Самостоятельная работа "Смутное время в России" 10 класс
Самостоятельная работа «Смутное время в России»
10 класс(профильное обучение истории)
1. Историки относят к Смутному времени :
А) 1598-1605 гг. Б) 1598-1613 гг. В) 1601-1611 гг. Г) 1603-1613гг.
2. В 1605г. российским царем стал:
А) Федор Иванович Б) Михаил Федорович В) Василий Шуйский Г) Лжедмитрий I
3. В 1598 г. Борис Годунов занял московский престол на основании:
А) Завещания Фёдора Ивановича Б) Решения царицы Ирины
В) Решения Боярской думы Г) Постановления Земского собора
4. Розыск беглых крестьян и возвращение их феодалам получил название:
А) Пожилое Б) Заповедные лета В) Полюдье Г) Урочные лета
5. В годы Смуты после низложения Шуйского В.И. власть перешла к:
А) "Совету всея земли" Б) Семи боярам В) Земскому собору Г) Избранной Раде
6. Династия Рюриковичей закончилась после смерти:
А) Ивана Грозного Б) Фёдора Ивановича В) Бориса Годунова Г) Михаила Фёдоровича
7. Впервые в России в патриарший сан был возведен:
А) Иларион Б) Иов В) Филарет Г) Иеремия
8. В 1612 г. ополченцы освободили столицу
А) от сторонников Лжедмитрия I Б) войск «тушинского вора»
В) шведских интервентов Г) польских интервентов
9. К причинам Смутного времени относится:
А) Недовольство крестьян введением рекрутской повинности
Б) Пресечение династии Рюриковичей
В) Введение правила Юрьева дня Г) Реформы Избранной рады.
10. 1606-1610 гг. – это время правления
А) Лжедмитрия I Б) Лжедмитрия II В) Семибоярщины Г) Василия Шуйского
11. Расположите события в хронологической последовательности:
А) Договор со Швецией Б) гибель Лжедмитрия I В) издание указа об урочных летах Г)
избрание Михаила Федоровича
12. Патриаршество было введено в России в:
А) 1588 г. Б) 1589 г. В) 1595 г. Г) 1598 г.
13. Восстание под руководством Болотникова И.И. произошло в:
А) 1601-1602 гг. Б) 1603-1604 гг. В) 1606-1607 гг. Г) 1610-1611 гг.
14. В годы Смуты после 16-месячной осады войска «тушинского вора» так и не смогли
взять:
А) Новодевичий монастырь Б) Троице-Сергиеву лавру
В) Киево-Печерскую лавру Г) Андроников монастырь.
15. Годы правления Бориса Годунова:
А) 1584-1603 гг. Б) 1591-1603 гг. В) 1598-1605 гг. Г) 1603-1605 гг.
16. О каких исторических личностях говорят следующие выражения:
«Он был только испечен в польской печке, а заквашен в Москве».
Ответ:__________________________
«Четырех братьев его сослали в отдаленные места, а его красавца, щеголя, любителя
охоты, постригли насильно в монахи, и отправили на север в монастырь. Будучи в плену
у поляков к нему пришла долгожданная весть, что его сын избран царем».
Ответ:__________________________
17. Расположите события в хронологической последовательности:
А) Восстание И.И. Болотникова Б) Воцарение династии Романовых
В) Столбовский мирный договор Г) Освобождение Москвы народным ополчением
18.В результате событий Смутного времени Россия утратила
1) побережье Каспийского моря 2) Крым 3) Смоленские земли 4) Левобережную Украину
19. Прочтите отрывок из исторического источника и укажите, где и когда было принято
такое решение. «Ни польского королевича, ни шведского, ни иных немецких вер и ни из
каких православных государств на Московское государство не выбирать и Маринкина
сына не хотеть».
1) на Земском соборе 1613 г. 2) на Земском соборе 1649 г. 3) на заседании Боярской
думы по окончании Ливонской войны в 1583 г. 4)при воцарении Василия Шуйского в 1606г.
20.Расположите в хронологической последовательности следующие события:
1) взятие Смоленска поляками 2) обращение за помощью к шведам
3) смерть Бориса Годунова 4) восстание Хлопка
21.Установите соответствие между именами царей и событиями, связанными с их
деятельностью.
КНЯЗЬЯ
СОБЫТИЯ
А)
Борис Годунов
1)
Осада Троице-Сергиева
монастыря
Б)
Лжедмитрий I
2)
Убийство Фёдора Годунова
В)
Василий Шуйский
3)
Голодные годы
Г)
Лжедмитрий II
4)
опричнина
5)
Восстание Болотникова
22. Согласно условиям Столбовского мира со Швецией, заключенного в 1617 г., Россия
1) лишилась выхода в Балтийское море 2) потеряла Левобережную Украину
3) получила выход в Балтийское море 4) потеряла Смоленские земли
23. Какой город стал центром формирования Второго народного ополчения?
1) Москва 2) Нижний Новгород 3) Рязань 4) Смоленск
24. Что из перечисленного относится к политике Лжедмитрия I:
А) предоставление польскому королю обещанных земель;
Б) подтверждение полномочий Боярской думы;
В) разрешение полякам на строительство католических храмов в России;
Г) борьба с взяточничеством;
Д) подготовка похода на Крымское ханство;
Е) освобождение холопов от зависимости, в которую они попали в голодные годы.
25. Соотнесите дату и событие:
1) 1598; 2) 1612; 3) 1613; 4) 1606;
А) освобождение Москвы;
Б) избрание Земским собором Михаила Фёдоровича Романова на царство;
В) начало Смуты;
Г) начало движения Болотникова.
26. Расположите в хронологическом порядке следующие события
А) царствование Бориса Годунова Б) царствование Фёдора Ивановича
В) царствование Михаила Фёдоровича Г) царствование Василия Шуйского
Д) «Семибоярщина» Е) царствование Ивана IV
27. Назовите положения, отражающие причины Смуты
1) кризис феодально-крепостнической системы
2) опричнина Ивана Грозного, показавшая обществу его бесправие перед произволом
царской власти
3) наличие дворянской оппозиции
4) стремление различных социальных групп улучшить свое сословное положение
5) представление народа, что власть в стране должна принадлежать только «природному
царю», принадлежавшему к династии Рюриковичей
6) стремление царя укрепить самодержавную власть
7) сильная царская власть
28. Назовите условия, способствующие развитию Смуты
1) неурожаи, голод и мор в период правления царя Бориса Годунова
2) правление представителей династии Рюриковичей
3) бездействие казачества
4) борьба бояр за ограничение власти царя
5) усиление позиций дворянства
6) падение нравственности (по мнению современников)
7) вмешательство Польши и католической церкви во внутренние дела России
29. Назовите черты, характеризующие последствия Смуты
1) экономическая разруха и обнищание народа
2) повышение международного авторитета России
3) воцарение новой династии Романовых
4) временное усиление роли сословно-представительных органов власти- Боярской думы
и Земского собора
5) было отменено крепостное право
6) укрепление местничества
7) усиление позиций служилого дворянства
8) усиление позиций боярства
30. Какие суждения о памятнике, изображённом на фотографии, являются верными?
Выберите два суждения из пяти предложенных.
1. Памятник был создан в начале XVII в. в честь освобождения Москвы от поляков.
2. Скульптором памятника является И.П. Мартос.
3. Памятник стал первым сооружением подобного типа в Москве.
4. Памятник был установлен перед Успенским собором Московского Кремля.
5. Создание памятника шло на деньги, которые Россия получила от Речи Посполитой по
Деулинскому перемирию.
31. Работа с текстом
Из «Истории государства Российского» Н. М. Карамзина:
«В усердной любви к гражданскому образованию Борис превзошёл всех древнейших
венценосцев России, имев намерение завести школы и даже университеты, чтобы учить
молодых россиян языкам европейским и наукам: в 1600 году он посылал в Германию
немца Иоанна Крамера, уполномочив его искать там и привезти в Москву профессоров и
докторов... Сие важное намерение не исполнилось, как пишут, от сильных возражений
духовенства... Но оставив мысль заводить университеты в России, царь послал 18
молодых боярских людей в Лондон, в Любек и во Францию учиться языкам иноземным,
так же как молодые англичане и французы ездили тогда в Москву учиться русскому....он
звал к себе из Англии, Голландии, Германии не только лекарей, художников,
ремесленников, но и людей чиновных в службу.
Он не был, но бывал тираном; не безумствовал, но злодействовал, подобно Иоанну,
устраняя совместников или казня недоброжелателей. Если Годунов на время
благоустроил державу, на время возвысил её во мнении Европы, то не он ли и ввергнул
Россию в бездну злополучия почти неслыханного — предал в добычу ляхам и бродягам,
вызвал сонм мстителей и самозванцев истреблением древнего племени царского? Не он
ли, наконец, более всех содействовал уничижению престола, воссев на нём
святоубийцею?»
1. К какому времени относится царствование Бориса Годунова? В чём состояла
особенность его воцарения?
2. Каковы, по мнению историка, заслуги Бориса Годунова? Назовите не менее трёх
положений.
3. Используя источник и знание курса истории, объясните, почему Борис Годунов,
несмотря на все его заслуги, оставил о себе в истории России противоречивую память.
Приведите не менее трех объяснений.
