Подготовка к ОГЭ "Иван IV"

Иван IV. Подготовка к ОГЭ.

1.Установите соответствие между понятиями и их определениями. К каждому элементу первого столбца

подберите соответствующий элемент из второго

столбца.

ПОНЯТИЯ

А) опричнина

Б) посад

В) белые

слободы

ОПРЕДЕЛЕНИЯ

1) до принятия Соборного уложения 1649 г. — территории в русском городе, жители

которых были освобождены от государственных податей и повинностей

2) часть города за пределами Кремля, где жили ремесленники

3) часть государства с особым управлением, выделенная Иваном IV

4) порядок распределения служебных мест с учётом происхождения предков, знатности

рода

ОТВЕТ

2. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите, под каким названием вошло в историю

правительство, о котором идёт речь.

«О начале правления Ивана можно даже сказать, что это была самодержавная монархия "с человеческим

лицом" благодаря реформам правительства, возглавляемого Адашевым и Сильвестром. За десять лет своего

пребывания у власти правительство это провело столько реформ, сколько не знало никакое другое десятиле-

тие в истории средневековой России. Правда, предпосылки реформаторской деятельности складывались ещё

до выхода Адашева и Сильвестра на историческую сцену».

1) «Совет всея земли»

2) Избранная рада

3) Земский собор

4) Приказ тайных дел

3. Сравните особенности государственного устройства при Иване III и Иване IV. Выберите и запишите в первую колонку

порядковые номера черт сходства, а во вторую — порядковые номера черт различия.

1) приказы — центральные исполнительные органы

2) Боярская дума — орган центральной власти в стране

3) Земские соборы — сословно-представительные учреждения

4) отмена кормлений

Ответ:

4. Сравните внутреннюю политику Ивана IV в годы деятельности Избранной рады и в годы опричнины. Выберите и

запишите в первую колонку порядковые номера черт сходства, а во вторую — порядковые номера черт различия.

1) преобразования проводились по воле царя

2) в результате преобразований в России была соз- Ответ:

дана сословно-представительная монархия

3) цель преобразований — усиление власти царя

4) массовые опалы, расправа с боярами

5. Из работы историка А.А.Зимина и А.Л.Хорошкевича «Россия времён Ивана Грозного».

«….. Война была проиграна. Историческую задачу получения свободного выхода В балтийское море не удалось. Виной

тому были многие объективные причины – как сложное внутриполитическое положение страны, так и трудности

внешнеполитического порядка. России приходилось вести напряжённую войну с сильным противником и на Западе и на

Востоке. И всё же… война была событием мирового значения. В ходе её был сокрушён Ливонский орден… Были

созданы предпосылки включения Прибалтики в состав Российской империи в начале XVIII в.»

1.Укажите название войны и годы её ведения. Что было главной целью войны?

________________________________________________________________________________________________________

2.Использую текст документа и привлекая знания по истории, укажите не менее трёх военно-политических причин

поражения России в войне.

________________________________________________________________________________________________________

Черты сходства

Черты различия

Черты сходства

Черты различия

3.Используя текст документа и знания по курсу истории, назовите не менее трёх итогов войны.

________________________________________________________________________________________________________

6. Какие три черты характеризовали развитие Русского государства в XV- XVI вв.?

1)ускорение процесса закрепощения крестьян

2)завершение процесса централизации страны

3)начало феодальной раздробленности

4)возникновение первых мануфактур

5)усиление великокняжеской власти

6)развитие рыночных отношений

7. Какие реформы были проведены Избранной Радой в XVI в.? Назовите не менее трёх реформ. В чём заключалось их

значение?

________________________________________________________________________________________________________

8. Назовите не менее трёх положений, раскрывающих содержание опричной политики Ивана Грозного.

Укажите не менее трёх итогов и последствий опричнины.

________________________________________________________________________________________________________

8. Ниже приведены две точки зрения на опричную политику Ивана Грозного.

Укажите, какая из названных точек зрения вам представляется наиболее предпочтительной.

Приведите не менее трёх фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими выбранную вами

точку зрения.

Опричная политика способствовала дальнейшему

объединению русских земель и отвечала интересам

широких слоёв населения, страдавших от распрей

феодальной аристократии.

Опричная политика ослабила Российское

государство, она была направлена на усиление

личной власти царя, сопровождалась террором и

произволом.

________________________________________________________________________________________________________

Скачать материал

Подготовка к ОГЭ "Иван IV"

История - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы