Презентация "Александр III. Реформы и контрреформы" 10 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение Хлевищенская средняя общеобразовательная школа Александр III. Реформы и контрреформы. Конспект к уроку по истории в 10 классе Учитель истории Шушеров Ю.В. Цели урока

• продолжить формирование знаний и представлений о деятельности Александра III; через решение проблемы подвести учащихся к сущности реформ и контрреформ;
• развивать у учащихся умения анализировать историческую информацию, выявлять причинно-следственные связи;
• формировать ценностные суждения; воспитывать интерес к истории России, патриотизм.

политический курс Александра III можно охарактеризовать так: «сначала порядок, затем либеральные реформы»

Александром проводились:

• реформа министерства внутренних дел;
• борьба с революционными настроениями внутри страны;
• преобразования в культуре и сфере образования;
• изменения в сфере местного самоуправления;
• экономические преобразования и др.).

ПРАВЛЕНИЕ АЛЕКСАНДРА III (1881-1894)

ВНУТРЕННЯЯ ПОЛИТИКА

Идеологи:

К.П. Победоносцев,

Д.А. Толстой,

В.П. Мещерский

Увольнение либеральных

министров:

Д. Милютина, А. Абаза,

Т. Лорис-Меликова, великого князя Константина Николаевича.

Защита основ самодержавия.

Задачи:

ВНУТРЕННЯЯ ПОЛИТИКА

• Централизация власти.

• Поддержка привилегий дворянства

• Ограничение земского и городского

самоуправления

• Подавление либеральной оппозиции и

разгром революционного движения.

Обновленный вариант теории «официальной народности»

С. Уварова:

«Самодержавие, православие и дух смирения».

Укрепить самодержавие, поддержав дворянство в качестве его опоры.

Понятие «народ» опущено как опасное.

Причины

Подъем земского и либерального движения в России (требование конституции).

Террористическая деятельность революционных народников.

Консервативные взгляды

Александра III

(“батюшка слишком нареформировал”).

Контрреформы в России

в 80-х - начале 90-х годов XIX в.

Контрреформы — принятое в исторической литературе

название мероприятий правительства Александра III

по пересмотру итогов реформ 60-х гг.

Ограничение земского и городского самоуправления

Усиление полицейского режима и ликвидация некоторых положений судебной реформы 1864 г.

Введение дополнительных ограничений в сфере печати и образования

Основные направления

Контрреформы в России

в 80-х - начале 90-х годов XIX в.

Печать и образование

1882. Ужесточение цензуры.

Закрытие либеральных и

радикальных журналов

1884. Реакционный

университетский устав,

ликвидировавший

по сути автономию

университетов

1887. Указ о

"кухаркиных детях"

Контрреформы в России

в 80-х - начале 90-х годов XIX в.

управление на местах

1890 - Ограничение

функций земств и усиление

контроля за деятельностью

зтих учреждений.

Сокращение крестьянского

представительства в земствах.

1892 - Ограничение избирательных

прав городского населения

(высокий имущественный ценз).

Контрреформы в России

в 80-х - начале 90-х годов XIX в.

Местное самоуправление

Создание земских участков во главе

с земскими начальниками в целях

усиления административного

и полицейского надзора

в уездах и губерниях

Упразднение нового суда

Рабочее законодательство

1882г.- закон, запрещавший труд детей до 12-летнего возраста и ограничивавший рабочий день малолетних (от 12 до 15лет)восемью часами.

1885г.- запрет ночного труда для женщин и подростков.

1886г.-ограничение размера штрафов

1886 -ограничение произвола работодателей в отношении работников

За исполнением трудового законодательства следила специально учреждённая в 1882 фабричная инспекция

1881 г.

Прекращение

временнообязанных

отношений (с 1883 г.).

1882 г.

Создание Крестьянского банка (кредит под 6,5%).

Снижение суммы выкупных платежей.

1882-1887 г.г.

Отмена подушной подати.

В крестьянском вопросе

Закрепление материала: Эпоха Александра III   1. Укажите годы правления Александра III А) 1881-1894   Б) 1881-1917   В) 1881-1896   Г) 1881-1895 2. За что современники прозвали Александра III Миротворцем? А) за то, что ему удалось усмирить революционное движение в России Б) за его миролюбивую политику на внешнеполитической арене В) за его политику резкого сокращения военных расходов и армии 3. Какие страны подписали договор о создании Союза трех императоров? А) Россия, Англия и Франция  Б) Россия, Австро-Венгрия и Германия В) Россия, Франция и Турция 4. Так называемый циркуляр о «кухаркиных детях» (1887г.): А) запрещал принимать в гимназии детей низших социальных слоев Б) предписывал открывать в городах детские дома В) разрешал фабрикантам нанимать на работу детей с восьмилетнего возраста 5. Кто такие земские начальники? А) представители земских собраний             Б) председатели земских управ В) назначаемые министром внутренних дел чиновники, осуществляющие административный контроль Закрепление материала: Эпоха Александра III   6. По Университетскому уставу 1884г. собрания и выступления студентов: А) разрешались при участии ректора или попечителя университета Б) разрешались только в Татьянин день      В) строго воспрещались 7. Строительство Транссибирской магистрали началось в: А) 1856г.   Б) 1904г.   В) 1914г.   Г) 1891г. 8. Наставником Александра III, вдохновителем его политики контрреформ был: А) С.Уваров   Б) К.Победоносцев   В) М.Лорис-Меликов   Г) С.Витте 9. Основной причиной медленного развития сельского хозяйства во второй половине XIX в. является: А) сохранение глубоких феодальных пережитков в деревне (помещичье землевладение, отрезки, община) Б) примитивная агротехника В) недостаток капитальных вложений, выделяемых правительством для нужд деревни Г) нехватка химических удобрений для сельского хозяйства Ответы 1а; 2Б; 3Б; 4а; 5в; 6а; 7г; 8 б; 9а. Список используемых источников: 1. Portrait of Alexander III (1845-1894), the Russian Tsar, oil on canvas. – [Электронный ресурс] . Режим доступа .https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_III#/media/File:Kramskoy_Alexander_III.jpg (Дата обращения 28.02.2015 г.). 2. Сахаров А.Н., Боханов А.Н. История России. XVII – XIXвека. Ч.2: Учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений. – 6-е изд. – М.: ООО «ТИД «Русское слово» – РС», 2008. – 480 с.: ил. ISNB 978-5-94853-903-4. 3. Горяйнов С.Г. задачник по истории России. Ростов-на-Дону.: Изд-во «Феникс», 1996. – 320 с. ISNB 5-85880-114-5.