Ученики на Учителя.com


Презентация "Германская империя: борьба за «место под солнцем»"

Скачать материал
Подписи к слайдам:
Германская империя: борьба за «место под солнцем». Германская империя (1871-1918 гг.) – 22 монархии, сохранившие свою автономию, и 3 вольных города - Гамбург, Бремен и Любек. Весной 1871 г. первый имперский рейхстаг принял конституцию
  • Император
  • (кайзер)
  • Глава правительства
  • рейхсканцлер
  • Имперский парламент (рейхстаг)
  • Союзный
  • совет
  • Нижняя палата
  • канцлер
  • Внутренняя политика правительства О.Бисмарка
  • Введение единой денежной системы (золотая марка).
  • Прусский банк преобразован в Рейхсбанк (Имперский банк).
  • Создание единой государственной собственности путем национализации железных дорог, почты, телеграфа.
  • Введение монополии на табак и алкоголь.
  • Политика протекционизма (поощрение национального производства).
  • Вмешательство государства в экономическую жизнь.
  • Создание общегосударственной судебной системы, принятие единых для всей страны гражданского и уголовного кодексов.
На рубеже XIX-XX вв. Германия становится одной из сильнейших экономически развитых государств мира Причины успешного экономического развития Германии
  • Внешнеполитиче-ские причины
  • Развитие монополистического капитализма
  • Развитие капитализма в сельском хозяйстве
  • Ограбление Франции после победы в франко-прусской войне:
  • 1. Вывоз оборудования предприятий и средств транспорта. 2. Огромная контрибуция -
  • 5 млрд. франков.
  • 3. Эльзас и часть Лотарингии - земли, богатые железной рудой и каменным углем.
  • 1. Использование опыта других стран, внедрение самой передовой технологии и новейших достижений науки и техники.
  • 2. Создание крупных банковских и промышленных корпораций, монополий.
  • 3. Прусская милитаристская традиция.
  • 4. «Прусский стиль» - чувство долга, скромность, умеренность, уважение к труду.
  • 5. Крупные банковские корпорации
  • 6. Появление финансовой олигархии.
  • 1. Обезземеливание крестьян - часть их становилась батраками в юнкерских и фермерских хозяйствах (в руках прусского юнкерства была сосредоточена почти треть обрабатываемых земель).
  • 2. Усиление имущественного расслоения в деревне.
  • 3. Уход крестьян в города
  • Социал-демократическое и рабочее движение Германии
  • После поражения Парижской коммуны 1871г.
  • центр Европейского рабочего движения
  • переместился в Германию,
  • а Социал-демократическая партия Германии (СДПГ)
  • стала одной из самых сильных и авторитетных рабочих партий в мире
  • 1869 г. - создана Социал-демократическая рабочая партия Германии (Вильгельм Либкнехт и Август Бебель).
  • 1863 г. – создан Всеобщий германский рабочий союз (Фердинанд Лассаль).
  • Социал-демократическое и рабочее движение Германии
  • 1875 г. - объединительный съезд в г. Готе - создание единой рабочей партии (СДПГ)
  • принята «Готская программа»
  • Создание социалистического общества мирным путем, через организацию производственных рабочих объединений.
  • 1877 г. - на выборах в рейхстаг социал-демократы получили 12 депутатских мест.
  • ПОЛИТИКА СОЦИАЛЬНЫХ РЕФОРМ
  • Страхование рабочих на случай болезни (1883 г.)
  • Страхование на случай производственного травматизма (1884 г.)
  • Пенсии по старости рабочим с 70- летнего возраста( 1889 г.)
  • Германия стала первой страной, в которой было принято развернутое социальное законодательство. Законодательство привело к усилению авторитета и значения государства в глазах немцев.
1888-1918 гг. - Вильгельм II.
  • «Новый курс»
  • господство в Европе,
  • передел сфер влияния в Африке, Азии, Океании,
  • укрепление на Балканах, на Ближнем, Дальнем и Среднем Востоке.
Отрицательные последствия Германской модернизации
  • Общее неудовлетворение условиями жизни городских рабочих и выходцев из деревни способствовало росту идеологий пангерманизма, шовинизма и антисемитизма.
  • Крестьяне становились неквалифицированными рабочими, порывали с традиционными ценностями
  • По отношению к польскому населению проводилась политика насильственного онемечивания - закрывались польские школы и костелы.
  • Немецкому народу бесконечно твердили, что в лице Франции он имеет смертельного врага, поэтому необходимо вооружаться.
Домашнее задание
  • П.19, вопросы после параграфа устно.
  • Записи в тетради
  • Документы стр. 177-178 проработать устно.

История - еще материалы к урокам: