Презентация "Внутренняя и внешняя политика Александра 1" 8-10 классы
Подписи к слайдам:
- ПЛАН
- Характеристика Александра 1
- Реформы государственного управления
- Крестьянские реформы
- Реформа образования
- Значение реформ
- Внешняя политика
- НАЧАЛО ЦАРСТВОВАНИЯ АЛЕКСАНДРА 1
- 11 марта 1801 г. заговорщиками был убит император Павел 1.
- О заговоре было известно его 23-летнему сыну Александру.
- Узнав о смерти отца, едва не упал в обморок. Но был приведен в чувство словами: «Довольно ребячиться, ступайте царствовать!»
- АЛЕКСАНДР ПЕРВЫЙ
- (Благословенный)
- 1801 - 1825
- Современники об Александре 1:
- «Сфинкс, неразгаданный до гроба», «властитель слабый и лукавый»,
- «в лице и в жизни Арлекин»
- (А.С. Пушкин)
- «республиканец на словах и самодержец на деле» (А. Тургенев)
- «тонок, как кончик булавки, остер, как бритва, и фальшив, как пена морская» (шведский дипломат)
- «Александр умен, приятен, образован. Но ему нельзя доверять. Он неискренен. Это - истинный византиец, тонкий притворщик, хитрец» (Наполеон)
- АЛЕКСАНДР ПЕРВЫЙ
- (Благословенный)
- 1801 - 1825
- От отца Павла заимствовал любовь к парадам, от любимой бабушки Екатерины 2 и воспитателя-республиканца Лагарпа идеи Просвещения.
- С детства приучен «держать двойной прибор манер, чувств и мыслей». Склонен к позерству. Даже в зрелые годы репетировал свои выходы перед зеркалом, примеряя не только одежду, но и улыбку, жесты.
- В последние годы своей жизни увлекся мистицизмом.
- РЕФОРМЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ
- император
- Негласный комитет
- (совещательная власть)
- Сенат
- судебная власть
- Министерства
- (исполнительная власть с 1802 года)
- Государственный совет
- (совещательная власть
- с 1810 года)
- Негласный комитет
- КРЕСТЬЯНСКИЕ РЕФОРМЫ
- Александр 1 вручает
- указ о вольных хлебопашцах
- запрет публиковать в газетах объявления о продаже крепостных крестьян
- указ о праве купцов, мещан и государственных крестьян покупать землю в собственность
- 1803
- указ о вольных хлебопашцах
- (дворяне по своему желанию могли освобождать крестьян с землей за выкуп)
- по этому указу было освобождено 0,5% крепостных
- РЕФОРМА ОБРАЗОВАНИЯ
- Казанский университет
- рост университетов (в Казани, Харькове, Вильно и Дерпте (Тарту))
- автономия университетов
- смягчения цензуры
- основаны привилегированные средние учебные заведения - лицеи, в т.ч. в 1811 г. в Царском селе.
- ЗНАЧЕНИЕ РЕФОРМ
- Реформы носили декоративный характер.
- Способствовали укреплению самодержавия, практического значения имели мало.
- Неврев Н.В. Торг. Сцена из крепостного быта. Из недавнего прошлого
- ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА
- Основные направления внешней политики
- (1801-1812 годы)
- Западное
- 1801-1803 - «флиртующая политика»
- (восстановление дружеских отношений с Англией (выгодные экономические связи и монархия) и отсутствие конфликта с Францией (необходима стабильность для решения внутренних дел)
- 1805-1807 – участие в антифранцузской коалиции
- (из-за господства в Европе)
- 1805 – поражение под Аустерлиц
- 1807 – поражение под Фридландом, Тильзитский мир с Францией
- Южное
- 1806-1812 – русско-турецкая война
- Итог:
- Бухарестский мир присоединение Бессарабии к России
- 1804-1813 – русско-иранская война
- Итог:
- Гюлистанский мир – закрепление за Россией Грузии, Дагестана, Абхазии и др. кавказских территорий., свобода плавания на Каспии.
- Северное
- 1808-1809 – русско-шведская война
- Итог:
- Фридрихсгамский мир
- к России присоединяется Финляндия (1809) (на правах автономии)
- Швеция вынуждена присоединиться к континентальной блокаде против Англии
- ТИЛЬЗИТСКИЙ МИР
- Условия:
- Присоединение России к континентальной блокаде против Англии
- Признание всех завоеваний Наполеона и его самого как императора Франции
- Свобода действий России против Швеции, Турции и Ирана
- Последствия для России (стр. 13 учебника):
- Ущерб российской экономики (т.к. 60% доходов от внешней торговли обеспечивала торговля с Англией)
- Упадок международного авторитета, международная изоляция России
- Позволил завершить войны с Турцией и Ираном и начать войну с Швецией
- Участники: Россия и Франция
- Дайте определение и назовите что означают эти даты:
- Подумайте, что дало основание А.С. Пушкину написать «Дней Александровых прекрасное начало ..»
- Александр 1 …
- Благословенный
- Негласный комитет
- Министерства
- Госсовет
- Цензура
- Указ о вольных хлебопашцах
- Коалиционные войны
- Континентальная блокада
- 1801-1825
- 1803
- 1807
- 1809
- Назовите основные реформы Александра 1, их суть и итоги
- Основные направления внешней политики и их итоги.
- Тильзитский мир: участники, условия, последствия
- Назовите участников Негласного комитета
- ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
- из 1 вопрос 3,
- из 2 вопросы 1, 2, 4-6,
- термины и даты по теме
- Александровская колонна
История - еще материалы к урокам:
- Семинар "История России в исторических лицах" 11 класс
- Презентация "Социально - экономическое развитие России в первой половине XIX века" 8 класс
- Викторина "Великие преобразования России в первой половине XVIII веке" 8 класс
- Конспект урока "Международные отношения и внешняя политика СССР накануне Второй мировой войны" 11 класс
- Презентация "Реформаторская деятельность М.М. Сперанского"
- Конспект урока "Какова роль советского народа во Второй мировой войне?"