Ученики на Учителя.com


Технологическая карта урока "Связи между файлами и консолидация данных в MS Excel"

Технологическая карта урока
Ф.И.О. преподавателя: Отинова Ирина Валерьевна
Группа: юристы
Дисциплина: ЕН Информатика
Тема урока: Связи между файлами и консолидация данных в MS Excel.
Цель: создать условия для формирования у студентов практических навыков
установления связи между файлами MS Excel и выполнения консолидации данных.
Задачи:
Обучающая:
Познакомиться с определением «консолидация»;
Сформировать практические умения связывать файлы табличного редактора и
консолидировать данные;
Развивающая:
Развитие навыков практической деятельности в самостоятельной работе с программным
обеспечением;
Воспитательная:
Воспитывать сознательную дисциплину на занятии;
Воспитывать ответственность и бережное отношение к оборудованию учебного кабинета;
Воспитывать активность, старательность, желание работать самостоятельно.
Тип урока: комбинированный.
Методы обучения: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративные методы.
Дидактическое обеспечение занятия: электронная презентация; методические указания,
по выполнению практического задания.
Структура урока:
1. Организационный момент (5 мин.);
2. Повторение пройденного материала Актуализация темы урока (5 мин.);
3. Изучение нового материала (5 мин.);
4. Практическая работа (20 мин.);
5. Подведение итогов урока (5 мин.);
6. Выдача домашнего задания (2 мин.);
7. Рефлексия (3 мин.)
Ход урока
Этап урока,
время
Содержание учебного материала
Методическая
деятельность
1
2
3
Организацион
ный момент
5 мин.
Здравствуйте, прошу вас, садитесь, приготовьте тетради и авторучки.
Приветствие
обучающихся,
проверка явки и
готовность к
занятию.
Повторение
пройденного
материала
Давайте с вами вспомним основные понятия и определения
связанные с темой табличного редактора
Фронтальный
опрос
Подготовка
обучающихся
к изучению
нового
материала.
Актуализация
изученного.
Постановка
темы, цели и
задач урока
5 мин.
Многие в своей работе сталкиваются с необходимостью формировать
отчёты, сводки, обобщающие документы на основе каких-то
вычислений, расчетов, таблиц с исходными данными и их анализа.
Иногда необходимо использовать данные из разных файлов.
Как Вы думаете, каким образом можно объединить данные из разных
таблиц?
Соединить в одном файле.
Верно.
Но как Вы считаете, возможно, сделать так, что при изменении
данных в исходных файлах, соединенные, собранные данные в
итоговом фале не нужно будет изменять, а они изменятся
Использование
презентации
Постановка
проблемных
вопросов.
Получение
ответов.
автоматически?
Да, возможно.
Сегодня мы с вами познакомимся с такими возможностями.
Тема урока: «Связи между файлами и консолидация данных в MS
Excel».
Цель: научиться устанавливать связи между файлами MS Excel и
выполнять консолидацию данных
Задачи:
Теперь давайте определим, какие вопросы мы с вами должны
разобрать?
1) Понять, что такое консолидация
2) Научится формировать связи между файлами MS Excel и
выполнять консолидацию данных
Критерии оценивания студентов. Листы самооценки.
Сообщение
нового
материала
5 мин.
Межтабличные связи в Excel используются для получения данных
как с других листов рабочей книги, так и с других рабочих книг
Excel. Это возможно сделать как при применении знака равно, как
при написании формулы и перенесения ссылки из другой книги, так и
с помощью специального инструмента.
В Excel существует удобный инструмент для подведения итогов по
таблицам данных сходной структуры, расположенных на разных
листах или разных рабочих книгах, - Консолидация данных.
Консолидация - объединение, слияние двух или нескольких форм
и/или данных, т.е. если нужно собрать и объединить данные из
разных мест в одном.
Использование
презентации.
Освещение
основных
вопросов новой
темы.
Конспектирование
основных
определений.
Закрепление.
Практическая
работа
(парная)
20 мин
1.Инстуктирование о выполнении практического задания.
(Методические рекомендации для выполнения практического
задания)
2. Самостоятельная работа (индивидуальная работа со
слабоуспевающими)
3. Подведение итогов практической работы
Использование
ПК, программного
обеспечения,
методических
рекомендаций к
практической
работе
Подведение
итогов.
Оценивание
5 мин.
Беседа.
- Назовите тему урока, цель, задачи.
- Что мы нового узнали сегодня?
- Что такое консолидация?
- Как выполнить связи в табличном редакторе?
Таким образом, все поставленные задачи мы достигли! Молодцы!
Самооценка, взаимооценка, оценка и отметка педагога. Работа с
листами самооценки.
Подведение итогов
Выставление
оценок за
практическую
часть
Выдача
домашнего
задания
2 мин.
Домашнее задание.
Повторить изученный материал.
Индивидуальное задание.
Индивидуально-
дифференцирован
ный подход
Рефлексия
3 мин.
«Рефлексивный экран»
Ребята по кругу высказываются одним предложением, выбирая
начало фразы из рефлексивного экрана на доске:
1. сегодня я узнал… 9. я научился…
2. было интересно… 10. у меня получилось …
3. было трудно… 11. я смог…
4. я выполнял задания… 12. я попробую…
5. я понял, что… 13. меня удивило…
6. теперь я могу… 14. урок дал мне для жизни…
7. я почувствовал, что… 15. мне захотелось…
8. я приобрел…
Спасибо за работу. Урок окончен.
Студенты
выражают свое
мнение о
проведенном
занятии путем
высказывания
своих эмоций.
Скачать материал

Информатика - еще материалы к урокам: