Ученики на Учителя.com


Итоговый тест по всеобщей истории ХХ век 9 класс

1
Итоговый тест по всеобщей истории. ХХ век. 9 класс
Вариант 1
1. Что стало причиной Первой мировой войны?
1) Убийство австрийского
эрцгерцога Франца Фердинанда
2) Стремление Англии уничтожить
Францию – своего главного конкурента
3) Стремление России стать
колониальной державой
4) Стремление Германии начать борьбу
за передел колоний
2. Как называется политический режим, устанавливающий полный контроль за
всеми сферами жизни общества?
1) Авторитаризм 2) Тоталитаризм 3) Либерализм 4) Национализм
3. В Мюнхенском соглашении 1938 г. решался вопрос о территории:
1) Польши 2) Чехословакии 3) Эльзаса 4) Австрии
4. Определите понятие, к которому относятся следующие признаки:
1) одно из направлений антивоенного
движения
2) представители движения
выступают против всяких войн
независимо от их характера
3) сторонники движения стоят на
позиции морального осуждения любой
вооруженной борьбы
4) в переводе с латинского:
умиротворяющий
5. «14 пунктов» Вудро Вильсона, выдвинутые в 1918 г. предполагали (выберите
лишнее):
1) сокращение вооружений 2) создание независимой Польши
3) свободу торговли и судоходства 4) военную интервенцию против России
6. Послевоенная стабилизация стран Запада в 1920-х гг. характеризовалась…
1) активизацией революционного
движения
2) усилением государственного
регулирования экономики
3) расширением рынков сбыта своей
продукции государствами-победителями
4) введение экономических
ограничений
7. Определите понятие, к которому относятся следующие признаки:
1) военно-политический блок
2) создан в противовес Тройственному
союзу
3) первоначально был заключен между
Англией и Францией
4) перестал существовать в результате
провала интервенции в Советской России
2
8. Вторая мировая война началась:
1) нападением Германии на Польшу
2) нападением Германии на
Францию
3) нападением Германии на Голландию
9. Государства, в которых после Первой мировой войны произошли революции.
Найдите лишнее.
1) Венгрия 2) Германия 3) Монголия 4) Польша
10. Прочитайте отрывок из военного плана и напишите название этого плана.
«Немецкие вооруженные силы должны быть готовы к тому, чтобы ещё до окончания
войны с Англией победить путём быстротечной военной операции Советскую Россию
<...> Находящиеся в западной части России войсковые массы русской армии должны быть
уничтожены в смелых операциях с глубоким продвижением танковых частей. Следует
воспрепятствовать отступлению боеспособных частей в просторы русской территории.
Затем путём быстрого преследования должна быть достигнута линия, с которой русская
авиация уже не будет в состоянии совершать нападения на германские области. Конечной
целью операции является отгородиться от азиатской России по общей линии Архангельск
- Волга. Таким образом, в случае необходимости остающаяся у России последняя
промышленная область на Урале сможет быть парализована с помощью
11. Одна из характерных черт «холодной войны» — это:
а) система трёхполюсного мира: США,
Западная Европа, СССР
б) отсутствие в мире войн и военных
конфликтов
в) ускоряющаяся гонка вооружений
г) объединение большинства западных
стран в единый экономический блок
12. «Экономическим чудом» называют:
а) достижения научно-технической
революции 1950— 1960-х гг.
б) экономическое лидерство США в
1950-е гг. в мире
в) создание системы европейской
экономической интеграции в 1950-е гг.
г) мощный рывок в экономическом
развитии ФРГ, Италии, Японии в 1950-е
гг.
13. Принципами международных отношений в современном мире являются:
а) приоритетное мнение экономически
развитых стран в решении
международных вопросов
б) уважение прав человека
в) преимущественное использование
силовых методов разрешения споров
г) вмешательство во внутренние дела
любого государства
д) право наций и народов на
самоопределение
е) возможность пересмотра
государственных границ
3
14. Одним из направлений социального развития стран Востока во второй половине
XX в. является:
а) модернизация
б) сохранение традиционных структур
в) резкое увеличение количества
интеллигенции
г) увеличение количества иностранной
буржуазии
15. Прочитайте характеристики и определите, о каких политических деятелях XX в.
