Презентация "Информация вокруг нас" 5 класс

Информация вокруг нас. 5 класс учитель информатики и математики Емельянова Ольга Викторовна МБОУ СОШ №10 им. Пономарева г. Иркутска Что такое информация?

• Как мы получаем информацию?

• Какая информация бывает?

• О чем пойдет речь на уроке?

Цель урока

• Обобщить и систематизировать представления об информации и способах ее получения из окружающего мира.
• Познакомится с видами информации по форме ее представления.
• Познакомится с видами информации по форме ее представления.

Информация

• - это знания, получаемые вами в школе; сведения, которые вы черпаете из книг, телепередач; новости, которые вы слышите по радио или от людей.

Окружающий нас мир – мир информации. Первичная информация об окружающем мире. Как человек получает информацию? Органы чувств

Вид информации	Чувство	Орган	Подсказка

Зрительная

Зрительная

Глаза

Звуковая

Слух

Уши

Вкусовая

Вкус

Язык

Осязательная

Осязание

Кожа

Обонятельная

Обоняние

Нос

По способу восприятия информации человеком:

Аудиальная	Визуальная	Обонятельная
С помощью органов слуха воспринимается звуковая информация - речь, музыка, звуковые сигналы, шум.	С помощью органов зрения различают цвета, воспринимают зрительные образы.	С помощью органов обоняния люди получают информацию о запахах окружающего мира.

Осязательная	Вкусовая
С помощью кожи человек воспринимает тактильную информацию - способность ощущать прикосновения (давление, температуру, и т.д.).	С помощью органов вкуса

Физкультминутка

• Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно считая до 5. Повторить 4–5 раз.
• Крепко зажмурить глаза (считать до 3), открыть глаза и посмотреть вдаль (считать до 5). Повторить 4–5 раз.
• Вытянуть правую руку вперед. Следить глазами, не поворачивая головы, за медленными движениями указательного пальца вытянутой руки влево и вправо, вверх и вниз. Повторить 4–5 раз.

По форме представления

Числовая	Количественные характеристики (возраст, вес, рост и т.д.).
Текстовая	Все, что написано на любом из языков.
Графическая	Рисунки, картины, схемы, карты, фотографии и т.д.
Звуковая	Все, что мы слышим.
Видеоинформация	Последовательности изображений (фильм, видео и т.д.).

Действия с информацией

• Получение.
• Передача.
• Хранение.
• Обработка.

Проверка

Информация:

Источник

Канал получения

Вид

Классификация информации

http://sc.edu.ru

Классификация информации

http://sc.edu.ru

Классификация информации

http://sc.edu.ru

Классификация информации

http://sc.edu.ru

Классификация информации

http://sc.edu.ru

Классификация информации

http://sc.edu.ru

Рефлексия Сегодня на уроке:

• мне больше всего понравилось…
• было сложно…
• я узнал…

Домашнее задание

• §1 (вопросы 2, 3, 4, 7*)

Картинки

• Органы чувств http://900igr.net/fotografii/okruzhajuschij-mir/Organy-chuvstv-urok/001-Organy-chuvstv-urok.html
• Глаза совы http://www.myshared.ru/slide/461844/
• Уши саванны http://fishki.net/40520-gibridy-zhivotnogo-mira-9-foto.html
• Пасть крокодила http://900igr.net/fotografii/biologija/Vnutrennee-stroenie-presmykajuschikhsja/015-Prisposoblenija-k-pitaniju.html
• Рука http://www.4webmaster.ru/lessons/317/
• Нос волка http://urchoice.rolka.su/viewtopic.php?id=40151
• Классификация информации http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/71726b96-4228-4ab6-8dff-adf58754b653/%5BINF_008%5D_%5BAM_02%5D.swf

Ресурсы

• http://sc.edu.ru
• Босова Л.Л. Информатика: учебник для 5 класса / Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. – 2-е изд. – М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014. – 184 с. : ил.
• Босова Л.Л. Информатика: учебник для 5 класса / Л.Л. Босова. – 4-е изд., испр. – М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006. – 192 с. : ил.