Конспект урока "Германия на пути к единству. Нужна ли нам Италия?" 8 класс

История 8 класс.

Тема: Германия на пути к единству. Нужна ли нам Италия?

Цель:

 сформировать представление о политическом устройстве Германии по решению

венского конгресса, причинах и итогах революции 1848 года;

 продолжать развивать умения устанавливать причинно - следственные связи,

анализировать события, делать элементарные выводы, высказывать собственную

точку зрения; развивать навыки работы с учебной и дополнительной литературой,

навыки устной монологической речи, работать с настенной картой;

 способствовать воспитанию уважительного отношения к мировым ценностям,

приобщать к изучению истории, уважать мнение других, воспитывать

толерантность.

Оборудование: учебник, карта, ПК, СД.

Ход урока.

I. Орг. Момент.

II. Актуализация знаний:

1. индивидуальная работа.

2. фронтальный опрос по вопросам параграфа.

III. Изучение программного материала.

1. Экономическое развитие германии.

Аграрная страна, города – средневековые, реформы- внедряются в с/х, промышленность.

Развитые районы – среднее течение реки Рейн.

Юнкерские хоз-ва – труд безземельных батраков. Зажиточные крестьяне – гроссбауэры.

1834- немецкий таможенный союз- 18 государств, развивалось фабричное производство,

торговля. Численность наемных рабочих.

? об объединении государства.

1847 – казна опустела, король вынужден созвать ландтаг (собрание сословных

представителей), без ввода конституции, собрание в кредитах отказало и было разогнано.

1847- мировой экономический кризис.

2. революция 1848 года работа с учебником по рядам

Стр.123, стр.129

А) причины революции

Б) кто принимал участие

В) итоги революции.

3. революция в Италии

А) причины революции

Б) кто принимал участие

В) итоги революции.

IV. Закрепление.

V. Итоги урока. Д/з §-16-17, ? 1, 8, 2(п)