идёт речь
А. Этот француз в годы Второй мировой войны возглавлял движение Сопротивления,
после освобождения Франции стоял во главе временного правительства и предложил свою
идеологию обновления системы государственной власти во Франции. Однако на выборах
1946 г. французы его не поддержали. Лишь в 1958 г. ему удалось стать президентом Пятой
республики. Одной из главных его заслуг в этой должности стало прекращение войны в
Алжире.
Б. Личность этого человека может рассматриваться как доминирующая в истории нового
Китая. Он возглавил в 1949 г. Центральное народное правительство и Народный
революционный совет Китайской Народной Республики. По праву считается идеологом
китайской модели социализма. Ему принадлежит идея «большого скачка» и «культурной
революции». Умер в 1976 г.
16. Дайте определение понятиям
А. Модернизм Б. Тоталитарное государство В. Информационное общество
17. Напишите даты событий: Вторая Мировая Война, мировой экономический кризис
(1-ая половина ХХ в.), «холодная война», создание ОВД, создание персонального
компьютера
18. Когда могли быть произнесены приведённые слова? Какую эпоху в
международных отношениях они характеризуют?
«От Штеттина на Балтике до Триеста на Адриатике железная завеса спустилась на
континент. За этой линией хранятся все сокровища древних государств Центральной и
Восточной Европы. Варшава, Берлин, Прага, Вена, Будапешт, Белград, Бухарест, София
— все эти знаменитые города и население в их районах находятся в советской сфере и все
подчиняются в той или иной форме не только советскому влиянию, но и в значительной
степени увеличивающемуся контролю Москвы... Я отгоняю от себя мысль, что новая
война неизбежна или, более того, что новая война нависла... Я не верю, что Советская
Россия хочет войны. Она хочет плодов войны и безграничного распространения своей
силы и своих доктрин. Но то, что мы должны рассмотреть здесь сегодня, — это система
предотвращения угрозы войны, обеспечение условий для развития свободы и демократии
так быстро, как только возможно, во всех странах...»
4
5
Итоговый тест по всеобщей истории. ХХ век. 9 класс
Вариант 2
1. Какого союза не было в Первой мировой войне ?
1) Антанта 2) Тройственный союз 3) Антикоминтерновский блок
2. Лидер Испании в 1930-е годы
1) Рузвельт 2) Муссолини 3) Франко 4) Перрон
3. Укажите страну, в которой был открыт Второй фронт:
1) Польша 2) Франция 3) Югославия 4) Германия
4. Форма объединения населения в борьбе с фашизмом:
1) коалиция 2) народный фронт 3) пацифизм 4) демократический фронт
5. Фашистский мятеж против народного фронта в Испании в 1936 г. возглавил:
1) Франсиско Франко 2) Ларго Кабальеро 3) Эрнст Рем 4) Ласаро Карденас
6. Каков был состав Тройственного союза накануне войны?
1) Германия, Австро-Венгрия, Османская
империя;
2) Германия, Австро-Венгрия, Италия;
3) Германия, Австро-Венгрия, Болгария
7. Основная причина возникновения и распространения фашизма в Европе:
1) личный авторитет фашистских
лидеров
2) финансовая помощь мировой
буржуазии
3) мировой экономический кризис
4) ухудшение положения и обнищание
основной массы народа
8. План «молниеносной войны» на Востоке назывался:
1) «блицкриг» 2) «Барбаросса» 3) «Тайфун» 4) «Цитадель»
9. Отторжение в свою пользу чужих территорий – это…
1) шовинизм 2) аннексия 3) репарация 4) оппортунизм
10. Расположите события в хронологическом порядке. Запишите полученную
последовательность цифр в строку ответов.
1) объединение Германии
2) Корейская война
3) создание НАТО
4) Совещание по безопасности и
сотрудничеству в Европе (Хельсинки)
6
11. В результате национально-освободительной революции в Китае 1925—1927 гг. к
власти пришла:
а) Коммунистическая партия Китая
б) японская администрация
в) партия Гоминьдан
г) германская администрация
12. Расцвет западного «общества потребления» пришёлся на:
а) 1950-е гг. в) 1970-е гг. б) 1960-е гг. г) 1980-е гг.
13. Научно-техническая революция — это:
а) превращение научных исследований в
основу развития производства
б) создание множества технических
новшеств в производстве
в) использование компьютеров в
производстве
г) распространение в повседневной
жизни людей технических достижений
14. Одной из характерных черт «холодной войны» было (были):
а) идеологическое противостояние двух
систем: социализма и капитализма
б) невмешательство стран Западной
Европы в отношения СССР и США
в) военные конфликты между СССР и
США
г) заключение договоров о сдерживании
гонки вооружений
15. Прочитайте характеристики и определите, о каких политических деятелях XX в.
идёт речь.
А. Этот француз в годы Второй мировой войны возглавлял движение Сопротивления,
после освобождения Франции стоял во главе временного правительства и предложил свою
идеологию обновления системы государственной власти во Франции. Однако на выборах
1946 г. французы его не поддержали. Лишь в 1958 г. ему удалось стать президентом Пятой
республики. Одной из главных его заслуг в этой должности стало прекращение войны в
Алжире.
Б. Личность этого человека может рассматриваться как доминирующая в истории нового
Китая. Он возглавил в 1949 г. Центральное народное правительство и Народный
революционный совет Китайской Народной Республики. По праву считается идеологом
китайской модели социализма. Ему принадлежит идея «большого скачка» и «культурной
революции». Умер в 1976 г.
16. Дайте определение понятиям
А. Фашизм Б. Холодная война В. Общество потребления
17. Напишите даты событий: Первая Мировая Война, мировой экономический кризис
(2-ая половина ХХ в.), первая НТР, первый полет на Луну, объединение ГДР и ФРГ
7
18. Проанализируйте документ и ответьте на вопросы. Когда могли быть написаны
приведённые ниже строки? Как называлась политика западных держав, в рамках
которой мог быть сделан описанный политический шаг?
«Расчленение Чехословакии под нажимом Англии и Франции равносильно полной
капитуляции западных демократий перед нацистской угрозой применения силы. Такой
крах не принесёт мира или безопасности ни Англии, ни Франции. Наоборот, он поставит
эти две страны в положение, которое будет становиться всё слабее и опаснее. Мнение,
будто можно обеспечить безопасность, бросив малое государство на съедение волкам, —
роковое заблуждение. Военный потенциал Германии будет возрастать в течение
короткого времени гораздо быстрее, чем Англия и Франция смогут завершить
мероприятия, необходимые для их обороны».
8
9
Итоговый тест по всеобщей истории. ХХ век. 9 класс
Вариант 3
1. Каков был состав Антанты накануне войны?
1) Англия, США, Франция; 2) Англия, Россия, Франция; 3) Англия, Россия, Италия.
2. В 20-30-е годы тоталитарное государство сложилось в (выберите лишнее):
1) Франции 2) Германии 3) Италии 4) СССР.
3. «Новый курс» Рузвельта включает в себя:
1) принятие закона о социальном
обеспечении
2) начало политики изоляционизма
3) ужесточение политической борьбы
между двумя партиями
4) введение всеобщей воинской
повинности
4. Мировой экономический кризис начался в:
1) США 2) Италии 3) Великобритании 4) Франции.
5. План «Барбаросса» говорил о нападении Германии на:
1) Францию 2) Великобританию 3) Польшу 4) СССР.
6. Экономический кризис 1929- 1933 гг. вошел в историю как
1) «Черный вторник» 2) Национальная трагедия
3) Мировая депрессия 4) Великая депрессия
7. В августе 1945 года СССР объявил войну:
1) Японии 2) Италии 3) Германии 4) Финляндии
8. Соотнесите исторических деятелей и факты биографий:
1) Жорж Клемансо А) президент США
2) Томас Вудро Вильсон Б) премьер-министр Англии
3) Ллойд Джордж Дэвис В) президент Веймарской республики
4) Фридрих Эберт Г) военный министр Франции
9. В сентябре 1940 г. был подписан Тройственный пакт о разделе мира между…
1) СССР, Германией, Японией 2) Турцией, Германией, Австрией
3) Италией, Германией, Японией 4) СССР, Англией, Францией
10
10. Установите хронологическую последовательность следующих событий:
1) заключение Версальского договора
2) начало Первой мировой войны
3) Карибский кризис
4) начало мирового экономического
кризиса
11. В 1961 г. в одной из стран Восточной Европы произошло (произошёл):
а) строительство Берлинской стены
б) создание польского профсоюза
«Солидарность»
в) советско-югославский конфликт
г) венгерское восстание
12. Наиболее известным коммунистическим лидером Китая был: а) Ким Ир Сен в) Хо
Ши Мин б) Чан Кайши г) Мао Цзэдун
13. Транснациональные корпорации — это:
а) международные организации
экономической интеграции
б) крупные компании, контролирующие
отдельные отрасли производства
в) банковские системы, занимающиеся
зарубежными капиталовложениями
г) крупные компании, использующие
ресурсы и рынки сбыта в разных странах
14. Характерной чертой экономической модели современного западного общества
является:
а) инновационность, т. е. комплексный
процесс создания, распространения и
использования новшеств в производстве
б) активное государственное
регулирование большинства сфер
экономики
в) стихийный рынок, охвативший всё
мировое экономическое пространство
г) ресурсозатратный механизм
экономического развития
15. Прочитайте характеристики и определите, о каких политических деятелях XX в.
идёт речь.
А. Этот политический деятель Великобритании во время Первой мировой войны
возглавлял военное министерство. С 1940 г. был премьер-министром Великобритании.
Его исключительная энергия и решительность позволили в кратчайшие сроки начать
мобилизацию всех ресурсов для ведения войны. Активно участвовал в деятельности
антигитлеровской коалиции. Его речь в Фултоне в 1946 г. положила начало «холодной
войне».
Б. Лидер подпольной кубинской организации «Движение 26 июля», поставивший цель
свержения диктатуры Батисты. Организованное им восстание длилось с 1956 по 1959 г. и
закончилось победой. Возглавляемое им правительство проводило демократические
реформы. Однако после попытки государственного переворота 1961 г. он резко сменил
курс и пошёл на сближение с СССР. Под его руководством на Кубе началось
строительство социализма.
11
16. Дайте определение понятиям: А. нацизм, Б. железный занавес, В. индустриальное
общество
17. Напишите даты событий: Вторая Мировая Война, создание интернета, вторая НТР,
создание НАТО, мировой экономический кризис (1-ая половина ХХ в.)
18. Проанализируйте документ и ответьте на вопросы. В какой стране могли быть
записаны эти воспоминания рабочего? Как назывался период, о котором идёт речь?
«В 1931 г. я в общей сложности проработал 5 дней. Один раз я увидел наконец
объявление, касающееся женатых людей, которые должны были сообщить своё имя,
чтобы получить работу в нефтяных районах. Я прочёл это объявление в понедельник
утром. В 8 час 50 мин я уже был там. В 2 часа 30 мин дошла наконец моя очередь. Они
поставили мне самые разнообразные вопросы и наконец сказали, что они известят меня в
течение трёх недель. Три недели превратились уже в шесть долгих месяцев. Я только
потому не умер с голоду, что моя жена имеет ещё работу».
12
13
Итоговый тест по всеобщей истории. ХХ век. 9 класс
Вариант 4
1. Экономический подъем в странах Запада в начале ХХ в. способствовал:
1) росту рабочего движения за
политические права
2) повышению уровня образованности
общества
3) росту занятости населения
4) повышению культурного уровня
рабочих
2. Что не относится к признакам империализма?
1) образование монополий 2) активизация рабочего движения
3) образование финансовой олигархии 4) борьба за передел мира
3. Что стало поводом к Первой мировой войне?
1) Убийство австрийского
эрцгерцога Франца Фердинанда
2) Стремление Англии уничтожить
Францию – своего главного конкурента
3) Стремление России стать
колониальной державой
4) Стремление Германии начать борьбу
за передел колоний
4. Главным документом урегулирования мира после Первой мировой войны
является
1) Рейнский гарантийный пакт 2) Версальский мирный договор
3) Портсмутский мир 4) Мюнхенское соглашение
5. Ноябрьская революция и падение монархии в Германии произошли в
1) 1917 г.
2) 1918 г.
3) 1920 г.
4) 1923 г.
6. В 20-30-е годы демократическое государство оставалось в:
1) Франции 2) Германии 3) Италии 4) СССР.
7. Тоталитарный политический режим характеризуется:
1) самоуправлением на местах
2) признанием принципов народовластия
3) всеохватывающим контролем
государства над всеми сферами жизни
4) наличием гражданских прав и свобод
14
8. Экономическая теория Дж. Кейнса подразумевала:
1) полный контроль государства над
экономикой
2) запрет профсоюзных организаций
3) возможность государственного
регулирования экономики
4) запрет частной собственности на
средства производства
9. К решениям Потсдамской конференции не относится…
1) открытие Второго фронта 2) проведение суда над военными преступниками
3) определение новых границ в Европе 4) полное разоружение Германии
10. «Странная война» - это:
1) советско-финская война 1939 – 1940 гг.
2) захват Германией Чехословакии
3) военные действия в Северной Африке
в 1939-1940 гг.
4) период военной пассивности на Западе
в 1939-1940 гг.
11. Кризис западного «общества потребления» пришёлся на: а) начало 1960-х гг. в)
середину 1970-х гг. б) конец 1960-х гг. г) начало 1980-х гг.
12. Целями деятельности ООН являются:
а) развитие дружественных отношений
между нациями б) обеспечение равенства
экономических потенциалов всех стран
в) борьба за установление
демократических режимов власти во всех
странах мира
г) сбор статистических данных о
международных конфликтах
д) сдерживание агрессивной политики
США в отношении восточных государств
е) поддержка международного мира и
безопасности
13. Одним из направлений социального развития стран Востока во второй половине
XX в. является:
а) усиление роли крестьянства
б) борьба с урбанизацией
в) консервация существовавшей веками
социальной структуры
г) внедрение западных ценностей и
образа жизни
14. «Государство благосостояния» — это обеспечение:
а) имущественного равенства всех членов
общества
б) социальных прав всех членов общества
путём справедливого перераспределения
доходов
в) мирной внешней политики,
позволяющей стабилизировать и
развивать экономику страны
г) индивидуальной экономической и
личной свободы всем членам общества
15
15. Прочитайте характеристики и определите, о каких политических деятелях XX в.
идёт речь.
А. 32-й американский президент, выдающийся государственный деятель. Возглавлял
Соединенные Штаты Америки с 1933 по 1945, единственный из президентов, кого
избирали более, чем на два срока. Провел реформы «нового курса», внес значительный
вклад в развитие антигитлеровской коалиции, является автором идеи создания ООН.
Б. Индийский политический и общественный деятель, один из руководителей и идеологов
движения за независимость Индии от Великобритании.
16. Дайте определение понятиям А. империализм Б. демократизация В. глобализация
17. Напишите даты событий: Первая Мировая Война, «холодная война», третья НТР,
создание Евросоюза, создание ООН
18. Ллойд Джордж считал, что страны-победительницы должны выступать при
подписании мирного договора «как объективные арбитры, забыв о страсти войны». Так ли
было на самом деле? Обоснуйте ответ с помощью фактов. В какой степени были
реализованы эти цели? Аргументируйте своё мнение примерами.
При подписании мирного договора по итогам Первой мировой войны Ллойд Джордж
сформулировал его цели: «…Этот договор должен иметь в виду три цели. Во-первых,
обеспечить справедливость в том, чтобы учесть ответственность Германии за
возникновение войны и за способы, которыми она велась. Во-вторых, это должен быть
договор, который ответственное германское правительство может подписать с
уверенностью, что оно в состоянии выполнить предписанные ему обязательства. В -
третьих, это должен быть договор, который не будет содержать никаких провокаций
последующей войны и создаст альтернативу большевизму тем, что будет предлагать всем
разумным людям настоящее урегулирование европейской проблемы…»
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: