Тест "Традиционные общества в XIX веке" 8 класс
Подписи к слайдам:
2. Какие мировые религии получили свое распространение на африканском континенте в XIX веке?
1. Буддизм 2. христианство
3. Ислам 4. христианство и ислам
3. Какое событие историки называют «революция Мэйдзи»? 1. переход власти в руки 15-летнего императора Муцухито 2. разрушение традиционного общества 3. проведение реформы в области государственного управления 4. свержение с престола императора Муцухито 4. Прочтите отрывок и укажите имя известного деятеля, о котором идет речь. «Сельский учитель, выходец из крестьян, хорошо знал жизнь народа. В основу его учения легли традиционные китайские идеалы всеобщего равенства и благоденствия, древнее конфуцианство, а также занесенные в Китай европейскими миссионерами принципы христианской морали. Обращаясь к народу, он утверждал, что Бог поручил ему избавить Китай от дьявола (под которым подразумевались императоры из династии Цинь) и утвердить царство справедливости – „Небесное государство всеобщего благоденствия" (по-китайски – „Тайпин тяньго")».1. Лян Афа 2. Кан Ювэй
3. Хун Сюцуань 4. Даогуан
5. Создание Либерии было связано с 1. процессом завоевания глубинных территорий Африки 2. борьбой против Эфиопии 3. распространением христианства 4. борьбой против рабства в США 6. «Опиумные войны» (1840–1842, 1856–1860) завершились 1. поражением Японии 2. победой Японии 3. поражением Китая 4. победой Китая 7. В каком году был основан Индийский Национальный Конгресс (ИНК)? 1. в 1858 г. 2. в 1878 г. 3. в 1880 г. 4. в 1885 г.8. Назовите город – «восточную столицу» Японии, куда переехал император Муцухито.
1. Токио 2. Мацуяма
3. Асахикава 4. Йокосука
9. К 1900 году в Африке завершился территориальный раздел. В руках колонизаторов оказалось более 90 % континента. Независимость удалось сохранить лишь 1. Алжиру и Либерии 2. Либерии и Эфиопии 3. Либерии и ЮАР 4. Эфиопии и Нигерии 10. Тайное общество «Ихэтуань» – это 1. «Кулак во имя мира» 2. «Кулак во имя справедливости» 3. «Кулак во имя мира и справедливости» 4. «Кулак во имя единства и мира» Часть 2 1. Выберите страны, которые можно отнести к традиционным обществам 1) Англия 2) Китай 3) США 4) Индия 5) Германия 6) Бразилия 7) Сомали 2. Выберите черты традиционного общества 1) Главное занятие - земледелие 2) Религиозные верования 3) Традиции и обычаи 4) Развитие техники 5) Появление партий 6) Сохранение общины 7) Коллективизм 8) Колониальные войны 3. Соотнесите понятия и их определения 1) Мэйдзи 2) Сегунат А) Буржуазная революция в Японии в 1867-1868 гг.; реставрация монархии в Японии с целью низложения сегуната. Б) Своеобразная форма правления феодальной аристократии в Японии XII-XIX веков, при которой император был верховным лицом лишь номинально, а вся власть реально принадлежала и переходила по наследству главе крупного феодального клана. 4. Почему экономическое развитие индустриальных стран вело к колониальным захватам? 1) Необходимо было заручиться поддержкой колоний в войнах с другими странами 2) Иметь колонии как рынки сбыта 3) Перенимать у колоний опыт- Помогать колониям в развитии их экономики
- Использовать как источники дешевого сырья
- Решительные реформы;
- использование западного опыта;
- Отказ от своих традиций и ценностей; 4) Сегун Токугаво Кэйк отказался от власти.
А) Страны Африки Б) Страны Латинской Америки
В) Китай Г) Япония
10. К каким странам относятся эти высказывания? 1) Наряду с золотом и слоновой костью они производят идущую на экспорт продукцию: хлопок, арахис, какао, пальмовое масло 2) Английская фабричная промышленность подорвала экономику традиционного общества этой страны 3) Они экспортировали отсюда шелк и чай, расплачиваясь опиумом 4) Ее открыли насильственно, подогнав к ней военную эскадруА) Япония Б) Индия В) Китай Г) Африка
Ответы- 2
- 4
- 1
- 3
- 4
- 3
- 4
- 1
- 2
- 3
- 2 4 6 7
- 1 2 3 6 7
- 1-А; 2-Б
- 2 5
- В Г Б А
- 1 2
- Японцы
- Япония
- Б В Г А
- Г Б В А
История - еще материалы к урокам:
- Семинар "СССР в системе международных отношений 1920 – 1930-х годов"
- Презентация "СССР в системе международных отношений 1920-х - 1930-х гг." 11 класс
- Презентация "Куликовская битва" 6 класс
- Презентация "О чём идет речь?"
- Презентация "Духовная сторона модернизации. Возрождение и Реформация" 10 класс
- Интерактивное занятие "Аграрная реформа П.А. Столыпина" 9 класс