Ученики на Учителя.com


Внеклассное мероприятие "Память о холокосте - путь к толерантности" 9-11 классы

Учитель истории СОШ №78 г. Краснодара
Недельская Олеся Сергеевна
Сопроводительная информация к внеклассному мероприятию (мультимедийному
уроку) для 9-11 класса
по теме: «Память о холокосте – путь к толерантности»
Урок проводится в очередную годовщину освобождения Освенцима
Советской Армией (27 января 1945 г.). Событие это стало символическим,
поскольку именно СССР сыграл решающую роль в разгроме фашизма и остановил
геноцид, организованный фашистами.
Цель урока: обучение межкультурному пониманию и толерантному поведению
в межэтнических отношениях
Задачи:
1. ознакомление с понятиями «толерантность», «толерантная личность»,
«границы толерантности»;
2. развитие чувства собственного достоинства и умения уважать достоинство
других;
3. обсуждение проявлений толерантности и нетерпимости в обществе.
Оборудование: мультимедиа проектор, компьютер, диск с уроком-презентацией,
выполненной в программе Microsoft Office Power Point.
Очень важно при создании презентации выбирать такие иллюстрации,
которые смогут оказать большое эмоциональное влияние на сознание учащихся,
заставить их сопереживать и задуматься о невозможности существования
национальной нетерпимости.
Ход урока:
Учитель показывает слайды и комментирует их, дополнительно выясняя, что из
этой информации не является новой для учащихся, что они могут добавить из
сегодняшней жизнь, какие проявление нетолерантного отношения им знакомы.
В конце урока провожу рефлексию. Даю задание: взять альбомный лист и
выразить свое видение холокоста в любой форме: стихотворение, рисунок, коллаж.
И вижу, что эта тема их действительно заинтересовала, ни один ребенок не
остался на уроке равнодушным.
Материал для учителя:
В своем послании Федеральному Собранию Российской Федерации от 26 апреля
2007 г. Президент В.В. Путин подчеркнул: «Наша страна исторически
формировалась как союз многих народов и культур. И основу духовности самого
российского народа испокон веков составляла идея общего мира – общего для
людей различных национальностей и конфессий».
Разработку урока см. на диске «История»
Российская Федерация страна полиэтническая, поликонфессиональная,
поликультурная, но при всем своем многообразии наша Россия – государство,
объединяющее миллионы людей одной судьбой, общими чаяниями и делами.
Жизнь России, россиян нерасторжимо связана с практической реализацией
принципа толерантности, ставшего одним из основных во взаимодействии людей в
нашем Отечестве.
К сожалению, современный мир полон событий, которые являются ярким
проявлением нетолерантного поведения, доходящего до геноцида. В борьбе против
подобных страшных процессов важно обращаться к прошлому человечества,
анализировать причины, механизмы возникновения и развития нетерпимости,
порой превращаемой в государственную политику, в предыдущие эпохи.
Среди всех периодов геноцида выделяется Холокост (от греческого слова
Holocaustos – всесожжение, жертвоприношение с помощью огня). Это наиболее
распространенный термин, обозначающий преследование и уничтожение 6
миллионов евреев нацистами и их пособниками после прихода к власти Гитлера и
до окончания Второй мировой войны (1933 – 1945 гг).
Пожалуй, самым страшным проявлением Холокоста стали лагеря смерти,
созданные фашистами для физического истребления людей, объявленных
«недочеловеками», к которым нацисты относили славян, евреев, цыган и многих,
многих, многих других. По самым скромным подсчетам более трети всех жертв
нацистской оккупации СССР (5 млн. русских, 3 млн. украинцев, 1,5 млн. белорусов)
было уничтожено по расовому признаку.
Среди всех народов, которые были нацистами обречены на физическое
истребление, евреев они объявили главным врагом и по их планам этот народ
подлежал полному уничтожению («окончательное решение еврейского вопроса» по
терминологии фашистов).
Поэтому не случайно в самом печально известном лагере смерти Освенциме
(Польша, Верхняя Силезия, в 55 км от Кракова), в котором было уничтожено около
полутора млн. человек, в основном были убиты евреи. 27 января 1945 года
Освенцим освобожден Советской Армией, тем самым были предотвращены
дальнейшие массовые казни.
ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА
Аушвиц
Мы привыкли называть его «Освенцим». Это слово знакомо с детства. Со
школьных уроков и страшных фильмах о войне. Весь мир называет его лающим
немецким словом Аушвиц. Называет не милый польский городок, но место, где
был концлагерь.
История создания Аушвица имеет свою интригу. Он задумывался как лагерь
для политзаключенных - поляков. Автор идеи - один из самых близких к Гиммлеру
людей, группенфюррер СС Эрих Бах-Залевски (в годы Великой Отечественной
войны будет руководить карательными операциями против белорусских партизан,
затем - подавлением польского восстания в Варшаве в 44-ом. По иронии судьбы
уже в конце 50-х выйдет из заключения).
В нацистском руководстве до нападения на СССР не было единства в вопросе
как наиболее эффективно применять труд узников: на сельхозработах (так
предлагал Гиммлер); на вновь созданных промышленных производствах
(настаивал «ответственный за 4 план», рейхсмаршал авиации Геринг), либо
превратить его в концлагерь для особо опасных политических преступников.
К началу 1941 г. нацисты создали 3 категории лагерей. К 3-й, самой страшной,
для тех, кто не годен к «исправлению» был предназначен Маутхаузен в Австрии. Ко
второй категории относились Бухенвальд, Заксенхаузен и некоторые другие лагеря
в Германии (для тех, чье «исправление маловероятно»). В эту же категорию попал
и будущий Аушвиц-2. Наконец, к первой категории «для менее испорченных» и
предназначался (наряду с некоторыми другими) Аушвиц -1.
Для строительства лагеря и его отделений отводилась территория в 40
квадратных километров. Более 1 600 жителей окрестных деревень (включая
Бжезинку, где начался строится Аушвиц-2 - Биркенау) выселили.
К марту 1941-го года в Аушвице было уже свыше 10 000 польских узников.
Аушвиц был одним из 6 лагерей смерти на территории Польши. Но только он
был предназначен для уничтожения евреев со всей Европы. Остальные работали по
территориальному принципу: в Майданеке, Собиборе, Треблинке и Белжеце
уничтожали преимущественно польских евреев, проживавших в т.н. Генерал-
губернаторстве. В Хелмно - евреев из западной Польши, присоединенной к Рейху.
Все они прекратили существование как центры уничтожения в 1943 г. (последним
был Майданек - 3 ноября).
Напомним, что до весны 1944 г. лагеря смерти на территории Рейха не были
местами массового уничтожения евреев. Более того, после открытия второго фронта
Германии резко понадобилась рабская рабочая сила. С этого момента из
прибывавших в Аушвиц евреев стали отбирать трудоспособных людей для других
концлагерей. Это проходило после так называемой селекции. Всего же через
Аушвиц прошло не менее 1 миллиона 100 тысяч евреев.
С февраля 1943 г. в Аушвиц стали поступать цыгане. В Биркенау-2 был
организован т.н. семейный лагерь для 23 000 цыган из Германии, Австрии и
Чехословакии. Большинство из них умерло от болезней и голода. 2 августа 1944 г.
этот лагерь прекратил существование. Около 3 000 остававшихся в живых
отправили в газовую камеру.
Советские мирные граждане. Более 5 000 узников составили жители
Белоруссии (из Минской и Витебской областей), отправленных в Аушвиц в ходе
борьбы с партизанами в 1943 г. Преимущественно это были женщины и дети.
Через Освенцим прошли также свыше 20 узников из разных стран Европы -
участники движения Сопротивления; гражданской войны в Испании; заключенные
из других концлагерей и тюрем.
Дети. Из 1 миллиона 300 тысяч узников Освенцима дети подростки не старше
18 лет составили около 234 000.
Из них - 220 000 еврейских детей, 11 тысяч цыганских; несколько тысяч
белорусских, украинских, русских, польских. Только осенью 1943 г. в транспорте из
Белоруссии было 907 детей и подростков.
Некоторые дети, как например Иосиф Гомес-Фиттерлинг, рождались в лагере.
Они также носили номер на полосатой одежде узника.
Большинство еврейских детей уничтожались сразу же после прибытия. 123
сентября 1944 г., например, 12 300 детей из Каунаса были направлены в газовые
камеры.
В начале октября в Аушвице было 2 510 мальчиков и девочек. 10 января 45-го
их оставалось 611.
Эвакуация и освобождение. Во второй половине января нацисты эвакуировали
из Аушвица 58 000 заключенных. В этот момент эсесовская охрана лагеря
составляла свыше 4.5 тысяч человек. Они уничтожили более 700 узников буквально
накануне освобождения.
До него дожили лишь около 7 000 слабых и больных заключенных Аушвица из
более чем 20 стран. Более 4 500 узников получили в первые же часы и дни
медицинскую помощь.
Их освободила 100 Львовская кавалерийская дивизия под командованием
генерал-майора Федора Михайловича Красавина. Наши войска вошли в лагерь
около 3 часов дня.
231 советский солдат и офицер погибли в боях за лагерь и его филиалы. Среди
них - командир 472 полка подполковник Семен Львович Беспрозванный. 66 воинов,
включая подполковника Гильмудина Бараевича Баширова, погибли
непосредственно в бою за лагерь.
Среди освобожденных - известный польский скульптор и художник
Дуниковски; директор детской клиники в Праге профессор Епштейн; профессора и
члены национальных Академий наук из Франции и Венгрии.
Почти ровесницы…
Двенадцатилетняя ленинградка Таня Савичева начала вести свой дневник чуть
раньше Анны Франк, жертвы Холокоста. Они были почти ровесницами и писали об
одном и том же - об ужасе фашизма. И погибли эти две девочки, не дождавшись
Победы: Таня – в июле 1944, Анна – в марте 1945 года.
«Дневник Анны Франк» был опубликован после войны и рассказал о своем
авторе всему миру. «Дневник Тани Савичевой» не был издан, в нем всего 7
страшных записей о гибели ее большой семьи в блокадном Ленинграде. Эта
маленькая записная книжка была предъявлена на Нюрнбергском процессе, в
качестве документа, обвиняющего фашизм.
Дневник Анны Франк. История Холокоста.
Анна Франк родилась 12 июня 1929 года. Она была обыкновенным ребенком -
ходила в школу, болтала с подружками, получала не самые прекрасные отметки.
В 1941 году Амстердам оккупировали нацисты. С ужесточением гитлеровского
режима Франки, не дожидаясь репрессий, перебрались в заранее приготовленное
убежище. В самом центре Амстердама, позади конторского помещения,
принадлежавшего отцу Анны Отто Франку, в пристройке была оборудована
специальная квартира, где в течение двух лет скрывались восемь евреев - семья
Франков, супруги ван Даан с сыном Петером и зубной врач Дуссель. Об их
существовании знали только единицы, самые близкие люди, помогавшие Франкам
выжить. Все эти два года Анна вела дневник, описывая происходившие в их жизни
события. Она продолжала его вести и в концлагере, куда обитатели убежища
попали после доноса. В августовский день 1944 года в убежище Франков нагрянули
гестапо и сотрудники голландской службы безопасности. Прорвавшись через дверь,
забаррикадированную книжным шкафом, они арестовали скрывавшихся евреев.
Анна Франк умерла от тифа в немецком концлагере Берген-Бельзен
на Люнебургской пустоши 12 марта 1945 года, через несколько дней после
освобождения. Из восьмерых обитателей убежища Холокост пережил только отец
Анны, который и опубликовал дневник своей дочери в 1947 году.
СЛОВАРЬ УРОКА
Толерантность (от лат. tolerantia - терпение) - терпимость к иного рода взглядам,
нравам, привычкам. Толерантность необходима по отношению к особенностям
различных народов, наций и религий.
Толерантная личность - это человек, хорошо знающий себя и признающий
других. Проявление сочувствия, сострадания - важнейшая ценность толерантного
общества и черта толерантного человека.
Терпимость – социально-психологическая черта человека, выражающая
уважительное и доброжелательное отношение к взглядам, убеждениям, верованиям,
мнением, традициям, привычкам и поведению других людей. Терпимость
способствует достижению взаимопонимания и согласованности в действиях без
применения давления, принуждения, угроз. Терпимость не только смягчает
противоречия, но и выражает надежду на улучшение отношений, личностное
исправление.
Интолерантность (нетерпимость). Нетерпимость основывается на убеждении, что
твоя группа, твоя система взглядов, твой образ жизни стоят выше остальных.
Интолерантная личность характеризуется представлением о собственной
исключительности, стремлением переносить ответственность на окружение,
высокой тревожностью, потребностью в строгом порядке, желанием сильной
власти.
Этническая нетерпимость - реально значимая форма проявлений кризисных
трансформаций этнической идентичности.
Холокост (от греческого слова Holocaustos – всесожжение, жертвоприношение с
помощью огня), наиболее распространенный термин, обозначающий преследование
и уничтожение 6 миллионов евреев нацистами и их пособниками после прихода к
власти Гитлера и до окончания Второй мировой войны (1933 – 1945 гг).
Антисемитизм – одна из форм национальной нетерпимости, выражающаяся во
враждебном отношении к евреям.
Бабий Яр – лощина на окраине Киева, где 29 – 30 сентября 1941 года были
расстреляны более 30 тысяч евреев. Бабий Яр являлся местом уничтожения
советских граждан и военнопленных.
Газовые камеры – помещения в фашистских лагерях смерти, в которых с
помощью газа массово уничтожались люди.
Геноцид – истребление отдельных групп населения по расовым национальным,
этническим и религиозным признакам, а также умышленное создание жизненных
условий, рассчитанных на их уничтожение.
Гетто – в годы Холокоста часть города, окруженная колючей проволокой или
стенами, где обязаны были проживать евреи из прилегающих районов.
Депортация – принудительная транспортировка людей за пределы тех мест, где
они проживали.
Коллаборационисты – люди, сотрудничавшие с нацистами на оккупированных
территориях.
Концентрационный лагерь – место изоляции военнопленных, заключенных.
Конформизм – приспособленчество, пассивное принятие существующего порядка,
господствующих мнений, отсутствие собственной позиции, некритическое
следование любому образцу.
Лагерь смерти – территории, специально выделенные и оборудованные для
массового уничтожения людей.
Нацизм – сокращенно от фашистской национал-социалистической партии
Германии – одно из названий германского фашизма.
Освенцим – концентрационный лагерь истребления в верхней Силезии (Польша) в
55 км. от Кракова. Был основан как концентрационный лагерь в 1940 году. В начале
1942 года стал лагерем истребления. В Освенциме было уничтожено около
полутора млн. человек. В лагере существовали подпольные группы сопротивления.
27 января 1945 года освобожден Советской армией.
Праведники народов мира – звание, которое израильский парламент присваивает
людям различных национальностей и вероисповедания, спасавших во время войны
евреев от нацистских палачей.
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: