Ученики на Учителя.com


План-конспект урока "Использование инструментов и операций в графическом редакторе Paint" 6 класс

1
Романова Елена Анатольевна
ГБОУ Гимназия 1507 г. Москва
Учитель информатики и ИКТ
2
План-конспект занятия по информатике
Класс: 6
Продолжительность урока: 40 минут
Тема: Использование инструментов и операций в графическом редакторе Paint
Особенности содержания изучаемого материала:
1. Материал средней сложности.
2. Учебный материал основывается на ранее полученных знаниях.
3. Материал носит практический характер.
Цель:
1) Закрепить понятия инструмента рисования и операции над фрагментом
рисунка графическом редакторе Paint.
2) Закрепить навыки работы в графическом редакторе Paint, используя
основные инструменты рисования и операции с изображениями.
3) Развивать умения слушать учителя, усидчивость, аккуратность,
систематичность, внимание.
4) Содействовать развитию творческого мышления учащихся.
Тип урока: интегрированный урок: практическое занятие (коллективная форма
деятельности), практическое занятие на компьютере (индивидуальная деятельность учащихся).
Оборудование: персональные компьютеры с установленным графическим редактором,
компьютер учителя с подключенным мультимедийным проектором.
Литература:
1) Информатика. Учебник для 5 класса. 3-е изд. - М.: 2015.
2) Дидактические материалы.
Структура урока:
1. Организационный момент (2 мин).
2. Повторение изученного материала (15 мин.)
3. Выполнение практических заданий на компьютере (20 мин).
4. Подведение итогов урока (3 мин).
Ход урока:
1) Организационный момент (2 мин): Приветствие, представление, объявление темы урока
и её практической значимости. Постановка цели урока перед учащимися (повторить
назначение основных инструментов рисования и операций с фрагментами рисунка в
графическом редакторе Paint, а также закрепить полученные знания в практической работе.
Результат практической работы – создание новогодней открытки)
2) Повторение изученного материала (15 мин.)
Учащиеся располагаются за круглым столом в центре класса. Повторение материала
реализуется в виде совместного отгадывания кроссворда. Один экземпляр кроссворда
отображается на мультимедийном проекторе (в идее презентации Power Point), а учащиеся
получают кроссворд, напечатанный на отдельных листах, на которых же и заполняют его в
ходе урока.
Учитель по очереди озвучивает вопросы кроссворда и демонстрирует их, создавая рисунок
на доске – фрагменты будущей открытки (новогоднюю елку), (ученикам также
предлагается в нижней части листа с кроссвордом начать рисовать свою открытку). Когда
от учеников прозвучит правильный ответ на вопрос, то этот ответ отображается в
соответствующем поле кроссворда (через проектор) и записывается учениками.
3
Таким образом, к тому моменту, когда будут даны ответы на все вопросы кроссворда,
также будет нарисован основный элемент открытки – елка (с использованием основных
инструментов и операций графического редактора).
Кроссворд по теме «Графический редактор Paint»
1. Область выбора цветов
2. Название одного из инструментов Paint (с помощью него можно создать
контур елочки)
3. Один из инструментов графического редактора (используется перед тем, как
копировать часть рисунка)
4. Операция с фрагментом рисунка (используется, чтобы изобразить рисунок
несколько раз)
5. Пункт меню в редакторе Paint (в этом меню находится отображение
рисунка)
6. Операция с фрагментом рисунка (для разворота рисунка)
7. Инструмент для увеличения или уменьшения части рисунка (просматриваем
весь контур, чтобы в нем не было непрорисованных промежутков)
8. Инструмент для закрашивания (всей замкнутой области)
9. Инструмент для создания окружностей (шарики)
10. Название инструмента (гирлянда, снег)
11. Инструмент для работы с текстом
1. Выбираем цвет для елки (палитра)
2. Рисуем контур половины елки (карандаш)
3. Выделяем половину елки (выделение)
4. Копируем половину елки (копирование), вставляем её на свободное место
4.
к
5.р
и
с
у
н
о
к
п
2. к
и
1.
п
а
л
и
т
р
а
6.о
8.
з
р
о
т
7.
м
а
с
ш
т
а
б
в
р
11.н
л
н
9.
э
а
а
а
и
3.
в
ы
д
е
л
е
н
и
е
ж
д
в
а
л
и
е
п
к
ш
и
е
н
и
а
п
и
с
10.р
а
с
п
ы
л
и
т
е
л
ь
4
5. Разворачиваем половину елки (рисунок, отображение)
6. Просматриваем весть контур, чтобы не было непрорисованных промежутков (масштаб)
7. Закрашиваем елку (заливка)
8. Рисуем шарики на ёлочке (эллипс)
9. Рисуем гирлянду или снег на елочке (распылитель)
10. Пишем надпись на открытке (надпись)
После этого учитель обсуждает с учениками – какие ещё возможны элементы на
Новогодней открытке. И после этого учащимся дается практическое задание, выполняемое
на компьютере – создание новогодней открытки в графическом редакторе Paint. Строгих
условий к рисунку не предъявляется, только два требования – елка должна быть
изображена обязательно и с использованием операции «отображение». На открытке
должна присутствовать поздравительная надпись.
3) Выполнение практических заданий на компьютере (20 мин).
Работа в графическом редакторе Paint – создание Новогодней открытки
Учащиеся сохраняют работу в общей сетевой папке.
4) Подведение итогов урока (3 мин):
Обобщение результатов, полученных на уроке - лучшие работы демонстрируются через
проктор. Ученикам, выполнившим более качественные и оригинальные работы, выставляются
оценки.
Скачать материал

Информатика - еще материалы к урокам: