Ученики на Учителя.com


Тест в формате ЕГЭ "1917 - 1940 гг."

1917 – 1940гг.
1. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
1) Смута 2) Гражданская война в России 3) Великая Французская революция
2. Расположите в хронологической последовательности исторические события..
1) созыв Первого Земского собора 2) Первый крестовый поход западноевропейских рыцарей в Палести-
ну 3) созыв Первого съезда Советов
3. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
1) отмена крепостного права в России 2) Ноябрьская революция в Германии
3) принятие Соборного уложения царя Алексея Михайловича
4. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
1) реформы П. А. Столыпина 2) начало Семилетней войны
3) провозглашение Наполеона Бонапарта императором Франции
5. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
1) аграрная реформа П. А. Столыпина 2) разгром печенегов Ярославом Мудрым
3) казнь короля Людовика XVI
6. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
1) подписание первого письменного договора Руси с Византией
2) Брусиловский прорыв 3) провозглашение Наполеона Бонапарта императором Франции
7. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
1) восстание под предводительством Е. И. Пугачёва 2) Тамбовское антибольшевистское восстание
3) восстание под предводительством Уота Тайлера
8. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ
ГОДЫ
А) Брестский мир
Б) Парижский мир
В) Ништадский мир
Г) Стояние на Угре
1) 1380г.
2) 1480г.
3) 1700г.
4) 1721г.
5) 1856г.
6) 1918г.
9. Установите соответствие между событиями Гражданской войны и их датами.
СОБЫТИЯ
ДАТЫ
А) поход на Москву Добровольческой армии А. И. Деникина
Б) мятеж Чехословацкого корпуса
В) разгром войск П. Н. Врангеля в Крыму
Г) завершение Гражданской войны на Дальнем Востоке
1) 1917г.
2) 1918г.
3) 1919г.
4) 1920г.
5) 1922г.
6) 1921г.
10. Установите соответствие между событиями и годами:
СОБЫТИЯ
ГОДЫ
А) Жалованная грамота дворянству
Б) воцарение Лжедмитрия I
В) убийство С.М. Кирова
Г) съезд князей в Любече
1) 1610г.
2) 1785г.
3) 1934г.
4) 1097г.
5) 1605г.
6) 1941г.
11.Установите соответствие между событиями и годами:
СОБЫТИЯ
ГОДЫ
A) принятие Соборного уложения Алексея Михайловича
Б) начало сплошной коллективизации
B) вхождение Твери в состав Московского княжества
Г) указ о единонаследии
1) 1649г.
2) 1382г.
3) 1485г.
4) 1714г.
5) 1709г.
6) 1929г.
12. Установите соответствие между событиями и годами:
СОБЫТИЯ
ГОДЫ
A) создание Вольного экономического общества
Б) объединение Киева и Новгорода в единое государство
B) исключение СССР из Лиги Наций
Г) создание Славяно-греко-латинской академии
1) 1939 г.
2) 1765 г.
3) 1934 г.
4) 1687 г.
5) 862 г.
6) 882 г.
13. Установите соответствие между событиями и годами:
ГОД
1) 1113 г.
2) 1649 г.
3) 1802 г
4) 1889 г.
5) 1917 г.
6) 1936 г.
14. Установите соответствие между событиями и годами:
СОБЫТИЯ
ГОДЫ
А) Кронштадтский мятеж
Б) восстание древлян и гибель Игоря Старого
В) Соляной бунт
Г) восстание Емельяна Пугачёва
1) 945 г.
2) 1648 г.
3) 1667–1671 гг.
4) 1773–1775 гг.
5) 1861г.
6) 1921г.
15. Установите соответствие между событиями и годами:
СОБЫТИЯ
ГОДЫ
A) Битва на реке Сить
Б) Завоевание Астраханского ханства
B) Восстание декабристов
Г) Разгром войск генерала Врангеля
1) 1238г.
2) 1944г.
3) 1552г.
4) 1825г.
5) 1920г.
6) 1556г.
16. Установите соответствие между событиями и годами:
СОБЫТИЯ
ГОД
А) заключение Брестского мира с Германией
Б) избрание Земским собором Михаила Романова на царствие
В) Любеческий съезд князей
Г) заключение Бухарестского мира с Турцией
1) 1097г.
2) 1549г.
3) 1613г.
4) 1812г.
5) 1918г.
6) 1939г.
17. Установите соответствие между событиями и годами:
СОБЫТИЯ
ГОД
А) Прутский поход
Б) принятие «Стоглава»
В) битва на реке Воже
Г) принятие Декрета о земле
1) 1240 г.
2) 1378 г.
3) 1551 г.
4) 1649 г.
5) 1711 г.
6) 1917 г.
18. Установите соответствие между событиями и годами:
СОБЫТИЯ
ГОДЫ
А) разорение Киева войском хана Батыя
Б) сражение у деревни Лесной
В) военный конфликт с Японией на оз. Хасан
1) 1240 г.
2) 1552 г.
3) 1662 г.
Г) взятие Казани войском Ивана IV
4) 1708 г.
5) 1938 г.
6) 1962 г.
19. Установите соответствие между событиями и годами:
СОБЫТИЯ
ГОДЫ
A) издание Судебника Ивана IV
Б) издание Устава Владимира Мономаха
B) принятие первой советской конституции
Г) издание указа о единонаследии соответствующими
1) 1113 г.
2) 1147 г.
3) 1550 г.
4) 1714 г.
5) 1918 г.
6) 1936 г.
20. Установите соответствие между событиями и годами:
СОБЫТИЯ
ГОДЫ
A) начало старообрядческого раскола в Русской Церкви
Б) первое летописное упоминание о Москве
B) вступление СССР в Лигу Наций
Г) деятельность I Государственной думы
1) 988 г.
2) 1147 г.
3) 1653 г.
4) 1756 г.
5) 1906 г.
6) 1934 г.
21. Установите соответствие между событиями и годами
СОБЫТИЯ
ГОДЫ
A) принятие плана ГОЭЛРО
Б) призвание варягов в Новгород
B) издание манифеста о вольности дворянской
Г) отмена местничества
1) 862 г.
2) 988 г.
3) 1682 г.
4) 1762 г.
5) 1920 г.
6) 1936 г.
22. Установите соответствие между событиями и годами:
СОБЫТИЯ
ГОДЫ
A) Грюнвальдская битва
Б) заключение Плюсского перемирия между Россией и Швецией
B) издание манифеста о вольности дворянской
Г) переход к нэпу, замена продразвёрстки продналогом
1) 1410 г.
2) 1480 г.
3) 1583 г.
4) 1762 г.
5) 1921 г.
6) 1928 г
23. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям 1917-1921
гг. Найдите и запишите термины, относящиеся к другому историческому периоду.
1) Совнарком, 2) рабочий контроль, 3) коллективизация, 4) военный коммунизм, 5) индустриализация,
6) продразверстка.
24. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям, явлени-
ям, происходившим в СССР в 1930-е гг. Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящих-
ся к другому историческому периоду.
1) индустриализация
2) Конституция СССР
3) культ личности
4) приватизация
5) репрессии
6) перестройка
25. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям, явлениям,
происходившим в СССР в 1920-е гг. Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к
другому историческому периоду.
1) «скоростники»
2) хозрасчёт
3) золотой червонец
4) биржа труда
5) концессии
6) стахановцы
26. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к советской политиче-
ской системе 1930-х гг. или характеризуют её. Найдите и запишите порядковые номера терминов, отно-
сящихся к другому историческому периоду.
1) СНК
2) ГУЛАГ
3) репрессии
4) ВЧК
5) гласность
6) культ личности
27.Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям, явлениям пе-
риода Гражданской войны. Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому
историческому периоду.
1) интервенция; 2) продовольственная диктатура; 3) «железный занавес»; 4) антоновщина;
5) белое движение; 6) холодная война.
28.Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям и явлениям,
происходившим в СССР в 1930-е гг. Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к
другому историческому периоду.
1) пятилетка
2) раскулачивание
3) трудодни
4) многопартийность
5) приватизация
6) стахановцы
29.Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям и явлениям
периода сплошной коллективизации сельского хозяйства в СССР. Найдите и запишите порядковые но-
мера терминов, относящихся к другому историческому периоду.
1) колхоз
2) трудодень
3) раскулачивание
4) выкупные платежи
5) карточная система
6) комбеды
30. Напишите пропущенное понятие (термин).
Установившаяся повсеместно на селе в СССР в результате «великого перелома» форма хозяйствования,
при которой средства производства (земля, оборудование, скот, семена и т.д.) находились в совместной
собственности и под общественным управлением его участников, называется ___________.
31. Напишите пропущенное понятие (термин). Применявшаяся в годы нэпа сдача иностранным пред-
принимателям в эксплуатацию на определённых условиях природных богатств, предприятий и других
хозяйственных объектов, принадлежащих государству, называется ________.
32. Напишите пропущенное слово.
Вооруженная борьба между социальными группами, характеризуемая такими понятиями как «красный
террор», «белый террор» называется ______________________ войной.
33. Напишите пропущенное понятие (термин). Социально-экономическая политика большевиков в годы
Гражданской войны называлась ________________ .
34. Напишите пропущенное понятие (термин).Процесс форсированного наращивания промышленного
потенциала СССР, осуществлявшийся в 1930-е гг., называется ___________________.
35. Напишите пропущенное слово.
Международная организация, объединявшая коммунистические партии различных стран, созданная в
1919г. и распущенная в 1943г., называлась Коммунистическим _______________________.
36. Напишите пропущенное слово.
Массовое движение новаторов социалистического производства в СССР − рабочих, колхозников, инже-
нерно-технических работников − за повышение производительности труда, начало которому было поло-
жено в 1935 г., получило название «________________ движение».
37. Напишите пропущенное слово. Государственный орган, осуществлявший общегосударственное пла-
нирование развития народного хозяйства СССР и контроль за выполнением народнохозяйственных пла-
нов, созданный в начале 1920-х гг., назывался ________________ СССР.
38. Напишите пропущенное слово. Мирный договор, подписанный в 1918г., между Россией, с одной
стороны, и Германией, Австро-Венгрией, Болгарией и Турцией — с другой, по которому Россия понес-
ла значительные территориальные потери, вошёл в историю под названием ____ мир.
39. Какие три из перечисленных положений относятся к новой экономической политике (1921–1929
гг.)? Запишите в ответ соответствующие цифры.
1) утверждение частной собственности на землю
2) введение хозрасчета на государственных предприятиях
3) денационализация тяжёлой промышленности 4) появление кредитно-банковской системы и бирж
5) отмена государственной монополии внешней торговли 6) введение концессий
40. Какие три из перечисленных документов были приняты в 1920-х гг.?
1) Декрет о земле 2) резолюция «О единстве партии» 3) первая Конституция СССР
4) Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа
5) закон «О вхождении Западной Украины в состав СССР»
6) первый пятилетний план развития народного хозяйства СССР
41. Какие три из перечисленных явлений относятся к «военному коммунизму»?
1) аренда мелких и средних предприятий 2) продразвёрстка 3) всеобщая трудовая повинность
4) концессии иностранным предпринимателям 5) бесплатные коммунальные услуги
6) широкое кооперативное движение
42. Какие три из перечисленных событий относятся к политической истории СССР 1930-х гг.?
1) судебный процесс над Г. Е. Зиновьевым и Л. Б. Каменевым 2) убийство С. М. Кирова
3) назначение И. В. Сталина генеральным секретарем ЦК РКП (б) 4) казнь царской семьи
5) издание «Краткого курса истории ВКП(б)» 6) убийство П. А. Столыпина
43. Какие три из перечисленных положений характеризуют политический режим 1930-х гг.?
1) политика гласности 2) многопартийность 3) сращивание партийного и государственного аппаратов
4) сосредоточение власти в руках партийного вождя
5) запрет на создание внутрипартийных групп и платформ 6) альтернативные выборы
44. Какие три из перечисленных событий относятся к 1939—1940 гг.?
1) советско-финляндская война 2) принятие СССР в Лигу Наций 3) ввод советских войск в Эстонию
4) дипломатическое признание СССР со стороны США
5) участие советских представителей в Генуэзской конференции
6) советско-англо-французские переговоры о совместной защите стран Восточной Европы
45. Что из названного относится к первым мероприятиям Советской власти? Укажите три мероприятия.
1) заключение коалиции с кадетами
2) «красногвардейская атака на капитал»
3) восстановление крестьянской общины
4) отмена сословных привилегий
5) принятие первого пятилетнего плана
6) отделение церкви от государства
46. Какие три положения характеризуют политический режим 1930-х гг.?
1) альтернативные выборы 4) запрет на создание внутрипартийных групп и платформ
2) многопартийность 5) обеспечение свободы вероисповеданий
3) культ личности 6) цензура периодической печати
47. Что из названного было построено в годы первых пятилеток? Укажите три элемента.
1) Шатурская электростанция
2) Сталинградский тракторный завод
3) Земо-Авчальская ГЭС
4) Магнитогорский металлургический комбинат
5) Путиловский завод в Ленинграде
6) Турксиб
48. Какие три из перечисленных положений относятся к политике «военного коммунизма»?
1) привлечение иностранного капитала в форме концессий 4) запрет частного предпринимательства
2) принудительная трудовая повинность 5) денежная реформа
3) введение продналога 6) продразвёрстка
49. Какие три из перечисленных положений относятся к политике «военного коммунизма»?
1) введение конвертируемости рубля 4) отмена частной собственности
2) денационализация государственных предприятий 5) ограничение торговли
3) рост бесплатных услуг населению 6) усиление роли мелкой буржуазии
50. Какие три из перечисленных черт характеризуют внутриполитическое положение в СССР во второй
половине 1930-х гг.? Ответ запишите цифрами без пробелов.
1) запрет на совмещение партийных и государственных постов
2) репрессии против представителей «ленинской гвардии»
3) отсутствие в стране реальной свободы слова
4) захват военными господствующих позиций в руководстве страной
5) широкие внутрипартийные дискуссии о путях дальнейшего развития экономики
6) установление культа личности партийного вождя
51.Какие три из перечисленных положений относятся к новой экономической политике (1921-1929 гг.)?
1) утверждение частной собственности на землю
2) введение хозрасчета на государственных предприятиях
3) денационализация тяжёлой промышленности
4) появление кредитно-банковской системы и бирж
5) отмена государственной монополии внешней торговли
6) введение концессий
52. Какие три из перечисленных положений легли в 1922 г. в основу Договора об образовании Союза
Советских Социалистических Республик?
