Тестовый контроль знаний студентов второго курса по дисциплине "Информатика"

ГПОУ «Нерчинский аграрный техникум»

Тестовый контроль знаний студентов

второго курса по дисциплине

«Информатика»

2020

Автор: Казанцева Л.Г. - преподаватель Нерчинского

аграрного техникума

Рецензент: Шестирекова М.А. - преподаватель Нерчинского

аграрного техникума

Данная методическая разработка составлена для

проверки знаний студентов вторых курсов по дисциплине

«Информатика». Она содержит тестовые задания по всем

темам курса информатики.

Содержание

1. Предисловие

2. Основная часть

2.1. Информация. Информационные процессы.

2.2. Архитектуры ПК

2.3. Графическая оболочка Windows

2.4. Текстовый редактор MS Word

2.5. Форматирование текстового документа

2.6. Создание списк5ов в текстовом документе

2.7. Работа с рисунками в текстовом редакторе

2.8. Электронные таблицы MS Excel

2.9. Работа с формулами в электронных таблицах

2.10. работа с диаграммами в электронных таблицах

2.11. Система управления базами данных

2.12. Создание форм к базе данных

2.13. Создание запросов и отчетов к базе данных

2.14. Компьютерные вирусы

3. Заключение

Приложение

Список использованной литературы

Предисловие.

Тестовые задания представлены в закрытом,

открытом типе, на восстановление последовательности и на

соответствие.

Тестовые задания закрытого типа предполагают выбор из

предложенных вариантов ответов один и более правильных

ответов. Тестовые задания открытого типа предполагают

дополнение незаконченного предложения словом или

словосочетанием. Тестовые задания на восстановление

последовательности предполагают выстраивание

правильного порядка перечисленных явлений. Тестовые

задания на соответствие, выбор соответствующих

элементов из двух множеств.

2. Основная часть

Тема: Информация. Информационные процессы.

1. Информация обладает свойством:

a. старости

b. абсолютности

c. всеобщности

d. актуальности

e. рекламирования

2. Не существует информации

a. звуковой

b. цифровой

c. фото

d. нет правильного ответа

3. Информация, которая воспринимается человеком с помощью

органов зрения называется...

4. Информация, которая воспринимается человеком с помощью

органов слуха называется….

5. Информация, которая не зависит от личного мнения человека

называется…

6. Информация, которая отображает истинное положение дел

называется….

7. Информация, которая важна в настоящее время называется….

8. Информация, которая помогает решить задачу называется….

9. Информация, полученная на доступном языке называется….

10. Наименьшей единицей измерения информации является…

11. Один байт равен…

12. Единицы измерения памяти:

a. бит

b. байт

c. килобайт

d. кулон

13. Последовательность информационных процессов:

a. обработка

b. поиск

c. получение

d. использование

e. хранение

14. Информационные процессы:

a. получение

b. механическая обработка

c. переработка природного сырья

d. обработка

15. Порядок возрастания единиц измерения информации:

a. бит

b. килобайт

c. байт

d. гигобайт

e. мегабайт

16. Последовательностью информационных процессов, описанных в

предложении: «Студент набрал текс реферата на компьютере»,

является…

a. обработка – передача

b. обработка – вывод

c. ввод – хранение

d. хранение-вывод

17. Информация не может быть представлена в …

a. текстовом формате

b. графическом формате

c. звуковом формате

d. реальном формате

Тема: Архитектуры ПК

1. Группа клавиш Enter, Delete, Shift, Home называется …

2. Группа клавиш F1 – F2 называется …

3. Соответствие устройств:

 внутренние

 дополнительные

4. Соответствие клавиш функциям:

 удаление символов

 переход на новую строку

 переход в начало документа

 шины

 модем

 монитор

 мышь

 клавиатура

 Delete

 Enter

 Home

 удаление символов после курсора

5. Устройства для вывода информации на бумажный носитель

называется …

6. Устройство для ввода информации с бумажного носителя

называется …

7. Микросхема, расположенная на материнской плате, служащая для

управления компьютером называется …

8. Один из нескольких компьютеров для обслуживания сети

называется …

9. Дополнительные устройства хранения информации:

a. гибкие диски

b. жесткий диск

c. оперативная память

d. CD – ROM диски

10. Внутренним устройством компьютера не является:

a. процессор

b. материнская плата

c. модем

d. жесткий диск

11. Устройства вывода данных:

a. принтер

b. модем

c. клавиатура

d. монитор

12. Устройство, необходимое для пересылки электронного письма:

a. телефон

b. модем

c. спутниковая антенна

d. спутник

13. Жесткий магнитный диск – это…

a. устройство обработки информации

b. постоянное запоминающее устройство

c. устройство обмена данными между компьютерами

d. накопитель большой емкости для хранения информации

Тема: Графическая оболочка Windows

1. Windows – это:

a) Графическая программа

b) Операционная система

c) Текстовый редактор

d) Хорошая вещь

2. Windows-приложения это:

a) Компоненты Windows

b) DOS-программы

c) Документы по Windows

d) Калькулятор, Блокнот, Графический редактор

3. Экран монитора называют:

a) Окно Windows

b) Рабочий стол Windows

c) Панель Windows

d) Обои Windows

4. Ярлык – это:

a) Часть файла

b) Название программы и документа

c) Ссылка на программу или документ

d) Ценник

5. Ярлык отличается от настоящих файлов тем, что:

a) На его значке есть треугольник

b) На его значке есть стрелочка

c) На его значке есть буквы

d) На его значке есть пиктограмма

6. Панель задач:

a) Отображает значки файлов, имеющихся на диске

b) Отображает значки открытых файлов

c) Отображает значки закрытых файлов

d) Отображает значки развернутых файлов

7. Пункт меню «Программы» в меню «Пуск» содержит:

a) Диски и ярлыки

b) Ярлыки и файлы

c) Файлы и папки

d) Папки и ярлыки

8. Пункт меню «Документы» в меню пуск содержит:

a) До 20 файлов программ

b) До 15 файлов документов

c) До 20 ярлыков документов

d) До 15 ярлыков документов

9. Корзина служит для:

a) Хранения и сортировки файлов

b) Хранения удаленных файлов

c) Хранения созданных документов

d) Хранения удаленных значков и папок

10. Для запуска программы необходимо:

a) Щелкнуть левой кнопкой мыши по значку на рабочем столе

b) Двойной щелчок левой кнопкой мыши по значку на рабочем

столе

c) Двойной щелчок правой кнопкой мыши по значку на

рабочем столе

d) Щелкнуть правой кнопкой мыши по значку на рабочем

столе

11. Операционные системы, утилиты, программы технического

обслуживания относятся к классу программного обеспечения…

a. системное ПО

b. игры

c. прикладное ПО специального назначения

d. системы программирования

12. Файл – это..

a. программа или данные на диске

b. единица измерения информации

c. программа в оперативной памяти

d. текст, распечатанный на принтере

Тема: Текстовый редактор MS Word

1. Microsoft Word – это:

a) текстовый файл

b) табличный редактор

c) текстовый редактор

d) записная книжка

2. Открыть Microsoft Word:

a) Мой компьютер → Microsoft Word

b) Пуск → Программы → Стандартные → Microsoft

Word

c) Пуск → Программы → Microsoft Word

d) Программа не открывается, открываются только

документы

3. Создать документ:

a) Файл → (Создать)

c) Окно → Новое

d) Вставка → Документы

4. Открыть документ:

a) Окно → Имя файла

b) Файл → Открыть как

c) Пуск → Программы → Microsoft Word

d) Пуск → Документы

5. Закрыть документ:

c) Alt + F4

6. Сохранить документ – это:

a) придумать имя файла

b) записать документ из оперативной памяти на

жесткий или гибкий магнитный диск

c) нажать на кнопку , на вопрос ответить «Нет»

d) записать документ с диска или дискеты в

постоянную память

7. Документы обычно сохраняют:

a) на дискете

b) в папке «Мои документы»

c) на твердом диске

d) а затем закрывают

8. Выберите режим просмотра документа, который служит

для набора текста:

a) обычный

b) разметка страницы

c) веб-документ

d) предварительный просмотр

9. Изменяя этот процент, регулируется:

a) масштаб документа на экране

b) масштаб документа при печати

c) масштаб рисунка в документе

d) интенсивность заливки листа

10. Выберите правильный алгоритм печати документа:

a) Файл → Печать → Выбрать принтер → Ok

b) Файл → Печать → Указать количество копий → Ok

c) Сделать предварительный просмотр, Файл → Печать →

Выбрать принтер → Указать количество копий → Ok

d) Выделить нужный текст, Файл → Печать и т.д.

11. На рисунке представлен фрагмент документа, созданного

приложением MS Office

a. MS Word

b. MS Excel

c. MS Access

d. MS Power Point

12. Не существует кнопки управления окном…

a. закрыть

b. переключить

c. свернуть

d. развернуть

13. На рисунке отображено окно MS Word. Приведите в соответствие

номера и обозначенные этими номерами элементы окна приложения.

a. рабочее поле

окна

b. строка заголовка

c. строка меню

d. полосы прокрутки

Тема: Форматирование текстового документа

1. Форматирование – это:

a) изменение формы

b) изменение внешнего вида

c) изменение количества символов (абзацев)

d) копирование фрагмента текста

2. Форматировать символы можно с помощью:

a) Формат → Шрифт

b) Панель инструментов Форматирование

c) Строка Шрифт в контекстном меню

d) Комбинации клавиш

3. Формат символа включает в себя:

a) шрифт

b) развал, схождение

c) интервал, масштаб

d) цвет

4. Шрифты бывают :

a) рубленые

b) с засечками

c) с зарубками

d) греческие

5. Видоизменения символов позволяют:

a) сделать строчные буквы прописными

b) добавить тень, выделить контур

c) добавить объем символу

d) сделать прописные буквы строчными

6. Подчеркивание:

a) включается кнопкой

b) бывает одной линией или двумя

c) бывает волнистой линией

d) подчеркивание пунктиром включается: Формат →

Шрифт → Подчеркивание

7. Выберите верные алгоритмы форматирования документов:

a) Формат → Шрифт, Набрать текст

b) Набрать текст, Выделить, Выбрать формат

c) Выбрать формат, Выделить

d) Выбрать формат, Набрать текст

8. В состав документа входят:

a) символы

b) абзацы

c) листы

d) разделы

9. Выберите верный алгоритм копирования формата:

a) Выделить текст, Правка → Копировать, Правка →

Вставить

b) Выделить образец, , Выделить текст

c) Формат → Копировать, Формат → Вставить

d) Провести мышью по словам с нажатой левой

кнопкой, нажать , снова провести с нажатой

правой кнопкой.

10. Если формат был выбран неверно, то можно:

a) отменить последнее действие

b) выделить и выбрать формат заново

c) удалить текст

d) удалить формат

Тема: Создание списков в текстовом документе

1. Начать список :

a) набрать: 1. Путин и нажать Enter

b) набрать: Путин и нажать

c) нажать и набрать Путин

d) Формат → Список → Нумерованный → Ok, набрать

Путин

2. Закончить список:

a) два раза нажать Enter

b) Enter, затем Back Space

c) Enter, или

d) Enter, Формат → Список → Нет → Ok

3. Списки бывают:

a) нумерованные

b) форматированные

c) маркированные

d) одноуровневые

4. В окне диалога Формат → Список имеются следующие

вкладки

a) нумерованный

b) маркированный

c) бюллетень

d) вкладок нет

5. Маркированным списком называют:

a) такого списка нет

b) каждая строка начинается с маркера – определенного

символа

c) каждая строка помечена красной строкой и цифрой

d) каждая строка имеет свою «маркировку», то есть

свой знак или отступ

6. В данном списке выполнить вторую строку можно:

a. Москва

а) Кремль

a) набрать Кремль и нажать Enter

b) набрать Кремль и нажать (увеличить отступ)

c) набрать Кремль и нажать (маркеры)

d) нажать

7. Преобразовать текст из 1 колонки в две:

a) выделить текст, , выделить две колонки

b) выделить текст, Формат → Колонки → Две →Ok

c) выделить текст, Таблица → Вставить → Колонку

d) выделить текст →

8. Раздел документа - это

a) это часть текста от одного заголовка до следующего

b) это часть документа от одного разрыва до

следующего или до конца документа

c) это часть документа, имеющая однообразные

параметры форматирования страницы

d) это несколько выделенных абзацев на одной или

нескольких страницах

9. Начать новый раздел:

a) Вставка → Разрыв → Новая страница

b) Вставка → Разрыв → Новый разрыв

c) Ctrl + Enter

d) Установить курсор в нужную позицию и нажать

кнопку

10. В пределах одного раздела:

a) страницы имеют одинаковые размеры и ориентацию

b) количество колонок одинаково

c) абзацы имеют одинаковое выравнивание и красную

строку

d) может находиться только одна таблица

11. Список

➢ текстовый редактор

➢ электронные таблицы

➢ система управления базами данных

➢ информационно – поисковые системы

в MS Word называется…

a. нумерованным

b. правильным

c. многоуровневым

d. маркированным

12. Создать общий заголовок у нескольких столбцов представленной

таблицы

a. Таблица, Объединить ячейки

b. выделить нужные ячейки, Таблица Автоформат

таблицы

c. выделить нужные ячейки, Таблица, объединить

ячейки

d. Формат, Колонки

13. . Команды работы с фрагментами текста Копировать и Вставить в

MS Word находятся в меню…

a. Формат

b. Вид

c. Правка

d. Окно

Тема: Работа с рисунками в текстовом редакторе

1. Добавить рисунок в документ можно:

c) Вставка → Рисунок → Картинки

d) Вставка → Рисунок → Из файла

2. Выделенный рисунок можно переместить в любое место

документа, если масштабирующие маркеры выглядят так:

d) маркеров не видно

3. Изменить размер рисунка можно:

4. Удалить выделенный рисунок:

a) Правка → Удалить

b) Щелкнуть по рисунку правой кнопкой → Удалить

c) Delete

d) Правка → Очистить

5. Скопировать выделенный рисунок:

a) перетащить рисунок, удерживая Ctrl

b) Правка → Копировать, снять выделение, Правка →

Вставить

c) Ctrl + Insert, Снять выделение, Shift + Insert

d) , снять выделение,

6. Обтекание текстом:

a) выбирается с помощью кнопки

b) изменяет маркеры на такие

c) позволяет свободно перетаскивать рисунок мышью

d) определяет характер расположения текста вокруг

рисунка

7. Обтекание текстом бывает:

a) по центру

b) по контуру

c) вокруг рамки

d) вокруг рисунка

8. Отобразить панель инструментов «Настройка

изображения» можно:

a) дважды щелкнуть по рисунку

b) Вид → Панели инструментов → Настройка

изображения

c) Щелкнуть правой кнопкой по рисунку → Отобразить

панель настройки изображения

d) она иногда появляется сама, когда рисунок выделен

9. Способы написания текста (простого или декоративного)

поверх рисунка:

a) наложить , убрать заливку, линию

b) добавить

c) щелкнуть правой кнопкой по рисунку → Добавить

текст

d) выделить рисунок и установить обтекание: за

текстом

10. Штриховая рамка вокруг рисунка означает :

a) рисунок «попал»

b) рисунок имеет привязку к документу и не перемещается

c) для того, чтобы переместить рисунок нужно навести мышь

на штриховую рамку

d) рисунок находится внутри надписи

Тема: Электронные таблицы MS Excel

1. После запуска Excel в окне документа появляется

незаполненная….

a) рабочая книга

b) тетрадь

c) таблица

d) страница

2. Рабочая книга – это:

a) табличный документ

b) файл для обработки и хранения данных

c) страница для рисования

d) основное окно

3. Каждая книга состоит из:

a) нескольких листов

b) 256 столбцов

c) нескольких строк (65536)

d) ячеек

4. Группу ячеек, образующих прямоугольник называют:

a) прямоугольником ячеек

b) диапазоном ячеек

c) интервалом ячеек

d) ярлыком

5. Заголовки столбцов обозначаются:

a) арабскими цифрами

b) латинскими буквами

c) римскими цифрами

d) лист 1, лист 2 и т.д.

6. Имена листов указаны:

a) в заголовочной строке

b) в строке состояния

c) в нижней части окна

d) в строке формул

7. Строки в рабочей книге обозначаются:

a) римскими цифрами

b) русскими буквами

c) латинскими буквами

d) арабскими цифрами

8. Чтобы переместиться на одну ячейку вправо нужно нажать:

a) Tab

b) →

c) мышью

d) Enter

9. Чтобы переместиться на одну ячейку вниз нужно нажать:

a) Tab

b) Enter

d) мышью

10. Для перемещения курсора в конец листа нажимают

клавиши-стрелки совместно с:

a) Alt

b) Ctrl

c) Insert

d) Tab

Тема: Работа с формулами в электронных

таблицах

1. Ввод формулы начинается со знака:

a) точка

b) равенство (=)

c) f (x)

d) умножения

2. Формулы состоят из:

a) чисел

b) адресов ячеек

c) встроенных функций

d) арифметических операций

3. Абсолютная ссылка используется:

a) при копировании формул

b) для пересылки данных

c) при копировании текста

d) для удаления в буфер обмена

4. Если при копировании формул нужно оставить адреса

ячеек прежними используют:

a) относительную ссылку

b) абсолютную ссылку

c) функции

d) строку формул

5. Формулу можно отредактировать:

a) в строке формул

b) в ячейке с формулой

c) кнопкой Автосумма

d) кнопкой Функции

6. В случае абсолютной ссылки нужно слева от адреса столбца

/ строки поставить знак :

a) =

b) +

c) $

d) f(x)

7. Скопировать формулу можно:

a) с помощью Автозаполнения

b) правка (стрелка) Копировать

c) перетаскиванием при нажатой Ctrl

d) Кнопка «Копировать»

8. В относительной ссылке:

a) адреса остаются прежними

b) изменяются в зависимости от нового расположения

c) используют константы

d) обязательна встроенная функция

9. Встроенные функции f(x) применяют для:

a) расчета среднего значения

b) нахождения суммы ряда чисел

c) для простых арифметических расчетов

d) записи сложных формул

Тема: Работа с диаграммами в электронных таблицах

1. Для построения диаграммы в таблице необходимо

выделить :

a) шапку

b) боковик таблицы

c) итоговую строку

d) числовые данные

2. Для круговой диаграммы выделить:

a) шапку

b) боковик

c) один столбец чисел

d) несколько столбцов с числами

3. Мастер диаграмм может выполнять шаги:

a) тип и вид диаграммы

b) источник данных диаграммы

c) вставка рисунка для оформления

d) параметры диаграммы

4. Диаграмму можно разместить:

a) на отдельном листе

b) на имеющемся

c) переместить в MS Word

d) на специальном листе

5. Для перемещения диаграммы:

a) удерживая левую кнопку мыши перетащить

b) Вырезать → Вставить

c) Копировать → Вставить

d) Диаграмма → Размещение

6. Изменить размер диаграммы:

a) за размерные маркеры

b) Диаграмма → Размещение

c) изменяя ширину столбцов

d) Диаграмма → Параметры диаграммы

7. Для изменения типа диаграммы:

a) Диаграмма → Параметры диаграммы

b) Диаграмма → Тип диаграммы

c) щелкнуть правой кнопкой → Тип диаграммы

d) Вставка → Диаграмма

8. Дать название диаграмме:

a) кнопкой Надпись

b) сразу, при выполнении 3-го шага

c) Диаграмма → Параметры диаграммы

d) щелкнуть правой кнопкой → Параметры диаграммы

9. Легенда в диаграмме:

a) условное обозначение

b) может размещаться только справа

c) может размещаться в любом месте диаграммы

d) необязательна (при использовании одного цвета)

10. Подписи значений в диаграмме:

a) текстовые категории

b) числовые значение

c) доля

d) заголовок диаграммы

. 11. В электронной таблице MS Excel имя ячейки образуется…

a. из имени листа и номера строки

b. из имени столбца и номера строки

c. из имени столбца

d. произвольно

12. В диаграмме MS Excel названием выделенного объекта является…

a. легенда

b. ряды данных

c. заголовок диаграммы

d. область диаграммы

13. Объединить выделенные ячейки в таблице MS Excel можно

кнопкой панели инструментов…

Тема: Система управления базами данных

1. База данных служит для:

a) хранения и упорядочения информации

b) ведения расчетно-вычислительных операций

c) обработки текстовой документации

d) обработки графической информации

2. Структуру таблицы составлет?

a) запись

b) поле

c) ячейка

d) столбец

3. Длина поля измеряется в:

a) байтах

b) миллиметрах

c) пикселях

d) символах

4. Записями считаются:

a) заголовки

b) столбцы

c) строки

d) таблицы

5. Текстовое поле позволяет занести информацию до:

a) 256 символов

b) 20 символов

c) 65536 символов

d) 1 символа

6. Логические данные – это:

a) денежные данные

b) текст

c) одно из двух значений

d) числа

7. Свойство автоматического наращивания имеет поле:

a) числовое

b) счетчик

c) мемо

d) логическое

8. Реляционные базы данных имеют:

a) статистические данные

b) поля одинаковых свойств

c) обязательно внедренные объекты

d) связанные таблицы

9. Поле считается уникальным, если:

a) его значения не повторяются

b) его значения повторяются

c) его длина минимальна

d) его имя не повторяется в базе данных

10. Ключевое поле должно быть:

a) непременно счетчиком

b) обязательно числовым

c) уникальным

d) не должно содержать длинных записей

Тема: Создание форм к базе данных

1. Формы служат для:

a) редактирования данных таблиц

b) ввода данных в таблицы

c) вычислительных операций

d) их можно не создавать

2. С формой можно работать в режимах:

a) отчетов

b) конструктор форм

c) формы

d) таблицы

3. Область данных форм состоит из:

a) столбцов

b) полей

c) надписей

d) заголовков

4. Новые формы могут создаваться:

a) Формы → Создать

b) Вставка → Форма

c) Таблицы → Создать

d) Правка → Вставить

5. Способы создания форм:

a) сводная таблица

b) диаграмма

c) мастер форм

d) конструктор

6. При создании форм используют:

a) обязательно все поля таблицы

b) таблицы и запросы

c) фоновый рисунок

d) панель элементов

7. Вычисляемые поля добавляют:

a) кнопка Поле на Панели элементов

b) кнопка Мастера

c) позиционирование в макете формы

d) задается формула

8. Внешний вид формы:

a) в один столбец

b) в одну строку

c) ленточный

d) табличный

9. Для автоматизации ввода данных в формы:

a) переключатели

b) флажки

c) список

d) окна

10. Для вставки рисунка в форму:

a) режим формы

b) Вставка → Форма

c) режим Конструктор

d) режим таблицы

Тема: Создание запросов и отчетов

1. Запросы создают для выборки данных:

a) из нескольких таблиц

b) только из одной таблицы

c) из других запросов

d) из нескольких таблиц и запросов

2. Для создания запроса:

a) Запросы → Создать

b) Вставка → Запрос

c) Вставка → Автозапрос

d) Сервис → Параметры

3. Способы создания запросов:

a) с помощью Мастера

b) Конструктор

c) Простой запрос

d) Перекрестный запрос

4. При создании запроса в режиме Конструктор:

a) выбирают источники информации

b) условия отбора

c) указывают из какой таблицы

d) состав полей

5. В результате запросов создаются:

a) бланки запросов

b) реляционные таблицы

c) результирующие таблицы

d) отчеты

6. Вычисляемое поле в запросе:

a) создать нельзя

b) создать можно

c) с помощью кнопки Построить

d) с помощью кнопки Групповые операции

7. Отчеты создают для:

a) ввода данных

b) вывода на печать нужной информации

c) вывода на экран нужной информации

d) выборки информации

8. Отчеты создаются на основании:

a) базовых таблиц

b) запросов

c) других отчетов

d) форм

9. Работа с отчетами выполняется в режимах:

a) Предварительный просмотр

b) Форма

c) Образец

d) Конструктор

10. Структура отчетов содержит следующие части:

a) верхний и нижний колонтитул

b) область данных

c) заголовок отчета

d) подписи

Тема: Компьютерные вирусы

1. Компьютерный вирус – это …

a) специальная программа, способная размножаться

b) средство для проверки дисков

c) программы для отслеживания вирусов

d) файл, который при запуске «заражает» другие

2. Вирусы можно классифицировать по:

a) способу заражения среды обитания

b) среде обитания

c) воздействию

d) по месту создания

3. Основными путями проникновения вирусов в компьютер

являются:

a) гибкие диски

b) компьютерные сети

c) больной пользователь

d) файлы, созданные в Word, Excel

4. Основные признаки проявления вирусов:

a) частые зависания и сбои в работе компьютера

b) уменьшение размера свободной памяти

c) значительное увеличение количества файлов

d) медленная работа компьютера

5. Антивирусные программы – это программы для:

a) обнаружения вирусов

b) удаления вирусов

c) размножения вирусов

d) помещающие в карантинную зону зараженные файлы

6. К антивирусным программам относятся:

a) Dr. Web

b) Windows Commander

c) Norton Antivirus

d) AVP

7. Основные меры по защите информации от повреждения

вирусами:

a) проверка дисков на вирус

b) создавать архивные копии ценной информации

c) не пользоваться «пиратскими» сборниками

программного обеспечения

d) передавать файлы только по сети

8. Если есть признаки заражения вирусом нужно:

a) проверить диск антивирусной программой

b) отформатировать диск

c) пригласить специалиста, чтобы изучить и

обезвредить вирус

d) скопируйте свои файлы на дискету и перейдите

работать на другой компьютер

9. Программы-фильтры используют для:

a) для обнаружения подозрительных действий при

работе на компьютере

b) они не «лечат» файлы и диски

c) обнаруживают вирус на самой ранней стадии до

размножения

d) позволяют избежать распространения вирусной

эпидемии на других компьютерах

10. В зависимости от среды обитания вирусы бывают:

a) макровирусы

b) файловые

c) дисковые

d) загрузочные

Приложение 1

Критерии оценок.

100-90% - «отлично»

90-70%- «хорошо»

70-50 % - «удовлетворительно»

ниже 50 % - «неудовлетворительно»

Приложение 2

Ключ к тестам

Тема: Информация. Информационные процессы.

1. d

2. c

3. визуальная

4. звуковая

5. объективная

6. достоверная

7. актуальная

8. полезная

9. доступная

10. бит

11. 8 бит

12. a,c

13. d,c,a,e,d

14. a.d

15. a,c,d,e,d

Тема: архитектура ПК

1. управления

2. функциональные

3. внутренние – шины; дополнительные – модем

4. удаление символов-Delete; переход в начало документа - Home;

переход на новую строку- Enter.

5. принтер

6. сканер

7. процессор

8. сервер

9. a,d

10. c

11. a,d

Тема: Графическая оболочка Windows

1. b

2. a

3. b

4. c

5. b

6. b

7. c

8. b

9. b

10. c

Тема: Текстовый редактор MS Word

1. a

2. c

3. a

4. d

5. a,c

6. b

7. b

8. a

9. a

10. c

Тема: Форматирование текстового документа

1. b

2. a,b

3. a,d

4. d

5. a

6. d

7. d

8. b

9. d

10. a

11. a,b

Тема: Создание списков в текстовом редакторе

1. c,d

2. a,b

3. a,c

4. a,b

5. c

6. c

7. a,b

8. c

9. a

10. a

11. d

12. c

13. c

Тема: Работа с рисунками в текстовом документе

1. a,c,d

2. b

3. b

4. b

5. b

6. a,d

7. b,c

8. c

9. a,b,d

10. d

Тема: Электронные таблицы

1. a

2. b

3. a

4. b

5. b

6. c

7. d

8. b,c

9. c,d

10. a

Тема: Работа с формулами в электронных таблицах

1. b

2. c

3. a

4. b

5. a

6. c

7. d

8. b

9. d

Тема: Работа с диаграммами в электронных таблицах

1. d

2. d

3. a

4. a,b

5. d,b

6. a

7. c

8. b

9. d

10. b,c

11. a

12. d

13. c

Тема: Система управления базами данных

1. a

2. a

3. c

4. d

5. a

6. c

7. b

8. b

9. d

10. c

Тема: Создание форм к базе данных

1. a

2. b

3. b

4. a

5. c,d

6. b

7. a

8. a,c,d

9. b

10. c

Тема: Создание запросов и отчетов к базе данных

1. d

2. a

3. a,b

4. a

5. a

6. a

7. b

8. a

9. d

10. b

Тема: Компьютерные вирусы. Антивирусные программы

1. d

2. c

3. a,b

4. a,b

5. d

6. a,c

7. a

8. a

9. ab,d

Заключение

Данная методическая разработка предназначена для

проверки знаний студентов по дисциплине «Информатика»

для второго курса. Тестовые задания позволяют

объективно оценить знания студентов за короткий

промежуток времени. Тесты заставляют студентов мыслить

логически, использовать зрительное внимание, развивать

память. Кроме того, систематическое тестирование

стимулирует студентов к стабильной подготовке домашних

заданий и регулярному повторению пройденного материала

перед занятием, что очень важно для изучения последующих

тем. Способствует лучшему усвоению тем по дисциплине,

активизирует умственную деятельность студентов. Тестовые

задания можно применять при текущем контроле знаний

студентов. Тесты были апробированы со студентами вторых

курсов всех отделений.

Список использованной литературы

1. А.В. Могилев, Н.И. Пак, Е.К. Хеннер 5. Информатика,

Москва, 2000

2. В.А. Острейковский Информатика Москва, 2001

3. С.В. Симонович Информатика, Москва, 2006

4. И.А. Черноскутова Информатика, Москва, 2005

Рецензия на методическую разработку составленную

преподавателем Нерчинского аграрного техникума

Казанцевой Л.Г.

Данная методическая разработка составлена в

соответствии с календарно – тематическим планом и

рабочей программой, содержание отвечает правилам

оформления, в данной работе имеются разделы:

предисловие, основная часть, заключение, приложение,

указан список литературы. Тема методической разработки

«Тестовый контроль знаний студентов вторых курсов по

дисциплине «Информатика»»

Методическая разработка содержит задания в тестовой

форме, которые можно использовать для проверки знаний,

умений, навыков студентов вторых курсов по дисциплине

«Информатика». Тестовые задания составлены в

соответствии с требованиями, предъявляемыми к

составлению заданий в тестовой форме всех типов

(закрытого, открытого, на установление

последовательности, на соответствие). В методическую

разработку включены ключи к тестовым заданиям.

Методическую разработку можно использовать внутри

техникума.

Рецензент: Шестирекова М.А.

Скачать материал

Тестовый контроль знаний студентов второго курса по дисциплине "Информатика"

Информатика - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы