Ученики на Учителя.com


Открытый урок "Принятие христианства на Руси"

Открытый урок: «Принятие христианства на Руси».
Цели урока:
1. Ознакомить учащихся с внешней и внутренней политикой князя
Владимира.
2. Дать представление о принятии христианства на Руси.
3. Показать особенности по сравнению с язычеством.
4. Объяснить огромную роль и принципиальность этого шага в истории
русского государства.
Оборудование: карта “Киевская Русь”.
Основные понятия и термины: христианство, религия, язычество,
православие.
Ход урока
1. Проверка домашнего задания.
1. Тестовые задания
1. Какой князь был убит древлянами во время сбора дани в 945 году:
А) Аскольд; Б) Рюрик; В) Олег; Г) Игорь; Д) Кий.
2. Какие занятия были у славян основными:
А) бортничество; Б) земледелие; В) торговля; Г) разведение скота.
3. С именем какого князя связано образование государства Киевская
Русь:
А) Игоря Б) Рюрика В) Святослава Г) Олега
4. Кто осуществлял власть в Киевской Руси:
А) бояре; Б) князь; В) дружина.
5. Кто из князей, собираясь в военный поход говорил: “иду на Вы”:
А) Игорь; Б) Олег; В) Святослав; Г) Рюрик.
6. Соотнести имена первых русских князей с заключенными договорами с
Византией;
1. Олег; А) договор 944 года;
2. Игорь; Б) договор 911 года.
7. Кто стал править в Киеве после смерти Рюрика, объединив
новгородские и киевские земли:
А) Олег; Б) Ольга; В) Игорь; Г) Святослав.
2. Определить историческую личность – работают дети
В походах же не возил за собою ни возов, ни котлов, не варил мяса, но тонко
нарезав конину или зверину, или говядину и зажарив на углях, так ел. Не
имел он и шатра, но спал, подостлав потник, с седлом в головах… И посыла в
иные земли со словами: “Хочу на вас идти”. ( Святослав)
Именно этот человек провел первую в истории России налоговую реформу,
установив размеры дани и места ее сборов;
– этот правитель первым принял личное крещение, которое произошло в
Византии;
– соблюдая традиции своего времени, жестоко и изощрено отомстил за
гибель близкого человека;
– управлял государством не от своего имени, а от имени сына, который был
малолетним.
(Ольга)
Этому князю летописец уделял много внимания на страницах “Повести
временных лет”;
– от своего отца он получил в управление Новгород, где ему помогал
княжить его дядя Добрыня;
– киевский престол он отвоевал у своего старшего брата, что считают первой
княжеской усобицей на Руси;
– этот князь создал первую оборонительную линию на южных рубежах
государства, куда отправил служить воинов из северных земель;
3. Работа над ошибками
В 907 году князь Владимир Мономах пошел походом на Царьград. Он собрал
огромное войско варягов, около 80 000 воинов. Греки, узнав о приближении
русского войска, выслали встречные отряды. Тогда князь Владимир приказал
поставить корабли на колеса, и они по суше, благодаря попутному ветру,
добрались до стен византийской столицы. Испуганные греки запросили мира,
в итоге был составлен договор. По этому договору Русь платила Византии
огромную дань и теряла привилегии в торговле. Князь же прибил свой щит
на ворота Царьграда.
II. Изучение нового материала
План:
1. Особенности внешней политики Владимира. Границы его государства.
Владимир в народной памяти.
2. Крещение Руси – важнейшее событие российской истории и культуры.
3. Становление церковной системы.
4. Итоги правления Владимира.
1. Беседа по вопросам:
– Какие князья после смерти Святослава претендовали на княжеский
престол?
– На какую силу опирались князья?
– В чем были сильные и слабые стороны наемного войска?
– Как Владимир решал вопрос о варягах-наемниках? Почему это было
важным государственным делом?
Князь Владимир, после того как занял киевский престол, изгнал варягов-
наемников и создал русскую княжескую дружину. Это позволило укрепить
обороноспособность страны.
А) Работа с картой. Определяем систему мер, проведенных Владимиром
для укрепления южных границ Руси. Учащиеся называют эти меры:
– создание мощной системы крепостей на южной границе;
– создание гарнизонов крепостей из жителей северных областей;
– строительство сигнальных башен.
2. Причины принятия христианства.
1. Работа с картой:
– Назовите и покажите территории соседних с Русью государств.
(Хазарский каганат, Византия, Волжская Булгария, Польша, племена Балтов,
финно-угров)
Учитель акцентирует внимание на вероисповедании соседей Руси:
– хазары – иудаизм,
– волжские булгары – ислам,
Византия – православие,
Польша – католичество.
Какие ребята, по вашему мнению это были религии? Вывод: это были
религии, в основе которых лежала вера в одного бога. Только племена
балтов, финно-угров были язычниками.
2.Работа с текстом учебника. Учащиеся называют причины принятия
христианства на Руси:
1. Объединить и покорить восточнославянские племена, можно было
только на основе общей религии.
2. Необходимость усиления княжеской власти.
3. Стремление сблизить Русь с Западной Европой, преодолеть
культурную изоляцию Руси.
4. Социальное расслоение и имущественное неравенство требовало
идеологического обоснования.
5. Стремление укрепить международный авторитет Руси.
Крещение Руси.
Рассказ учителя. Князь Владимир сыграл в судьбе русского народа особую
роль – именно ему удалось обратить в христианство всех русичей и сделать
православие государственной религией Древней Руси. Сам Владимир пришел
к христианству не сразу. Половину своей жизни он прожил хитрым,
воинственным язычником и многоженцем. Несмотря на то, что воспитывался
православной княжной Ольгой, к христианскому учению и образу жизни не
приобщился. Опираясь на варягов, он захватил государственную власть, убив
своего брата Ярополка. Владимир имел 4 жен законных и, согласно летописи,
много наложниц. У русичей-язычников многоженство не считалось
беззаконием. Завоевав власть, Владимир усердно проявил себя в языческой
вере.
Работа с историческим документом.
“И стал Владимир княжить в Киеве, один и поставил кумиры на холме за
теремным двором: деревянного Перуна с серебряной головой и золотыми
усами, затем Хорса, Дажьбога, Стрибога, Симаргла и Мокошь. И приносили
им жертвы, называя их богами, и приводили к ним своих сыновей и дочерей,
а жертвы эти шли бесам, и оскверняли землю жертвоприношениями своими.
И осквернилась кровью земля Русская и холм тот. Но преблагий бог не хочет
гибели грешников, и на том холме стоит ныне церковь святого Василия.
Владимир посадил Добрыню, своего дядю, в Новгороде».
(Перуну приносились и человеческие жертвы. Ими стали юный Иоанн и его
отец Федор. После крещения они станут первыми святыми).
Работа с доской ( установите правильное соответствие):
1)Ярило а) повелитель ветра
2)Перун б) бог света и неба
3)Стрибог в) бог солнца
4)Волос(Велес) г) бог грома
5)Мокошь (Макошь) д) покровитель скотоводства
6)Сварог е) божество плодородия
Рассказ учителя
Владимир стал все чаще задумываться о вере, проблеме выбора новой
религии. Согласно летописи к Владимиру приходили разные проповедники,
рассказывая о своей вере.
Первым прибыл посол от волжских булгар, принявших ислам. Но многие
запреты ислама показались Владимиру неприемлемыми. Немецких
католиков Владимир выслушал и сказал: “Идите обратно, отцы наши не
приняли веры от Папы”. Иудеев Владимир спросил, где их отечество. Они
ответили: “Наша родина – Иерусалим, но Бог рассеял иудеев по чужим
землям”. “И вы наказываемые Богом, дерзаете учить других? Мы не хотим,
подобно вам, лишиться своего отечества”, – сказал им Владимир. Греческий
философ рассказал Владимиру все содержание “Священного писания и
нарисовал картину “Страшного суда”.
Затем князь собрал бояр и старцев и сообщил о всех послах и их
предложениях. Бояре и старцы предложили князю отправить 10 благородных
мужей в разные страны. Послы, вернувшись, поведали, что скудны храмы,
унылое моление и печальные лица мусульман произвели на них плохое
впечатление. Обряды немецких католиков показались лишенными всякого
величия и красоты. По поводу греческой веры сказали так: “Всякий человек,
вкусив сладкое, имеет уже отвращение от горького, так и мы, узнав веру
греков, не хотим иной”. Тем более княгиня Ольга тоже приняла
христианство.
Владимир решил принять веру греческую – православную. Но обращаться к
Византии в качестве просителя Владимир не хотел. В 987 году завоевав
богатый греческий город Херсонес, князь Владимир объявил через послов
византийским императорам Василию и Константину, что желает жениться на
их сестре, юной принцессе Анне, а в случае отказа возьмет Константинополь.
Императорам пришлось согласиться, но христианка не могла стать женой
язычника, даже если он князь большого и процветающего государства.
Владимир должен был принять таинство крещения и отпустить всех своих
жен. Владимир обещал это сделать. Царевну Анну отправили на корабле в
Херсонес. В летописи говориться, что Владимир к этому времени потерял
зрение. Царевна Анна убедила его в необходимости крещения. Как только он
был крещен, – тут же прозрел. Бояре, видя это чудо, тоже крестились в
церкви святого Василия.
Это событие произошло в 988 году. Владимир принял крещение и женился
на царевне Анне. Город Херсонес был отдан им в качестве выкупа за невесту.
Работа с историческим документом. Вставьте пропущенные слова.
“Повесть временных лет” о крещении Руси
______________ повелел опрокинуть идолы. Когда влекли ___________ по
Ручью к Днепру, оплакивали его неверные, так как не приняли еще они
святого крещения… Затем послал Владимир по всему городу сказать: “Если
не придет, кто завтра на реку – будь то богатый, или бедный, или нищий, или
раб, – будет мне врагом”. Услышав это, с радостью пошли люди, ликуя и
говоря:
“Если бы не было это хорошим, не приняли бы этого князь наш и бояре”. На
следующий же день вышел Владимир с попами царицынскими и
Корсунскими на Днепр, и сошлось там людей без числа. Вошли в воду и
стояли там… Владимир был рад, что познал Бога сам и люди его и приказал
рубить церкви и ставить их по тем местам, где прежде стояли _______ .
Посылал он собирать у лучших людей детей и отдавать их в обучение
книжное. Матери же детей этих плакали о них; ибо не утвердились еще они в
вере и плакали о них как о мертвых. Крещение Руси произошло в ____ году
1) Идолы, 2) Ольга, 3) 980, 4) Днепр, 5) 988, 4) Перун, 5) Волга, 6)
Владимир,
Рассказ учителя.
Распространение христианства не было мирным процессом. Единобожие
вводилось “огнем и мечом” (например в Новгороде). Язычество долго не
уступало место христианству.
По мере распространения христианства появляются и служители новой веры
– это духовенство: священники, епископы. Архиепископ – старший епископ.
Митрополит – одна из высших должностей в церкви, глава крупной епархии,
подчинен только патриарху из Константинополя.. В городах стали строиться
церкви, распространялась письменность, положение Руси укрепилось.
Давайте с вами, ребята применим технологию «Кластеры» и определим
значение принятия христианства на Руси. Дети сами заполняют круги.
Ответы детей: княжеская власть и власть феодалов укрепилась, что
способствовало объединению Руси; византийская культура
распространилась на Руси, международное положение Руси укрепилось, Русь
входила в круг христианских государств.
Синквейн – 5 строк
1строка- существительное
2строка- 2прилагательных
3строка-3глагола совершенного вида
4строка- 4слова – предложение из 4 слов, отражающее ваше отношение к
теме
5строка-слово синоним первого
Предполагаемый ответ:
Вера
Православная, христианская
Верить, исповедоваться, делать добро
Вера помогает человеку жить
Убеждения
III. Закрепление изученного материала.
– Почему князь Владимир изменился, став христианином?
– Почему была выбрана православная вера?
– В чем заключается значение принятия христианства?
IV. Итог урока.
Домашнее задание: продолжите работу по учебнику, составите таблицу
Традиционное в политике князя
Владимира
Новое в политике князя Владимира
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: