Ученики на Учителя.com


Вопросы к итоговой викторине по курсу Истории средних веков

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 334
Невского района Санкт-Петербурга
«Образовательный комплекс «Невская перспектива»
Вопросы к итоговой викторине
по курсу Истории средних веков
Ледоховских Е. А. – учитель истории
Санкт-Петербург
2024 год
Культурное наследие
1.
Мозаика
Картина из цветных камешков
или смальты
2.
Витраж
Картина или узор из кусочков
цветного, прозрачного стекла.
3.
Современные цифры 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
называют арабскими.
У народов какой страны эти цифры
позаимствовали арабы?
У индусов
4.
Фрески
Картины, написанные на сырой
штукатурке.
5.
Пергамен
Материал для письма,
изготавливавшийся из
телячьей, свиной или бараньей
кожи.
Термины
1.
Грамота, дающая отпущение грехов
Индульгенция
2.
Союз купцов 70 немецких городов?
Ганза
3.
Конный воин с тяжёлым вооружением.
Рыцарь
4.
Большая плавильная печь, для плавки
металла.
Домна
5.
Платежи крестьян феодалу продуктами и
изделиями своего хозяйства.
Оброк
6.
Все служители церкви.
Духовенство
7.
Человек, который отрёкся от “мирской суеты”
и посвятил свою жизнь служению богу.
Монах
8.
Состязание рыцарей в силе и ловкости.
Турнир
9.
Военный слуга.
Вассал
10.
Жилище феодала.
Замок
Что это?
1.
Этот предмет появился на столе европейцев
только в XIV веке. Его привезли крестоносцы.
Но простые люди им не пользовались, он был
только на столах знатных людей
Вилка
2.
Этот предмет стал известен европейцам с XIII-
XIV вв. Но крестьяне его в глаза не видели.
В городе это висело на здании ратуши.
Часы
3.
Эту пряность европейцы сыпали во все
кушанья. Но стоила она очень дорого. Ее
привозили в Европу венецианские и
генуэзские купцы.
Перец
4.
Этот предмет был изобретён в конце XIII века
и свидетельствует, с одной стороны, что
больше людей стали читать книги; с другой
стороны, техника обработки стекла достигла
высокого уровня.
Очки
5.
Шерсть и сукно, из которого шилась эта
одежда, производились в городе Брюгге.
Брюки
Великие люди
1.
Она была простой, неграмотной пастушкой.
Услышав голос Бога, встала на защиту своей
страны, одев мужской костюм. Ее героизму
восхищались рыцари, в нее поверил сам
король. В народе ее назовут- «Орлеанской
Девой».
Жанна д’Арк
2.
Его имя означало «рыжебородый». Он много
воевал. Этот бесстрашный и жестокий
германский воитель хотел возродить
империю Карла Великого и подчинить себе
всех европейских королей. Он отправился в
крестовый поход в Иерусалим и утонул во
время переправы через небольшую
горную речку.
Фридрих
Барбаросса
3.
Кто изображён на памятнике?
Название этого города прочно связано с
легендами о народном мстителе,
благородном разбойнике, защитнике
обездоленных. Поэтому неудивительно, что
одной из наиболее популярных и
посещаемых достопримечательностей в
Ноттингеме является памятник,
установленный прямо у стен Ноттингемского
замка.
Робин Гуд
4.
Будучи абсолютно слепым, успешно
командовал победоносным крестьянским
войском. За неукротимость и жестокость,
враги прозвали его «Страшным слепцом». Он
реорганизовал гуситские отряды,
натренировал их и перевооружил, написал
для гуситских солдат устав. Он основал
цепочку укреплений и лагерь на горе Табор.
Умирая, полководец завещал снять с него
кожу и натянуть её на боевой барабан,
чтобы даже после смерти он мог наводить
ужас на врагов своей родины.
Ян Жижка
5.
Его правление ознаменовано политическими
интригами не самого благовидного рода,
целью которых было объединение
раздроблённой Франции и ликвидация
самостоятельности крупных феодалов.
В этом ему сопутствовала бо
льшая удача, чем
его предшественникам: он считается
основателем абсолютной монархии во
Франции. Оценивая личность этого
правителя, современники характеризовали
его формулой: «плохой человек, но хороший
король».
Людовик XI
Узнай по описанию
1.
«Огонь начал распространяться по городу…
армия, рассыпавшись по городу, набрала
множество добычи… Там были золото и
серебро, столовая утварь и драгоценные
камни, атлас и шёлк…Счет горожан, убитых
во время грабежей, шел на тысячи.
Уничтожению и разграблению подвергались
христианские святыни, включая храм Святой
Софии»
Взятие в 1204г.
Константинополя
крестоносцами.
4-й крестовый поход
2.
Чтобы выдерживать атаки рыцарской
конницы, они быстро сооружали замкнутые
ограждения из возов, которые скрепляли
возами и досками. Внутри такого кольца
помещали больных и раненых, продукты и
оружие. Возы ставили плотно один к
другому. Почти никогда такие укрепления
рыцарям взять не удавалось.
Вагенбург
3.
Междоусобный феодальный конфликт за
английскую корону во второй половине
15 века (1455–1487) между двумя
представителями английской королевской
династии Плантагенетов – Ланкастеров и
Йорков , приведший в итоге к власти новую
королевскую династию Тюдоров в Англии.
Война Алой и Белой Розы в
Англии
4.
Основатель этого ордена – монах. Главной
целью созданной им организации была
борьба с еретиками. На их знамени была
изображена собака с факелом в пасти – как
символ розыска еретиков. Какое название
получил этот орден?
Орден доминиканцев.
Основатель ордена –
монах Доминик Гусман
5.
Эта церемония проводилась как церковный
праздник на главной площади города при
огромном скоплении народа, в присутствии
духовной и светской знати. Осуждённых
выводили в торжественной процессии со
свечами в руках, в «позорной» одежде,
босыми. Костёр пылал на городской площади
при большом стечении народа. Подчас
одновременно сжигали десятки невинных
людей.
Аутодафе
Реши задачу
1.
До XII века редко перевозили грузы в телегах,
хотя уже была изобретена удобная упряжь, а
навьючивали их на спину лошади. Знатные
люди путешествовали тогда, как правило,
не в повозках и каретах, а верхом.
Чем можно объяснить такие способы
перевозки грузов и путешествий до XII в.?
Очень плохие дороги
2.
Король Филипп II Август (1180-1223)
предоставлял многим городам право
самоуправления; большинство городов,
получивших это право, находились у границ
королевских владений.
Почему король в первую очередь
предоставил право самоуправления
именно этим городам ?
Города, находившиеся у границ
королевского владения,
особенно надёжно
поддерживали короля в борьбе
с соседними феодалами
3.
Из дневника венецианского купца:
«Когда пришло в Венецию это известие, оно
вызвало большую досаду во всём городе:
каждый был поражён, что в наше время был
найден путь, о котором никогда не слышали
и не ведали. И сенаторы признали, что эта
весть - худшее, что Венецианская республика
когда-либо могла получить, кроме разве
потери своей свободы.»
Какая весть могла быть получена в
Венеции?
Почему эта весть так опечалила
венецианцев?
Об открытии морского пути в
Индию.
Связь Португалии с Индией
могла подорвать роль Венеции
в торговле со странами Востока
4.
В XI-XII вв. Во Франции было две народности,
которые говорили на разных языках –
северофранцузском и южнофранцузском, так
как юг до XIII века не принадлежал
Французскому королевству. К XV в. Сложился
единый французский язык.
Что могло содействовать образованию
единого французского языка?
Объединение страны,
развитие экономических
и политических связей
5.
С начала XIII века, после четвёртого
крестового похода, церковь предписала
феодалам и городам, в зависимости от их
богатства, выставлять для участия в
крестовом походе определённое количество
воинов и снабжать их деньгами на три года.
Почему в XIII веке для организации новых
крестовых походов потребовались такие
предписания церкви?
В XIII веке осталось мало
желающих участвовать в
крестовых походах
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: