Ученики на Учителя.com


Диагностическая работа по информатике в формате ОГЭ 9 класс

Диагностическая работа по информатике в формате ОГЭ 9класс
Вариант № 1
1.
Для какой из перечисленных ниже фамилий русских писателей и
поэтов истинно высказывание:
НЕ (количество гласных букв нечётно) И НЕ (первая буква
согласная)?
1) Есенин
2) Одоевский
3) Толстой
4) Фет
2. Дан фрагмент электронной таблицы.
Какая из перечисленных ниже формул должна быть записана в ячей-
ке A2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма
по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?
1) =A1–2
2) =A1–1
3) =С1+D1
4) =В1–D1
3. Черепашке был дан для исполнения следующий алгоритм:
Повтори 9 [Вперёд 50 Направо 60]. Какая фигура появится на
экране?
1) правильный шестиугольник
2) правильный треугольник
3) незамкнутая ломаная линия
4) правильный девятиугольник
4. Переведите число 110110 из двоичной системы счисления в деся-
тичную систему счисления. В ответе напишите полученное число.
5. Файл размером 24 Кбайт передаётся через некоторое соединение за
128 секунд.. Определите скорость соединения (в бит/с).
6. На рисунке изображена схема соединений, связывающих пункты
А, В, С, D, Е, F, G, H. По каждому соединению можно двигаться
только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существу-
ет различных путей из пункта А в пункт H?
7. Между населёнными пунктами А, В, С, D, Е построены дороги,
протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице:
Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и F. Пере-
двигаться можно только по дорогам, протяжённость которых указана
в таблице.
A
B
C
D
1
4
2
3
1
2
=C1–D1
=B1–1
=A1–B1
8. В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-
», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умно-
жения и деления, «div» целочисленное деление, «mod» взятие
остатка от деления. Правила выполнения операций и порядок дей-
ствий соответствуют правилам арифметики. Определите значение пе-
ременной b после выполнения алгоритма:
b := 15
a := 2
а := b div a – 5
b := 3*b - b mod a
9. Определите, что будет напечатано в результате работы следующей
программы.
Язык Паскаль
Var s, k: integer;
Begin
s := 1;
for k := 1 to 7 do
s := s*2;
write (s);
End.
10. Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных о
результатах тестирования учащихся (используется стобалльная
шкала).
Фамилия
Пол
Математика
Информатика
Биология
Аганян
ж
52
82
74
Воронин
м
92
93
55
Григорчук
м
66
51
68
Роднина
ж
73
40
92
Сергеенко
ж
81
83
41
Черепанова
ж
94
71
20
Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию
(Математика > 60) И (Информатика > 55)?
11. Доступ к файлу sotr.pdf, находящемуся на сервере org.net, осу-
ществляется по протоколу https. Фрагменты адреса файла закодиро-
ваны буквами от А до Ж. Запишите последовательность этих букв,
кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.
A) .pdf
Б) sotr
B) ://
Г) .net
Д) org
Е) https
Ж)/
12. В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Для каждого
запроса указан его код — соответствующая буква от А до Г. Располо-
жите коды запросов слева направо в порядке возрастания количества
страниц, которые нашёл поисковый сервер по каждому запросу. По
всем запросам было найдено разное количество страниц. Для обозна-
чения логической операции «ИЛИ» в запросе используется символ
«|», а для логической операции «И» — «&»:
Код
Запрос
А
Машина | Автобус
Б
Машина
В
Метро| Автобус| Машина
Г
Автобус & Машина
Диагностическая работа по информатике в формате ОГЭ 9класс
Вариант № 2
1. Для какого из перечисленных ниже слов ЛОЖНО высказывание:
(Оканчивается на мягкий знак) ИЛИ НЕ (количество букв
чётное)?
1) май
2) март
3) июнь
4) декабрь
2. Дан фрагмент электронной таблицы.
Какая из перечисленных ниже формул должна быть записана в ячей-
ке A2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма
по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?
1) =B1/C1
2) =D1*2
3) =B1 – A1
4) =D1 – C1
3. Черепашке был дан для исполнения следующий алгоритм:
Повтори 180 [Вперёд 45 Направо 90].
Какая фигура появится на экране?
1) правильный 180-угольник
2) квадрат
3) правильный восьмиугольник
4) незамкнутая ломаная линия
4. Переведите число 120 из десятичной системы счисления в
двоичную систему счисления. В ответе напишите полученное число.
5. Файл размером 1000 Кбайт передаётся через некоторое соединение
со скоростью 128 000бит/с. Определите время передачи файла (в
секундах).
6. На рисунке изображена схема соединений, связывающих пункты
А, В, С, D, Е, F, G, H. По каждому соединению можно двигаться
только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существу-
ет различных путей из пункта А в пункт H?
7. Между населёнными пунктами А, В, С, D, Е построены дороги,
протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице:
А
В
С
D
E
А
3
4
1
В
3
1
С
4
1
5
2
D
1
5
E
2
Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и E. Пере-
двигаться можно только по дорогам, протяжённость которых указана
в таблице.
A
B
C
D
1
3
4
2
5
2
=A1*3
=B1 – 1
=D1 – 2
8. В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-
», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умно-
жения и деления, «div» целочисленное деление, «mod» взятие
остатка от деления. Правила выполнения операций и порядок дей-
ствий соответствуют правилам арифметики. Определите значение пе-
ременной b после выполнения алгоритма:
а := 7
b := 24
а := 2*а + b div a
b := b mod a + 6
9. Определите, что будет напечатано в результате работы следующей
программы.
Язык Паскаль
Var s,k: integer;
Begin
s := 0;
for k := 13 to 16 do
s := s + 14;
writeln(s);
End.
10. Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных
«Отправление поездов дальнего следования»:
Пункт назначения
Категория поезда
Время в пути
Вокзал
Бийск
скорый
61:11
Казанский
Бишкек
скорый
121:20
Казанский
Благовещенск
пассажирский
142:06
Ярославский
Брест
пассажирский
20:19
Белорусский
Валуйки
фирменный
14:57
Курский
Варна
скорый
47:54
Киевский
Волгоград
фирменный
18:50
Павелецкий
Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию
(Категория поезда = «скорый») ИЛИ (Время в пути < 20:00)?
11. Доступ к файлу txt.net, находящемуся на сервере gov.org, осу-
ществляется по протоколу http. Фрагменты адреса файла закодирова-
ны буквами от А до Ж. Запишите последовательность этих букв, ко-
дирующую адрес указанного файла в сети Интернет.
А) .net
Б) txt
В) ://
Г) http
Д) /
Е) gov
Ж) .org
12. Приведены запросы к поисковому серверу. Для каждого запроса
указан его код — соответствующая буква от А до Г. Расположите
коды запросов слева направо в порядке убывания количества
страниц, которые нашёл поисковый сервер по каждому запросу. По
всем запросам было найдено разное количество страниц. Для обозна-
чения логической операции «ИЛИ» в запросе используется символ
«|», а для логической операции «И» — символ «&».
Код
Запрос
А
Солнце | Воздух | Вода
Б
(Солнце & Воздух) | Вода
В
Солнце & Воздух
Г
Солнце & Воздух & Вода
Диагностическая работа по информатике в формате ОГЭ 9класс
Вариант № 3
1. Для какого из данных слов истинно высказывание:
НЕ (ударение на первый слог) И (количество букв чётное)?
1) корова
2) козел
3) кошка
4) конь
2. Дан фрагмент электронной таблицы:
A
B
C
D
1
2
3
8
9
2
=3*B1
=(А1+D1-1)/10
=B1/3
Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке
D2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по
значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?
1) = А1 + 2
2) = А1*2
3) = D1 - С1
4) = С1 - В1
3.Черепашке был дан для исполнения следующий алгоритм:
Повтори 5 [Вперёд 100 шагов Направо 120градусов]
Какая фигура появится на экране?
1) правильный пятиугольник
2) незамкнутая ломаная линия
3) правильный треугольник
4) правильный шестиугольник
4. Переведите число 100111 из двоичной системы счисления в деся-
тичную систему счисления. В ответе напишите полученное число.
5. Файл размером 4 Кбайт передаётся через некоторое соединение за
128 секунд. Определите скорость соединения (в бит/с).
6. На рисунке изображена схема соединений, связывающих пункты
А, Б, В, Г, Д, Е, К. По каждому соединению можно двигаться только
в одном направлении, указанном стрелкой.
Сколько существует различных путей из пункта А в пункт К?
7. Между населёнными пунктами А, В, С, D, Е построены дороги,
протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице:
Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и Е. Пере-
двигаться можно только по дорогам, протяжённость которых указана
в таблице.
8. В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-»,
«*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения
и деления, «div» целочисленное деление, «mod» взятие остатка от
деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответ-
ствуют правилам арифметики. Определите значение переменной b
после выполнения алгоритма:
b := 25
a :=3
а := b div a – 6
b := 4*a - 3 mod a
9. Определите, что будет напечатано в результате работы следующей
программы.
Язык Паскаль
Var s, k: integer;
Begin
s := 0;
for k := 4 to 7 do
s := s+8;
write (s);
End.
10. Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных о ре-
зультатах тестирования учащихся (используется стобалльная шкала).
Фамилия
Пол
Математика
Информатика
Биология
Аганян
ж
52
82
74
Воронин
м
92
93
55
Григорчук
м
60
51
68
Роднина
ж
73
40
92
Сергеенко
ж
81
83
41
Черепанова
ж
54
45
20
Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию:
(Математика > 60) ИЛИ (Информатика > 55)?
11. Доступ к файлу color.gif, находящемуся на сервере box.net,
осуществляется по протоколу ftp. Фрагменты адреса файла
закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность
этих букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.
A) ftp
Б) /
B) box.
Г) color
Д) net
Е) .gif
Ж) ://
12. В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Для
каждого запроса указан его код — соответствующая буква от А
до Г. Расположите коды запросов слева направо в порядке
возрастания количества страниц, которые нашёл поисковый
сервер по каждому запросу. По всем запросам было найдено
разное количество страниц. Для обозначения логической опера-
ции «ИЛИ» в запросе используется символ «|», а для логической
операции «И» — «&»:
Код
Запрос
А
(Книга | Журнал) & Буклет
Б
Книга | Журнал | Буклет
В
Книга & Журнал & Буклет
Г
(Книга & Журнал) | Буклет
Диагностическая работа по информатике в формате ОГЭ 9класс
Вариант № 4
1. Для какого из приведённых названий ЛОЖНО высказывание:
(Количество букв чётное) ИЛИ (Последняя буква гласная)?
1) Москва
2) Омск
3) Дубна
4) Новокузнецк
2. Дан фрагмент электронной таблицы:
A
B
C
D
1
1
5
3
4
2
=3*A1
=C1
=(B1+D1)/3
Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в
ячейке D2, чтобы построенная после выполнения вычислений диа-
грамма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала
рисунку?
1) = В1 - 2
2) = А1 + 1
3) = (В1 + D1)*2
4) = B1 + D1
3. Черепашке был дан для исполнения следующий
алгоритм: Повтори 7 [Вперёд 70 шагов Направо 30 градусов].
Какая фигура появится на экране?
1) правильный шестиугольник
2) незамкнутая ломаная линия
3) правильный семиугольник
4) правильный треугольник
4.Переведите число 112 из десятичной системы счисления в
двоичную систему счисления. В ответе напишите полученное число.
5. Файл размером 500 Кбайт передаётся через некоторое соединение
со скоростью 256 000бит/с. Определите время передачи файла (в
секундах).
6. На рисунке изображена схема соединений, связывающих пункты
А, В, С, D, Е, F, G. По каждому соединению можно двигаться только
в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует раз-
личных путей из пункта А в пункт G?
7. Между населёнными пунктами А, В, С, D, Е построены дороги,
протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице:
А
В
С
D
E
А
4
7
В
4
1
5
С
7
1
3
D
5
3
1
E
1
Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и E. Пере-
двигаться можно только по дорогам, протяжённость которых указана
в таблице.
8. В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-
», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умно-
жения и деления, «div» целочисленное деление, «mod» взятие
остатка от деления. Правила выполнения операций и порядок дей-
ствий соответствуют правилам арифметики. Определите значение пе-
ременной b после выполнения алгоритма:
а := 27
b := 4
а := 2*а - a div b
b := a mod 5 + 6
9. Определите, что будет напечатано в результате работы следующей
программы.
Язык Паскаль
Var s,k: integer;
Begin
s := 1;
for k := 3 to 5 do
s := s *3;
writeln(s);
End.
10. Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных
«Отправление поездов дальнего следования»:
Пункт назначения
Категория поезда
Время в пути
Вокзал
Бийск
скорый
61:11
Казанский
Бишкек
пассажирский
21:20
Казанский
Благовещенск
пассажирский
142:06
Ярославский
Брест
пассажирский
20:19
Белорусский
Валуйки
скорый
14:57
Курский
Варна
пассажирский
47:54
Киевский
Волгоград
фирменный
38:50
Павелецкий
Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию
(Категория поезда = «пассажирский») И (Время в пути > 30:00)?
11. Доступ к файлу test.xls, находящемуся на сервере school.org,
осуществляется по протоколу ftp. Фрагменты адреса файла
закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность этих
букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.
A) test
Б) school
B) /
Г) ://
Д) .org
Е) .xls
Ж) ftp
12. Приведены запросы к поисковому серверу. Для каждого запроса
указан его код — соответствующая буква от А до Г. Расположите
коды запросов слева направо в порядке убывания количества
страниц, которые нашёл поисковый сервер по каждому запросу. По
всем запросам было найдено разное количество страниц. Для обозна-
чения логической операции «ИЛИ» в запросе используется символ
«|», а для логической операции «И» — символ «&».
Код
Запрос
А
Книга | Журнал | Буклет
Б
(Книга & Журнал) | Буклет
В
Книга & Журнал
Г
Буклет
Диагностическая работа по информатике в формате ОГЭ 9класс
Ключи к диагностической работе 9 класс
Варианты
Номера
заданий
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
1
2
2
1
4
2
2
4
3
4
3
1
2
3
1
4
54
1111000
39
1110000
5
1536 бит/с
64с
256 бит/с
16
6
10
6
9
8
7
5
6
7
9
8
44
13
7
9
9
128
56
32
27
10
3
5
4
2
11
ЕВДГЖБА
ГВЕЖДБА
АЖВДБГЕ
ЖГБДВАЕ
12
ГБАВ
АБВГ
ВАГБ
АБГВ
Критерии оценки:
0-5 правильных ответов - оценка «2»
6-8 правильных ответов - оценка «3»
9-10 правильных ответов - оценка «4»
11-12 правильных ответов - оценка «5»
Скачать материал

Информатика - еще материалы к урокам: