Презентация "История моей малой родины «Жива ли ты, моя деревня»"

История моей малой родины «Жива ли ты, моя деревня?» Подготовил: Пономарев Игорь учащийся 11 класса МКОУ «Ярковская СОШ» Учитель:Косинова Н.В. Моей малой родине посвящается Недолгой жизнь была деревни Она так тихо умерла. Лишь в памяти осталась древней, Как в прошлом весело жила. Народ ютился в тесных избах. И не было удобств тогда. И смотрим в прошлое мы с укоризной: На нищету, голодные года. Нельзя нам вычеркнуть из жизни, Всем помнить нужно, каждый шаг! Для нас важна история Отчизны! А вот забвенье – злейший враг. (Косинова Н.В.) Актуальность У каждого человека есть место в душе для маленького укромного уголка, где он появился на свет, где прошли его детство и юность. Казалось бы, каждый может приехать в родные места и прикоснуться к их истории. Но оказывается, что в нашей стране тысячи исчезнувших деревень, и многим людям просто некуда приехать, чтобы окунуться в своё прошлое, подойти к родной калитке родительского дома. От многих деревень и посёлков не осталось и следа. Проблема исследования Ушедшие в небытие русские деревни… Сколько их? Какие названия они носили? Кто в них жил? Тихо и незаметно уходят они из нашей памяти, в полном молчании, словно провинились перед нами. Только мы не должны похоронить вместе с ними своё детство, молодость, первую любовь и преданность малой Родине. Хорошо бы создать «Книгу памяти исчезнувших деревень России», куда вошли бы летописи о ранее существовавших деревнях, сёлах, посёлках, хуторах. Прошлое нашего государства, как смальтовая мозаика, складывается из маленьких кусочков историй существовавших ранее населённых пунктов. А если уже поздно, если большая часть сёл и деревень уже исчезли с карты нашей Родины? Что мы сможем сделать, как сможем сохранить память о них для будущих поколений. Если не сделать этого сейчас, восстановить будет невозможно. Что нужно для начала исследовательской работы

• Цель исследования: выяснить причины упадка и исчезновения деревень, сёл, посёлков Воронежской области в конце XX – в начале XXI века на примере населённых пунктов Новопокровского сельскогопоселения Новохоперского района.
• Задачи исследования:
• - на основании архивных материалов и опроса жителей воссоздать историю некоторых населённых пунктов Новопокровского сельского поселения;
• - обозначить роль жизни предков для следующих поколений;
• - оформить результаты исследования;
• - оформить альбом «История моей малой родины в лицах».
• Объект: посёлки Новопокровского сельского поселения Новохопёрского района, Воронежской области
• Предмет: исследование истории посёлков и жизни его жителей.
• Методы исследования:- метод опроса;
• - изучение архивных материалов;
• - беседа;
• - анализ исторических фактов;
• - анализ интернет информации.

Глава сельской администрации новопокровского сельского поселения кривобокова Алла александровна Карта Новопокровского сельского поселения Новохоперского муниципального района Воронежской области Разрушенное здание правления колхоза имени Куйбышева Здание Ленинской школы, построенное в 1967 году. Школу закрыли в 2008 году Отчий дом героя Великой Отечественной войны Киселёва Трофима Кузьмича Киселёв Трофим Кузьмич – полный кавалер орденов Славы Ефимова Екатерина Ефимовна Логвина Клавдия Алексеевна - Старейшая жительница п. 2-ого Московского Нельзя изменить прошлое, но в наших руках будущее

• Я понял, что история деревень, как в зеркале, отражает историю страны. В их жизни очень много общего, по-другому и быть не может, но в каждой есть нечто своё, неповторимое. Я надеюсь, что не умрёт российская деревня. Задача молодого поколения состоит в том, чтобы изучать и сохранять историю каждого населённого пункта, не бояться трудностей и оставаться жить и работать в селе. Не случайно наши предки придумали пословицы: «Где родился , там и сгодился», «Своя земля и в горсти мила», «Родная сторона – мать, чужая – мачеха».

Любите родину, как мать. Лишь для неё одной живите. Стремитесь ей опорой стать. ведь нет милей её , поймите! Спасибо за внимание!