероучения. Начало
завоеваний арабов. Создание Арабского халифата. Политический и экономический строй халифата.
Исламская культура. Причины распада халифата. Расширение исламского мира.
Расцвет Средневековья. Средневековый город в Западной и Центральной Европы.
Средневековые города как центры экономической, политической и духовной жизни. Пути
возникновения средневековых городов. Ремесло и торговляв средневековом городе. Борьба городов с
сеньорами. Быт и нравы горожан. Влияние городской жизни на развитие средневековой цивилизации
Запада.
Католическая церковь в XI – XIII вв. Крестовые походы.
Идея единства христианского мира. Христианство и культура. Раскол христианского мира.
Расхождения между Восточной и Западной церквами. Католический и православный мир.
Изменения во взглядах горожан на мир. Характер движений еретиков. Церковь и еретики. Создание
инквизиции и борьба с ересью. Причины и цели крестовых походов. Роль папства в организации
крестовых походов. Участники крестовых походов. Государства крестоносцев на Востоке. Четвёртый
крестовый поход и захват Константинополя. Детский крестовый поход. Завершение и итоги
крестовых походов.
Образование централизованных государств в Западной Европе.
Франция при первых Капетингах. Причины и начало политической централизации Франции.
Укрепление королевской власти. Королевская власть в Англии. Война баронов против короля и
принятие Великой хартии вольностей. Начало английского парламентаризма.
Причины и начало Столетней войны. Ход военных действий. Обострение социально-политических
противоречий в воюющих странах: парижское восстание, Жакерия, восстание Уота Тайлера.
Возобновление войны. Успехи англичан. Жанна д' Арк – национальная героиня Франции. Окончание
и итоги Столетней войны. Завершение создания централизованного государства во Франции. Война
Алой и Белой розы в Англии.
Феодальная раздробленность в Центральной Европе.
Политическое развитие Германии и Италии. Феодальная раздробленность Германии и Италии. Борьба
империи и городов Северной Италии. Завершение борьбы между императорами и римскими папами.
Гуситское движение в Чехии. Социальное и политическое развитие Чехии в составе Священной
Римской империи. Карл IV. Проповедь Яна Гуса. Причины, ход и итоги гуситских войн.
Завоевания турок-османов. Создание Османской империи. Турецкая армия. Янычары.
Завоевания турок. Христианские народы под властью исламского государства. Падение
Константинополя и гибель государств православного мира на юго-востоке Европы.
Культура Западной Европы в XI – XV вв.
Средневековые школы и обучение в них. Возникновение университетов. Устройство средневекового
университета. Студенты и преподаватели. Обучение в средневековом университете. Средневековая
наука. Влияние христианства на европейскую культуру. Романское искусство. Изобразительное
искусство. Средневековая литература. Зарождение идей гуманизма. Искусство раннего Возрождения.
Народы Азии, Америки и Африки в средние века.
Связь традиций древнего и средневекового Китая. Религии. Власть императора. Конфуцианская
система воспитания. Школа в средневековом Китае. Борьба с иноземными вторжениями. Культура:
поэзия, живопись, архитектура.
Природа и население Индии. Государство. Раджи и их войско. Варны и касты. Земельная
собственность в Индии. Положение крестьян. Мусульманское завоевание Индии. Наука и искусство
средневековой Индии. Особенности цивилизаций Американского континента: хозяйство,
политическое и общественное устройство, религия, культура. Города- государства майя. Империя
ацтеков. Царство инков.
История России (40 ч)
Введение
Что изучает история. Кто изучает историю. Как изучают историю. Роль и место России в мировой
истории. Проблемы периодизации российской истории. Источники по истории России. Основные
этапы развития исторической мысли в России.
Народы и государства на территории нашей страны в древности
Заселение территории нашей страны человеком. Каменный век. Особенности перехода от
присваивающего хозяйства к производящему на территории Северной Евразии. Ареалы древнейшего
земледелия и скотоводства. Появление металлических орудий и их влияние на первобытное
общество. Центры древнейшей металлургии в Северной Евразии. Кочевые общества евразийских
степей в эпоху бронзы и раннем железном веке. Степь и ее роль в распространении культурных
взаимовлияний. Народы, проживавшие на этой территории до середины I тысячелетия до н. э.
Античные города-государства Северного Причерноморья. Боспорское царство. Скифское царство.
Дербент.
Русь в IX-первой половине XII века
Великое переселение народов. Миграция готов. Нашествие гуннов. Вопрос о славянской прародине и
происхождении славян. Расселение славян, их разделение на три ветви — восточных,западных и
южных славян. Славянские общности Восточной Европы. Их соседи — балты и финно-угры.
Хозяйство восточных славян, их общественный строй и политическая организация. Возникновение
княжеской власти. Традиционные верования. Страны и народы Восточной Европы, Сибири и
Дальнего Востока. Тюркский каганат. Хазарский каганат. Волжская Булгария. Исторические условия
складывания русской государственности: природно-климатический фактор и политические процессы
в Европе в конце I тыс. н. э. Формирование новой политической и этнической карты континента.
Государства Центральной и Западной Европы. Первые известия о Руси. Проблема образования
Древнерусского государства. Начало династии Рюриковичей. Формирование территории государства
Русь. Дань и полюдье. Первые русские князья. Отношения с Византийской империей, странами
Центральной, Западной и Северной Европы, кочевниками европейских степей. Русь в международной
торговле. Путь из варяг в греки. Волжский торговый путь. Принятие христианства и его значение.
Византийское наследие на Руси.
Территория и население государства Русь/Русская земля. Крупнейшие города Руси. Новгород как
центр освоения севера Восточной Европы, колонизация Русской равнины. Территориально-
политическая структура Руси: волости. Органы власти: князь, посадник, тысяцкий, вече.
Внутриполитическое развитие.
Борьба за власть между сыновьями Владимира Святого. Ярослав Мудрый. Русь при Ярославичах.
Владимир Мономах. Русская церковь. Общественный строй Руси: дискуссии в исторической науке.
Князья, дружина. Духовенство. Городское население. Купцы. Категории рядового и зависимого
населения. Древнерусское право: «Русская Правда», церковные уставы. Русь в социально-
политическом контексте Евразии. Внешняя политика и международные связи: отношения с
Византией, печенегами, половцами, странами Центральной, Западной и Северной Европы.
Русь в культурном контексте Евразии. Картина мира средневекового человека. Повседневная жизнь,
сельский и городской быт. Положение женщины. Дети и их воспитание. Календарь и хронология.
Древнерусская культура. Формирование единого культурного пространства. Кирилло-мефодиевская
традиция на Руси. Письменность. Распространение грамотности, берестяные грамоты. «Новгородская
псалтирь». «Остромирово Евангелие». Появление древнерусской литературы. «Слово о Законе и
Благодати» митрополита Илариона. Произведения летописного жанра. «Повесть временных лет».
Первые русские жития. Произведения Владимира Мономаха. Иконопись. Искусство книги.
Архитектура. Начало храмового строительства: Десятинная церковь, София Киевская, София
Новгородская. Материальная культура. Ремесло. Военное дело и оружие.
Русь в середине XII — начале XIII века
Формирование системы земель — самостоятельных государств. Важнейшие земли, управляемые
ветвями княжеского рода Рюриковичей: Черниговская, Смоленская, Галицкая, Волынская,
Суздальская. Земли, имевшие особый статус: Киевская и Новгородская. Эволюция общественного
строя и права. Внешняя политика русских земель в евразийском контексте. Формирование
региональных центров культуры: летописание и памятники литературы. Белокаменные храмы
Северо-Восточной Руси: Успенский собор во Владимире, церковь Покрова на Нерли.
Русские земли в середине XIII—XIV веке
Возникновение Монгольской империи. Завоевания Чингисхана и его потомков. Походы Батыя на
Восточную Европу. Возникновение Золотой Орды. Судьбы русских земель после монгольского
нашествия. Система зависимости русских земель от ордынских ханов (так называемое ордынское
иго). Южные и западные русские земли. Возникновение Литовского государства и включение в его
состав части русских земель. Северо-западные земли: Новгородская и Псковская. Политический
строй Новгорода и Пскова. Роль вече и князя. Новгород в системе балтийских связей. Ордена
крестоносцев и борьба с их экспансией на западных границах Руси. Александр Невский: его
взаимоотношения с Золотой Ордой. Княжества Северо-Восточной Руси. Борьба за великое княжение
Владимирское. Противостояние Твери и Москвы. Усиление Московского княжества. Дмитрий
Донской. Куликовская битва. Закрепление первенствующего положения московских князей. Перенос
митрополичьей кафедры в Москву. Роль Православной церкви в ордынский период русской истории.
Сергий Радонежский. Расцвет раннемосковского искусства. Соборы Кремля.
Изменения в представлениях о картине мира в Евразии в связи с завершением монгольских
завоеваний. Культурное взаимодействие цивилизаций. Межкультурные связи и коммуникации
(взаимодействие и взаимовлияние русской культуры и культур народов Евразии). Летописание.
Памятники Куликовского цикла. Жития. Епифаний Премудрый. Архитектура. Изобразительное
искусство. Феофан Грек. Андрей Рублев.
Формирование единого Русского государства в XV веке
Борьба за русские земли между Литовским и Московским государствами. Объединение русских
земель вокруг Москвы. Междоусобная война в Московском княжестве второй четверти XV в.
Василий Темный. Новгород и Псков в XV в.: политический строй, отношения с Москвой, Ливонским
орденом, Ганзой, Великим княжеством Литовским. Падение Византии и рост церковно-политической
роли Москвы в православном мире. Теория «Москва — третий Рим». Иван III. Присоединение
Новгорода и Твери. Ликвидация зависимости от Золотой Орды. Расширение международных связей
Московского государства. Принятие общерусского Судебника. Формирование аппарата управления
единого государства. Перемены в устройстве двора великого князя: новая государственная
символика; царский титул и регалии; дворцовое и церковное строительство. Московский Кремль.
Изменения восприятия мира. Сакрализация великокняжеской власти. Флорентийская уния.
Установление автокефалии Русской церкви. Внутрицерковная борьба (иосифляне и нестяжатели,
ереси). Развитие культуры единого Русского государства. Летописание: общерусское и региональное.
Житийная литература. «Хожение за три моря» Афанасия Никитина. Архитетура. Изобразительное
искусство. Повседневная жизнь горожан и сельских жителей в древнерусский и раннемосковский
периоды.
Итоговое повторение
3.материально-техническое и информационное обеспечение
Интернет-ресурсы
Универсальные библиотеки
1. Библиотека Максима Мошкова: http://lib.ru/ Одна из старейших и наиболее популярных
библиотек Рунета. Исторический каталог: http://lib.ru/win/HISTORY/
2. Библиотека Альдебаран: http://www.aldebaran.ru/ Исторический раздел:
http://lib.aldebaran.ru/genre/science_root/sci_history/
3. Библиотека FictionBook.lib: http://www.fictionbook.ru/ Вопреки своему названию
«Художественная литература» библиотека содержит много книг non-fiction. Исторический
раздел: http://fictionbook.ru/genre/science/sci_history
4. Библиотека на LitPORTAL.ru: http://www.litportal.ru/ Исторический раздел:
http://www.litportal.ru/index.html?r=7
5. Библиотека Bookz.ru: http://bookz.ru/ Исторический раздел: http:// bookz.ru/genres/history-0.html
6. Электронные книжные полки Вадима Ершова и К°: http://publ.lib.ru/ publib.html Исторический
раздел: http://publ.lib.ru/ARCHIVES/_
Федеральные методические ресурсы по истории
1. Сайт журнала «Преподавание истории в школе»: http://pish.ru/
2. Сеть творческих учителей: http://it-n.ru/
3. Бесплатный школьный портал ПроШколу.ру: http://www.prosh kolu.ru/
4. Электронная версия газеты «История» (приложение к газете «Первое сентября» и сайт «Я иду
на урок истории»): http://his.1september.ru/
5. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»: http://fes ti val.1september.ru/
Исторические карты
Контурные карты: http://kontur-map.ru/
Коллекция старинных карт территорий и городов России: http://oldmaps. narod.ru/
Картографическая Россика: http://www.old-rus-maps.ru/
Старинные карты Российской империи: http://www.raremaps.ru/
Старинные карты губерний Российской империи: http://maps. litera-ru.ru/
Видео
Документальные, научно-популярные и образовательные видеофильмы: http://intellect-
video.com.
История России: http://intellect-video.com/russian-history/
Учебники для ученика:
1. Агибалова Е.В., Донской Г.М. Всеобщая история. История Средних веков.6 класс: учебник
для общеобразовательных организаций/ М.: «Просвещение», 2016.
2. Н.М.Арсентьев, ДаниловА.А и др.под ред.А.В.Торкунова. История России. 6 класс. Учеб.для
общеобразоват.организаций. В 2 ч./ М., «Просвещение», 2016 г
Литература для учителя:
1. Данилов А.А., Журавлёва О.Н, Барыкина О.Е. Рабочая программа и тематическое
планирование курса «История России».6-9 классы, МОСКВА «Просвещение», 2016.
2. Журавлёва О.Н. История России. Поурочные рекомендации. 6 класс. МОСКВА
«Просвещение», 2016.
3. Максимов Ю.И. Тесты по истории Средних веков: 6 класс: к учебникам по истории
Средних веков Федерального перечня, М «Экзамен», 2014.
4.Календарно-тематическое планирование
1. Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс: учебник для общеобразовательных
учреждений / В.А. Ведюшкин, Уколова В.И. – М.: Просвещение, 2016 г.
2. История России 6 кл. В 2-х частях. Н.М. Арсентьев, А. А. Данилов, П.С. Стефанович, А.Я.
Токарева; под редакцией А.В. Торкунова. – М.: Просвещение, 2016.
Планирование составлено на основе Программы для общеобразовательных учреждений «
История» 5-11 классы. Москва. Просвещение. 2014 г.