1) законодательное закрепление преимуществ русской нации в союзном государстве
2) отказ от разработки общей союзной Конституции
3) передача полномочий по обороне страны союзному центру
4) равенство всех союзных республик
5) сохранение за республиками полной самостоятельности в проведении внешней политики
6) существование единой денежной единицы
53. Какие три промышленных объекта были построены в годы первых пятилеток?
1) Днепрогэс 2) Харьковский тракторный завод 3) Волжский автомобильный завод
4) Путиловский завод 5) Магнитогорский металлургический комбинат 6) Транссибирская железная ма-
гистраль
54. Какие приведённые положения соответствуют новой экономической политике? Выберите три ответа
и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) массовая коллективизация сельского хозяйства
2) замена продразвёрстки продналогом
3) установление продовольственной диктатуры
4) денационализация мелкой и средней промышленности
5) существование бирж труда
6) приватизация железнодорожного транспорта
55. Какие из перечисленных ниже событий относятся к 1930-м гг.? Выберите три ответа и запишите в
таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) заключение Рапалльского договора между РСФСР и Веймарской республикой
2) подписание Пакта о ненападении между СССР и Германией
3) разрыв дипломатических отношений между СССР и Великобританией
4) начало Гражданской войны в Испании
5) подписание Мюнхенского соглашения между Великобританией, Францией, Германией и Италией
(«Мюнхенский сговор»)
6) создание Организации Объединённых Наций
56. Установите соответствие между государственными деятелями и должностями, которые они занима-
ли.
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ДЕЯТЕЛЬ
ДОЛЖНОСТЬ
А) Г. В. Чичерин
Б) М. М. Литвинов
В) В. М. Молотов
Г) Л. Д. Троцкий
1) Председатель Реввоенсовета Республики
2) Глава советской делегации на Генуэзской конференции
3) Председатель ВЦИК
4) Нарком иностранных дел, при котором СССР стал членом Лиги Наций
5) Нарком иностранных дел, подписавший советско-германский договор о
ненападении
57. Установите соответствие между фамилиями советских руководителей и их должностями в годы
Гражданской войны.
ФАМИЛИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ
ДОЛЖНОСТИ
А) В. И. Ленин
Б) И. В. Сталин
В) Л. Д. Троцкий
Г) А. В. Луначарский
1) председатель Революционного военного совета
2) нарком просвещения
3) председатель Совета народных комиссаров
4) нарком по делам национальностей
5) нарком внутренних дел
58. Установите соответствие между фамилиями деятелей культуры и науки 1920—1930-х гг. и сферами
их деятельности. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго.
ФАМИЛИИ
СФЕРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
А) А. А. Ахматова
Б) А. Н. Туполев
В) С. С. Прокофьев
Г) А. П. Довженко
1) кино
2) наука и техника
3) литература
4) музыка
5) живопись
59.Установите соответствие между участниками Гражданской войны в России и их деятельностью: к
каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
УЧАСТНИКИ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
A) М. В. Фрунзе
Б) П. Н. Врангель
B) Л. Г. Корнилов
1) возглавлял Реввоенсовет РСФСР
2) руководил армией белых в Крыму
3) возглавлял белые войска в Сибири, получил титул Верховного правителя России
Г) Л. Д. Троцкий
4) осуществлял операцию против белых в Крыму
5) возглавлял Добровольческую армию во время «Ледового похода» и штурма Ека-
теринодара
60. Установите соответствие между фамилиями военачальников и их деятельностью в период Граждан-
ской войны:
ВОЕНАЧАЛЬНИКИ
ИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
A) С. М. Будённый
Б) А. В. Колчак
В) Н. Н. Юденич
Г) М. Н. Тухачевский
1) командующий войсками белых, наступавшими на Петроград
2) командующий Первой конной армией красных
3) адмирал, руководитель белых, принявший титул Верховный правитель России
4) командующий войсками Западного фронта, наступавшими на Варшаву в ходе
советско-польской войны
5) руководитель анархистской армии на Украине
61.Установите соответствие между фамилиями военачальников и их деятельностью в период Граждан-
ской войны: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ВОЕНАЧАЛЬНИК
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
A) А. И. Деникин
Б) Л. Д. Троцкий
B) Н. Н. Юденич
Г) M. B. Фрунзе
1) председатель Реввоенсовета РСФСР
2) командующий Добровольческой армии белых
3) командующий белогвардейскими войсками на северо-западе России, наступавши-
ми на Петроград
4) командир Первой конной армии красных
5)командующий Южным фронтом Красной армии, руководивший штурмом Перекопа
62. Установите соответствие между фамилиями советских государственных и партийных деятелей и их
ролью в событиях 1920–1930-х гг.:
ФАМИЛИИ
РОЛЬ В СОБЫТИЯХ 1920–1930-Х ГГ.
А) Н. И. Ежов
Б) Л. Д. Троцкий
В) С. М. Киров
Г) Н. И. Бухарин
1) член Политбюро ЦК ВКП(б), выступивший в экономической дискуссии
конца 1920-х гг. за продолжение новой экономической политики, расстрелян в
годы «Большого террора»
2) председатель Реввоенсовета, один из соперников И.В. Сталина в борьбе за
власть, сосланный в 1929 г. в Среднюю Азию, а оттуда за границу
3) народный комиссар внутренних дел в разгар «Большого террора»
4) нарком иностранных дел, выступавший за создание системы коллективной
безопасности в середине 1930-х гг.
5) руководитель ленинградской партийной организации, убийство которого в
1934г. стало поводом для массовых репрессий
63.Установите соответствие между историческими деятелями и событиями, непосредственно связанны-
ми с ними:
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
СОБЫТИЯ
А) Г. В. Чичерин
Б) З. П. Рожественский
В) В. М. Молотов
Г) С. Л. Перовская
1) Цусимское сражение
2) подписание советско-германского договора о ненападении
3) Генуэзская конференция
4) убийство народовольцами Александра II
5) Синопское сражение
64. Установите соответствие между событиями и их участниками: к каждой позиции первого столбца
подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ
УЧАСТНИКИ
А) издание Свода законов Российской империи
Б) убийство митрополита Филиппа
В) создание Совета Народных Комиссаров
Г) признание Русью зависимости от Орды
1) Михаил Сперанский
2) Ярослав Всеволодович
3) Пётр Столыпин
4) Лев Троцкий
5) Андрей Боголюбский
6) Малюта Скуратов
65. Установите соответствие между событиями и их участниками:
СОБЫТИЯ
УЧАСТНИКИ
А) крещение Руси
Б) присоединение Казани к Московскому царству
В) присоединение Крыма к Российской империи
Г) приход большевиков к власти
1) Григорий Потёмкин
2) Андрей Курбский
3) Владимир Святославович
4) Лев Троцкий
5) Ярослав Всеволодович
6) Андрей Боголюбский
66. Установите соответствие между событиями (процессами, явлениями) и участниками этих событий:
СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ)
УЧАСТНИКИ
1) заговор против Лжедмитрия I
2) Семилетняя война
3) Куликовская битва
4) подавление антибольшевистского восстания в Кронштадте
1) М. Н. Тухачевский
2) Дмитрий Донской
3) Василий Шуйский
4) Юрий Долгорукий
5) П. А. Румянцев
6) Л. Г. Корнилов
67. Установите соответствие между событиями (процессами, явлениями) и участниками этих событий:
СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ)
УЧАСТНИКИ
A) начало присоединения Западной Сибири к России
Б) подавление антиордынского восстания в Твери
B) Семилетняя война
Г) участие во внутрипартийной борьбе в 1920-е гг.
1) Г. Е. Зиновьев
2) П. С. Салтыков
3) Г. В. Плеханов
4) Иван Калита
5) Витус Беринг
6) Ермак Тимофеевич
68. Прочтите отрывок из исторического источника и укажите политический псевдоним автора.
«Тов. Сталин, сделавшись генсеком, сосредоточил в своих руках необъятную власть, и я не уверен, су-
меет ли он всегда достаточно осторожно пользоваться этой властью. С другой стороны, тов. Троцкий,
как доказала уже его борьба против ЦК в связи с вопросом о НКПС, отличается не только выдающими-
ся способностями. Лично он, пожалуй, самый способный человек в настоящем ЦК но и чрезмерно хва-
тающий самоуверенностью и чрезмерным увлечением чисто административной стороной дела.
Эти два качества двух выдающихся вождей современного ЦК способны ненароком привести к расколу,
и если наша партия не примет мер к тому, чтобы этому помешать, то раскол может наступить неожи-
данно.
Я не буду дальше характеризовать других членов ЦК по их личным качествам. Напомню лишь, что ок-
тябрьский эпизод Зиновьева и Каменева, конечно, не являлся случайностью, но что он также мало
может быть ставим им в вину лично, как небольшевизм Троцкому.
Из молодых членов ЦК хочу сказать несколько слов о Бухарине и Пятакове. Это, по-моему, самые вы-
дающиеся силы (из самых молодых сил), и относительно их надо бы иметь в виду следующее: Бухарин
не только ценнейший и крупнейший теоретик партии, он также законно считается любимцем всей пар-
тии, но его теоретические воззрения очень с большим сомнением могут быть отнесены к вполне марк-
систским, ибо в нем есть нечто схоластическое (он никогда не учился и, думаю, никогда не понимал
вполне диалектики)».
69. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные.
Событие
Дата
Участник(-и)
Создание Совета народных комиссаров
__________(А)
В. И. Ленин, Л. Д. Троцкий
Штурм Перекопа
__________(Б)
__________(В)
__________(Г)
1922 г.
Г. В. Чичерин
Подписание пакта о ненападении с СССР
__________(Д)
__________(Е)
Пропущенные элементы:
1) июль 1914г.
2) октябрь 1917г.
3) ноябрь 1920г.
4) Генуэзская конференция
5) Кронштадский мятеж
6) М. В. Фрунзе
7) Гиммлер
8) Риббентроп
9) август 1939г.
70. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные.
Общественный деятель
Направление
Период активной деятельности
В. И. Ленин
__________(А)
__________(Б)
__________(В)
декабрист
__________(Г)
Б. Н. Чичерин
__________(Д)
1850—1880-е гг.
__________(Е)
марксист
1840—1880-е гг.
Пропущенные элементы:
1) К. Маркс
2) социал-демократ
3) народник
4) 1820-е гг.
5) западник
6) П. И. Пестель
7) А. И. Герцен
8) 1890—1920-е гг.
9) К. П. Победоносцев
71. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные.
Событие
Дата
Участник
Создание Совета народных комиссаров
__________(А)
В. И. Ленин
Штурм Перекопа
__________(Б)
__________(В)
__________(Г)
1922 г.
Г. В. Чичерин
Подписание Пакта о ненападении с СССР
__________(Д)
__________(Е)
Пропущенные элементы
1) А. В. Колчак
2) октябрь 1917 г.
3) ноябрь 1920 г.
4) Генуэзская конференция
5) Кронштадский мятеж
6) М. В. Фрунзе
7) сентябрь 1934 г.
8) Риббентроп
9) август 1939 г.
72. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные.
Название органа власти
Год создания
Первый руководитель
__________(А)
1917 г.
Г. Е. Львов
Совет Народных Комиссаров
__________(Б)
__________(В)
Центральный исполнительный комитет СССР
1922 г.
__________(Г)
__________(Д)
__________(Е)
И. В. Сталин
Пропущенные элементы:
1) 1941г.
2) М. И. Калинин
3) 1917г.
4) Революционный военный совет Республики
5) Временное правительство
6) В. И. Ленин
7) Ф. Э. Дзержинский
8) 1936 г.
9) Государственный Комитет Обороны
73. Прочтите отрывок из Декрета ВЦИК. Используя отрывок и знания по истории, выберите в при-
ведённом списке три верных суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
«Открытое 5 января Учредительное собрание дало, в силу известных всем обстоятельств, большинство
партии правых эсеров, партии Керенского, Авксентьева и Чернова. Естественно, эта партия отказалась
принять к обсуждению совершенно точное, ясное, не допускавшее никаких кривотолков предложение
верховного органа Советской власти, Центрального Исполнительного Комитета Советов, признать про-
грамму Советской власти, признать Декларацию прав трудящегося и эксплуатируемого народа, при-
знать Октябрьскую революцию и Советскую власть. Тем самым Учредительное собрание разорвало вся-
кую связь между собой и Советской Республикой России. Уход с такого Учредительного собрания
фракций большевиков и левых эсеров, которые составляют сейчас заведомо громадное большинство в
Советах и пользуются доверием рабочих и большинства крестьян, был неизбежен.
А вне стен Учредительного собрания партии большинства Учредительного собрания, правые эсеры и
меньшевики, ведут открытую борьбу против Советской власти, призывая в своих органах к свержению
её, объективно этим поддерживая сопротивление эксплуататоров переходу земли и фабрик в руки тру-
дящихся. Ясно, что оставшаяся часть Учредительного собрания может в силу этого играть роль только
прикрытия борьбы буржуазной контрреволюции за свержение власти Советов».
1) В Декрете большинство собрания обвиняется в призыве к свержению существующей в стране власти.
2) Данный документ заканчивается постановлением о 10-дневном перерыве в деятельности Учредитель-
ного собрания.
3) Данный Декрет был издан в 1917г.
4) Декрет выражает позицию партии большевиков.
5) Данный Декрет способствовал развязыванию в России Гражданской войны.
6) В данном отрывке большинство Учредительного собрания обвиняется в стремлении вернуть полити-
ческую систему, существовавшую в стране при императоре Николае II.
74. Прочтите отрывок из статьи политического деятеля. Используя отрывок, выберите в приведённом
списке три верных суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
«Советская власть, в полном соответствии со своими основными целями, покровительствует коопера-
ции, торговой и производственной. До самого последнего времени, однако, производственная коопера-
ция в деревне (колхозы) занимала очень небольшое место в сельском хозяйстве. <…>
Между тем за самый последний период … [она] приняла, совершенно неожиданно для руководства,
грандиозный размах. Достаточно сказать, что по плану коллективное хозяйство должно было охватить к
концу пятилетия около 20 % крестьянских хозяйств. Между тем … [кооперация в деревне] захватила
уже сейчас, т. е. в начале второго года, более 40 %. При сохранении этого темпа колхозы охватят всё
крестьянство в течение ближайшего года-двух. Казалось бы, гигантский успех? На самом деле — ги-
гантская опасность.<…> Коллективное хозяйство есть, прежде всего, крупное хозяйство. Рациональные
размеры хозяйства определяются, однако, характером применяемых им средств и методов производ-
ства. Из крестьянских сох и крестьянских кляч, хотя бы и объединённых, нельзя создать крупного сель-
ского хозяйства, как из суммы рыбачьих лодок нельзя сделать парохода. [Кооперация] сельского хозяй-
ства может быть только результатом его механизации. Отсюда вытекает, что общий объём индустриа-
лизации страны предопределяет допустимый размах … [кооперации] сельского хозяйства. На деле эти
два процесса оказались, однако, в настоящее время совершенно разорваны. Как ни быстро идёт разви-
тие советской индустрии, но она всё же является и долго ещё останется чрезвычайно отсталой».
1) Статья была написана в начале 1920-х гг.
2) Политика, об осуществлении которой идёт речь в отрывке, предполагала отмену продразвёрстки.
3) Автор обращает внимание на неожиданные для руководства государства низкие темпы осуществле-
ния кооперации в деревне.
4)Автор выражает обеспокоенность темпами изменения доли колхозов в структуре сельского хозяйства.
5) Автор выражает убеждённость в том, что ключевым фактором, способным обеспечить успех описан-
ного движения за кооперацию в сельском хозяйстве, является механизация.
6) Одной из задач политики, об особенностях осуществления которой идёт речь в отрывке, являлось
установление социалистических производственных отношений в деревне.
75. Прочтите отрывок из Декларации. Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом
списке три верных суждения.
«Ставя своей основной задачей уничтожение всякой эксплуатации человека человеком, полное устра-
нение деления общества на классы, беспощадное подавление эксплуататоров, установление социалисти-
ческой организации общества и победу социализма во всех странах, III Всероссийский съезд Советов
рабочих, солдатских и крестьянских депутатов постановляет далее:
1) В осуществление социализации земли частная собственность на землю отменяется и весь земельный
фонд объявляется общенародным достоянием и передаётся трудящимся без всякого выкупа, на началах
уравнительного землепользования.
Все леса, недра и воды общегосударственного значения, а равно и весь живой и мёртвый инвентарь, об-
разцовые поместья и сельскохозяйственные предприятия объявляются национальным достоянием.
2) Как первый шаг к полному переходу фабрик, заводов, рудников, железных дорог и прочих средств
производства и транспорта в собственность Советской Рабоче-Крестьянской Республики подтверждает-
ся советский закон о рабочем контроле и о Высшем совете народного хозяйства в целях обеспечения
власти трудящихся над эксплуататорами.
Как первый удар международному банковскому, финансовому капиталу III съезд Советов рассматрива-
ет советский закон об аннулировании (уничтожении) займов, заключённых правительствами царя, по-
мещиков и буржуазии, выражая уверенность, что Советская власть пойдёт твёрдо по этому пути вплоть
до полной победы международного рабочего восстания против ига капитала».
1) Данная Декларация – первый программный документ по аграрному вопросу, принятый на съездах
Советов.
2) Рабочий контроль на предприятиях уже действовал до принятия данной Декларации.
3) Согласно данной Декларации Советская Россия готова выплачивать долги царского правительства.
4) В период принятия данной Декларации Председателем Совнаркома был В. И. Ленин.
5) Данная Декларация была принята после роспуска Учредительного собрания.
6) Через три года после принятия данной Декларации большевистское правительство приступило к про-
ведению сплошной коллективизации.
76. Прочтите отрывок из воспоминаний военачальника и политического деятеля. Используя отрывок и
знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.
«Действия повстанческих отрядов вносили подчас весьма серьёзные осложнения в стратегию всех бо-
рющихся сторон, ослабляя попеременно то одну, то другую, внося хаос в тылу и отвлекая войска с
фронта. Объективно повстанчество являлось фактором положительным для нас на территории, занятой
врагом, и тотчас же становилось ярко отрицательным, когда территория попадала в наши руки. Поэтому
с повстанчеством вели борьбу все три режима — петлюровский, советский и добровольческий. Даже
факты добровольного перехода к нам некоторых повстанческих банд являлись только тяжёлой обузой,
дискредитируя власть и армию. "Наибольшее зло, — писал мне генерал Драгомиров, — это атаманы,
перешедшие на нашу сторону, вроде Струка. Это типичный разбойник, которому суждена, несомненно,
виселица. Принимать их к нам и сохранять их отряды — это только порочить наше дело. При первой
возможности его отряд буду расформировывать".
Вместе с тем генерал Драгомиров считал необходимым поставить борьбу с бандитизмом на первый
план, ибо "ни о каком гражданском правопорядке невозможно говорить, пока мы не сумеем обеспечить
самое элементарное спокойствие и безопасность личную и имущественную...".
Атаманство приносило с собой элементы дезорганизации и разложения; махновщина, кроме того, была
наиболее антагонистична идее Белого движения».
1) Ситуация, описанная в отрывке, может относиться к 1917г.
2) Автор воспоминаний является представителем Белого движения.
3) Упоминаемая в тексте махновщина — это анархистское движение в Украине.
4) Автор воспоминаний считает эффективным использование в борьбе с противником повстанческих
отрядов, перешедших на его сторону.
5) Автор воспоминаний выражает в данном отрывке несогласие с генералом Драгомировым.
6) Автор воспоминаний считает, что повстанческое движение может при определённых условиях по-
мочь в борьбе с противником.
77. Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы. Как называется эконо-
мический процесс, связанный с первой пятилеткой, участником которой был автор текста? Кто был
руководителем страны в эти годы?
Из воспоминаний участника строительства Сталинградского тракторного завода С. 3. Гйнзбурга:
«Рассказывая о стройках тех лет, хочу засвидетельствовать, что недаром говорят и пишут: в годы
первой пятилетки вся наша страна превратилась в громаднейшую строительную площадку. <...> Каж-
дый коллектив, каждая партийная, комсомольская, профсоюзная организация на своём участке работы
делала всё возможное, чтобы выполнить вовремя заказы для ударных строек. <...>
Страна была охвачена пафосом строительства. Поразителен героизм строителей в годы первой пя-
тилетки. Тысячи и тысячи людей отдавали революции, социализму все силы и саму жизнь.
...Сейчас уже трудно представить условия, в которых начинались эти гигантские работы. Ведь ме-
ханизации не существовало почти никакой. Имелись лишь краны-укосины, бетономешалки и некоторые
другие простые устройства. Земляные работы по планировке площадок, рытью котлованов под фунда-
менты цехов выполнялись артелями грабарей. <...> И вся их „техника" состояла из телег-грабарок, в ко-
торые впрягали лошадей, и обыкновенной совковой лопаты. <...>
С развёртыванием широкого фронта работ основной политической задачей партийная организация
строительства считала борьбу за высокие темпы. Лозунгом дня стало: «Догнать и перегнать американ-
ские темпы в строительстве". Вот тут и началось социалистическое соревнование. На стройку пришло
много молодёжи, комсомольцев, которые стали активными организаторами ударных бригад. <...>
Широко развернувшееся соревнование рождало новые, прогрессивные методы труда. Была объяв-
лена настоящая война рутине. Первым её шагом было введение непрерывной рабочей недели. Дело это
было настолько новое, что некоторые рабочие, особенно сезонники, заволновались. Мол, и отцы наши,
и деды чтили воскресный день, отдыхали, нельзя от этого отступать. Некоторые даже ушли со стройки
— не могли смириться с нарушением „завета отцов"».
78. Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы Что было целью дан-
ного постановления? В каком десятилетии оно было принято? Кто являлся политическим руководите-
лем страны в тот период?
«ЦК констатирует, что за последние годы на основе значительных успехов социалистического строи-
тельства достигнут большой как количественный, так и качественный рост литературы и искусства.
Несколько лет тому назад, когда в литературе налицо было еще значительное влияние чуждых элемен-
тов, особенно оживившихся в первые годы нэпа, а кадры пролетарской литературы были еще слабы,
партия всемерно помогала созданию и укреплению особых пролетарских организаций в области литера-
туры и ...искусства в целях укрепления позиций пролетарских писателей и работников искусства.
В настоящее время, когда успели уже вырасти кадры пролетарской литературы и искусства, выдвину-
лись новые писатели и художники с заводов, фабрик, колхозов, рамки существующих пролетарских ли-
тературно-художественных организаций (ВОАПП, РАПП, РАМП (3) и др.) становятся уже узкими и
тормозят серьезный размах художественного творчества. Это обстоятельство создает опасность превра-
щения этих организаций из средства наибольшей мобилизации советских писателей и художников во-
круг задач социалистического строительства в средство культивирования кружковой замкнутости, от-
рыва от политических задач современности и от значительных групп писателей и художников, сочув-
ствующих социалистическому строительству.
Отсюда необходимость соответствующей перестройки литературно-художественных организаций и
расширения базы их работы. Исходя из этого, ЦК ВКП(б) постановляет:
1) ликвидировать ассоциацию пролетарских писателей (ВОАПП, РАПП);
2) объединить всех писателей, поддерживающих платформу Советской власти и стремящихся участво-
вать в социалистическом строительстве, в единый союз советских писателей с коммунистической фрак-
цией в нем;
3) провести аналогичное изменение по линии других видов искусства (объединение музыкантов, компо-
зиторов, художников, архитекторов и т. п. организаций)...»
79. Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы. О выборах в какой
представительный орган пишет автор? Когда он начал свою работу (укажите месяц и год)?
Из воспоминаний П.Сорокина. «Но вот опубликованы результаты выборов, большевики оказались
побежденными. Вместе с левыми эсерами они оказались намного позади правого крыла партии, а тем
самым в меньшинстве… Совместно со своими товарища