Контрольная работа "Эпоха Освобождения" 9 класс
Контрольная работа по теме « Эпоха Освобождения»
1 вариант
Часть «А»
1. « Прусский» путь развития капитализма в сельском хозяйстве
предполагает :
а) сохранение помещичьего землевладения
б) ликвидацию помещичьего землевладения
в) наделение крестьян без выкупа землей
г) создание фермерских хозяйств
2. В результате проведения земской реформы :
А) были созданы органы местного самоуправления с участием
всех сословий
Б) столица России была перенесена из Москвы в Санкт-
Петербург
В) власть царя была ограничена Государственной думой
Г) были созданы городские магистраты
3 . Сколько крестьяне должны были уплатить помещику согласно
реформе 1861 г.
а) сразу 25% стоимости полученного надела , 75 % платило
государство
б) 50 % платили крестьяне , 50% - государство
в) сразу100 % стоимости надела
г) 100 % стоимости надела в течение 59 лет
4..Какой срок был установлен для внесения крестьянами выкупных
платежей за землю :
А) 10 лет б) 49 лет в) 50 лет г) 70 лет
5. Какой срок службы был установлен для солдат по военной реформе ?
А) 3 года б) 6 лет в) 10 лет г) 25 лет
6. Министр иностранных дел А.М.Горчаков писал : « Это есть самая
черная страница в моей служебной карьере» о :
А) Парижском мире б) Берлинском конгрессе
В) Сан – Стефанском договоре г) заключении Тройственного союза
7..А.И.Желябо , С.Л.Перовская , В.Н.Фигнер возглавляли
А) « Союз борьбы за освобождение рабочего класса»
Б) организацию « Народная воля»
В) общество петрашевцев
Г) Южное общество декабристов
8..В состав Российской империи во 2-й половине 19 в. вошла
территория
А) Украины б) Финляндии в) Хивинского ханства г) Бессарабии
9.Какая страна , кроме России , была заинтересована в завоевании
Средней Азии?
А) Англия б) Германия в) Франция г) Турция
Часть «Б»
1.Установите соответствие между именами политических
деятелей и названиями организаций , в которые они входили
( 2 балла )
Политические деятели
Организации
1. А.А.Квятковский
1. « Земля и воля»
2. А.И.Желябов
2. Южное общество
декабристов
3. Г.В.Плеханов
3. « Народная воля»
4. П.И.Пестель
4. « Черный передел»
5. Общество петрашевцев
2.Расположите в хронологической последовательности следующие
события :
А) создание организации « Народная воля» , б) « хождение в народ»
В) убийство Александра 2 , г) русско-турецкая война
( 4 балла )
3.Прочтите отрывок из воспоминаний очевидца событий и напишите ,
как называлось движение , о котором идет речь в документе.
« Люди безгранично верили в свою религиозную миссию. Это был в
своем роде чисто религиозный экстаз , где рассудку и трезвой мысли не
было уже места. И это общее возбуждение непрерывно нарастало
вплоть до весны 1874 г., когда почти из всех городов и весей начался ,
настоящий , поистине крестовый поход в российскую деревню»
Ответ-……………………………… ( 2 балла )
Часть «В»
1. Перечислите реформы 1860-1870-х гг. Каков был их характер ?
Можно ли было говорить о завершенности этих реформ ? ( 10
баллов )
Контрольная работа по теме « Эпоха Освобождения»
2 вариант
Часть «А»
1. В результате реформы 1861 г. крестьяне получили :
А) личную свободу без земли и выкупа
Б) личную свободу с небольшим участком земли за выкуп
В) личную свободу с землей за небольшой выкуп
Г) неполную личную свободу без земли
2. « Американский» путь развития сельского хозяйства не
предполагает :
а) сохранения помещичьего землевладения
б) использования наемного труда
в) разрешения свободной купли- продажи земли
г) создания фермерских хозяйств
3. Органами местного самоуправления, созданными в холе реформ
1860-1870-х годов , были:
А) Земские соборы б) земства в) соседские общины г) городские веча
4. Временнообязанные крестьяне должны были :
А) платить оброк или отбывать барщину в пользу своего
бывшего владельца
Б) временно бесплатно трудиться на государство 2 раза в
неделю в течение 10 лет
В) принимать участие в общественных работах в своем уезде
Г) пройти военную подготовку на временных военных сборах
5. Что получили крестьяне в 1861 г. ?
А) свободу от царских повинностей б) личную свободу в) право
выхода из общины г) все вышеперечисленное
6. Александра 2 называли царем- освободителем потому , что он :
А) достойно завершил Крымскую кампанию 1853-1856 гг.
Б)подписал Манифест 19 февраля 1861 г.
В) выиграл русско-турецкую войну 1877- 1878 гг.
Г) освободил всех политических заключенных
7. Реформа 1861 г. сохраняла за помещиками :
А) право собственности на ранее принадлежавших им дворовых
людей
Б) право собственности на все принадлежавшие им земли
В) право собственности на ½ помещичьей земли
Г) право наказывать и судить крестьян
8.К внешней политике России во 2-й половине 19 в. не относится :
а) война со Швецией за выход к Северному морю
б) укрепление позиций на Северном Кавказе и Закавказье
в) расширение владений в Средней Азии
г) укрепление позиций на Балканах
9..С именем М.Т.Лорис-Меликова в истории России 19 в. связано :
а) создание 3 отделения , корпуса жандармов
б) проект созыва выборных от земств с правом совещательного
голоса
в) проект созыва Государственной думы
г) издание циркуляра о « кухаркиных детях»
Часть «Б»
1. Установите соответствие между названиями политических и
литературных сочинений и их авторами . (2 балла)
Названия сочинений
Авторы
1. « Молодая Россия»
1. 5. А.И.Герцен
2. « Катехизис революционера»
2. Н.Г. Чернышевский
3. « Что делать»
3. П.Заичневский
4. « Кто виноват»
4. С.Г.Нечаев
5. Лавров
2. Распределите в два столбца термины, относящиеся к истории России
до 1861 г. и после 1861 г. (4 балла)
До 1861 г.
После 1861 г.
1.
1.
2.
2.
3.
3.
4.
4.
А) оброк б) выкуп в) тягло г) отрезки д) временнообязанные
е) барщина ж) чересполосица ж) мировые посредники
3.Прочитайте отрывок из обращения московских фабрикантов в
правительство : « … в условиях замены ручной потребности
автоматическим действием механики от рабочего требуется не одна
ручная ловкость , но и умственная способность , которую не проявляют
обычные рабочие …»
Явление , о котором идет речь в отрывке , называется-,,, (2 балла)
Часть «В»
1.Сравните международное положение России сразу после окончания
Крымской войны и после окончания русско-турецкой войны 1877-1878
гг.. (10 баллов)
