КДР ИНФОРМАТИКА 9 класс
КДР, ИНФОРМАТИКА 9 класс
Вариант №1, Март 2019
КДР, ИНФОРМАТИКА 9 класс
Вариант №1, Март 2019
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
Краевая диагностическая работа по ИНФОРМАТИКЕ и ИКТ
Вариант № 1
Инструкция по выполнению работы
На выполнение краевой диагностической работы по информатике и ИКТ дается 45
минут. Работа состоит из десяти заданий.
Задания №1-№6 базового уровня сложности с кратким ответом по материалу курса
Информатика и ИКТ.
Задания №7-№10 повышенного уровня сложности с кратким ответом по материалу
курса Информатика и ИКТ.
Задания считаются выполненными, если учащийся дал верный ответ в требуемой
форме.
Советуем для экономии времени пропускать задание, которое не удается выполнить
сразу, и переходить к следующему. К выполнению пропущенных заданий можно вернуться,
если у вас останется время.
Желаем успеха!
1.
Между населенными пунктами А, В, С, D, E построены дороги, протяженность которых
приведена в таблице (в км).
А
B
C
D
E
A
4
8
3
B
4
1
C
1
2
D
8
2
3
E
3
3
Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и D. Передвигаться можно только по
дорогам, протяженность которых указана в таблице.
1) 5 2) 6 3) 7 4) 8
Ответ:
2.
Пользователь работал с файлом
D:\Document\Exam\Computer\z20.xls
. Сначала он поднялся
на один уровень вверх, затем создал каталог
9_class
, в нём создал ещё один каталог
part2
и
переместил туда файл
z20.xls
. Каким стало полное имя файла после перемещения?
1)
D:\Document\Exam\part2\z20.xls
2)
D:\Document\Exam\9_class\z20.xls
3)
D:\Document\Exam\9_class\part2\z20.xls
4)
D:\Document\Exam\Computer\part2\z20.xls
Ответ:
3.
Дан фрагмент электронной таблицы в режиме отображения формул:
A
B
C
D
1
8
2
4
1
2
=A1/2
=C1*2
=B1
Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке D2,
чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по
значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?
1) =C1
−
D1 2) =(A1
−
C1)/B1 3) =(B1+C1)/2 4) =A1
−
2*B1
Ответ:
4.
Исполнитель Чертёжник перемещается на координатной плоскости, оставляя след в виде линии.
Чертёжник может выполнять команду
Сместиться на (
a, b
)
(где a, b — целые числа), перемещающую
Чертёжника из точки с координатами (x, у) в точку с координатами (x + а, у + b). Если числа a, b
положительные, значение соответствующей координаты увеличивается; если отрицательные,
уменьшается.
Например, если Чертёжник находится в точке с координатами (4, 2), то команда
Сместиться на (2, −3) переместит Чертёжника в точку (6, −1).
Запись
Повтори k раз
Команда1 Команда2 Команда3
Конец
означает, что последовательность команд Команда1 Команда2 Команда3 повторится k
раз.
Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм:
Сместиться на (5, −2)
Повтори 5 paз
Сместиться на (−2, 0) Сместиться на (3, 3) Сместиться на (1, 0)
Конец
На какую одну команду можно заменить этот алгоритм, чтобы Чертёжник оказался в той
же точке, что и после выполнения алгоритма?
1)
Сместиться на (−10, −15)
2)
Сместиться на (−15, −13)
3)
Сместиться на (10, 15)
4)
Сместиться на (15, 13)
Ответ:
5.
Запишите значение переменной s, полученное в результате работы следующей программы. Текст
программы приведен на пяти языках программирования.
Ответы к заданиям 1-4 записываются в виде одной цифры, которая
соответствует номеру правильного ответа. Ответы к заданиям 5-10
записываются в виде числа, последовательности букв или цифр без пробелов,
запятых и других дополнительных символов. Каждый символ пишите в отдельной
клеточке.
Алгоритмический язык
Бейсик
Паскаль
алг
нач
цел s, k
dim s, k as integer
s=1
for k=1 to 10
var s, k: integer;
begin
s:=1;
s:=1
нц для k от 1 до 10
s=s*2
next k
for k:=1 to 10 do
s:=s*2;
s:=s*2
кц
вывод s
кон
print s
writeln (s)
end.
КДР, ИНФОРМАТИКА 9 класс
Вариант №1, Март 2019
КДР, ИНФОРМАТИКА 9 класс
Вариант №1, Март 2019
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
С++
Python
#include <iostream>
s=1
using namespace std;
for k in range (1,11):
int main () {
s=s*2
int s=1;
print (s)
for (int k=1; k<=10; k++)
s=s*2;
cout << s
return 0;
}
Ответ: .
6.
На рисунке—схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, К. По каждой дороге можно
двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из
города А в город К?
Ответ: .
7.
У исполнителя Калькулятор две команды, которым присвоены номера:
1.
вычти 1
2.
раздели на 4
Первая из них уменьшает число на экране на 1, вторая уменьшает его в 4 раза.
Исполнитель работает только с натуральными числами.
Составьте алгоритм получения из числа 392 числа 5, содержащий не более 6 команд. В
ответе запишите только номера команд.
(Например, 121— это алгоритм: вычти 1, раздели на 4, вычти 1, который преобразует
число 25 в число 5).
Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.
Ответ: .
8.
Файл размером 4 Мбайт передаётся через некоторое соединение в течение 100 секунд.
Определите размер файла (в Кбайт), который можно передать через это соединение за 75
секунд. В ответе укажите одно число – размер файла в Кбайт. Единицы измерения писать не
нужно.
Ответ: .
9.
Автомат получает на вход трехзначное десятичное число. По полученному числу строится
новое десятичное число по следующим правилам.
1.
Вычисляются два числа — сумма старшего и среднего разрядов, а также сумма среднего
и младшего разрядов заданного числа.
2.
Полученные два числа записываются друг за другом в порядке неубывания (без
разделителей).
Пример. Исходное число: 176. Поразрядные суммы: 8, 13. Результат: 813.
Определите, сколько из приведённых ниже чисел могут получиться в результате работы
автомата.
1316 816 215 1319 1913 152 212 713
В ответе запишите только количество чисел.
Ответ: .
10.
Доступ к файлу spisok.doc, находящемуся на сервере sch.com, осуществляется по
протоколу ftp. Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7. Запишите в таблицу
последовательность этих цифр, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.
1)
sch
2)
.doc
3)
.com
4) /
5)
ftp
6)
spisok
7) ://
Ответ:
КДР, ИНФОРМАТИКА 9 класс
Вариант №2, Март 2019
КДР, ИНФОРМАТИКА 9 класс
Вариант №2, Март 2019
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
Краевая диагностическая работа по ИНФОРМАТИКЕ и ИКТ
Вариант № 2
Инструкция по выполнению работы
На выполнение краевой диагностической работы по информатике и ИКТ дается 45
минут. Работа состоит из десяти заданий.
Задания №1-№6 базового уровня сложности с кратким ответом по материалу курса
Информатика и ИКТ.
Задания №7-№10 повышенного уровня сложности с кратким ответом по материалу курса
Информатика и ИКТ.
Задания считаются выполненными, если учащийся дал верный ответ в требуемой форме.
Советуем для экономии времени пропускать задание, которое не удается выполнить
сразу, и переходить к следующему. К выполнению пропущенных заданий можно вернуться,
если у вас останется время.
Желаем успеха!
1.
Между населенными пунктами А, В, С, D, E построены дороги, протяженность которых
приведена в таблице (в км).
А
B
C
D
E
A
5
3
B
5
1
4
C
3
1
6
D
4
6
1
E
1
Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и Е. Передвигаться можно только по
дорогам, протяженность которых указана в таблице.
1. 8 2) 9 3) 10 4) 11
Ответ:
2.
В некотором каталоге хранится файл
Ведомость.doc
. В этом каталоге создали подкаталог и
переместили в него файл
Ведомость.doc
. После этого полное имя файла стало
C:\INFORM\EXAM\9_CLASS\Ведомость.doc.
Каково полное имя каталога, в котором хранился файл до перемещения?
1)
C:\INFORM
2)
EXAM
3)
C:\INFORM\EXAM
4)
EXAM\9_CLASS
Ответ:
3.
Дан фрагмент электронной таблицы в режиме отображения формул:
A
B
C
D
1
2
4
6
8
2
=C1
=A1+B1
=D1−A1
Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке
D2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по
значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?
2) = C1*3 2) = B1+D1 3) = D1*2 4) = C1+D1
Ответ:
4.
Исполнитель Чертёжник перемещается на координатной плоскости, оставляя след в виде линии.
Чертёжник может выполнять команду
Сместиться на (
a, b
)
(где a, b — целые числа), перемещающую
Чертёжника из точки с координатами (x, у) в точку с координатами (x + а, у + b). Если числа a, b
положительные, значение соответствующей координаты увеличивается; если отрицательные,
уменьшается.
Например, если Чертёжник находится в точке с координатами (4, 2), то команда
Сместиться на (2, −3) переместит Чертёжника в точку (6, −1).
Запись
Повтори k раз
Команда1 Команда2 Команда3
Конец
означает, что последовательность команд Команда1 Команда2 Команда3 повторится k раз.
Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм:
Сместиться на (−1, 1)
Повтори 4 paз
Сместиться на (3, 1) Сместиться на (0, 2) Сместиться на (−1, 4)
Конец
На какую одну команду можно заменить этот алгоритм, чтобы Чертёжник оказался в той же
точке, что и после выполнения алгоритма?
1)
Сместиться на (−8, −28)
2)
Сместиться на (−7, −29)
3)
Сместиться на (8, 28)
4)
Сместиться на (7, 29)
Ответ:
5.
Запишите значение переменной s, полученное в результате работы следующей программы. Текст
программы приведен на пяти языках программирования.
Ответы к заданиям 1-4 записываются в виде одной цифры, которая
соответствует номеру правильного ответа. Ответы к заданиям 5-10
записываются в виде числа, последовательности букв или цифр без пробелов,
запятых и других дополнительных символов. Каждый символ пишите в отдельной
клеточке.
Алгоритмический язык
Бейсик
Паскаль
алг
нач
цел s, k
dim s, k as integer
s=2
for k=2 to 5
var s, k: integer;
begin
s:=2;
s:=2
нц для k от 2 до 5
s=s+k*2
next k
for k:=2 to 5 do
s:=s+k*2;
s:=s+k*2
кц
вывод s
кон
print s
writeln (s)
end.
КДР, ИНФОРМАТИКА 9 класс
Вариант №2, Март 2019
КДР, ИНФОРМАТИКА 9 класс
Вариант №2, Март 2019
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
С++
Python
#include <iostream>
s=2
using namespace std;
for k in range (2,6):
int main () {
s=s+k*2
int s=2;
print (s)
for (int k=2; k<=5; k++)
s=s+k*2;
cout << s
return 0;
}
Ответ: .
6.
На рисунке—схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, К. По каждой дороге можно двигаться
только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в
город К?
Ответ: .
7.
У исполнителя Вычислитель две команды, которым присвоены номера:
1.
прибавь 1
2.
умножь на 5
Первая из них прибавляет к числу на экране 1, вторая умножает число на 5.
Исполнитель работает только с натуральными числами.
Составьте алгоритм получения из числа 3 числа 506, содержащий не более 6 команд. В
ответе запишите только номера команд.
(Например, 121— это алгоритм: прибавь 1, умножь на 5, прибавь 1, который преобразует
число 3 в число 21).
Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.
Ответ: .
8.
Файл размером 3 Мбайта передаётся через некоторое соединение в течение 60 секунд.
Определите размер файла (в Кбайт), который можно передать через это соединение за 40
секунд. В ответе укажите одно число – размер файла в Кбайт. Единицы измерения писать не
нужно.
Ответ: .
9.
Автомат получает на вход трехзначное десятичное число. По полученному числу строится
новое десятичное число по следующим правилам.
1.
Вычисляются два числа — сумма старшего и среднего разрядов, а также сумма среднего
и младшего разрядов заданного числа.
2.
Полученные два числа записываются друг за другом в порядке невозрастания (без
разделителей).
Пример. Исходное число: 176. Поразрядные суммы: 8, 13. Результат: 138.
Определите, сколько из приведённых ниже чисел могут получиться в результате работы
автомата.
1514 159 153 1915 1519 315 915 115 137
В ответе запишите только количество чисел.
Ответ: .
10.
Доступ к файлу inform.doc, находящемуся на сервере kr.ru, осуществляется по протоколу
https. Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7. Запишите в таблицу
последовательность этих цифр, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.
1)
kr
2) /
3)
.ru
4)
.doc
5) ://
6)
inform
7)
https
Ответ:
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
КДР, ИНФОРМАТИКА 9 класс
Вариант №3, Март 2019
КДР, ИНФОРМАТИКА 9 класс
Вариант №3, Март 2019
Краевая диагностическая работа по ИНФОРМАТИКЕ и ИКТ
Вариант № 3
Инструкция по выполнению работы
На выполнение краевой диагностической работы по информатике и ИКТ дается 45
минут. Работа состоит из десяти заданий.
Задания №1-№6 базового уровня сложности с кратким ответом по материалу курса
Информатика и ИКТ.
Задания №7-№10 повышенного уровня сложности с кратким ответом по материалу курса
Информатика и ИКТ.
Задания считаются выполненными, если учащийся дал верный ответ в требуемой форме.
Советуем для экономии времени пропускать задание, которое не удается выполнить
сразу, и переходить к следующему. К выполнению пропущенных заданий можно вернуться,
если у вас останется время.
Желаем успеха!
1.
Между населенными пунктами А, В, С, D, E построены дороги, протяженность которых
приведена в таблице (в км).
А
B
C
D
E
A
2
8
B
2
4
1
C
1
3
D
8
4
1
5
E
1
3
5
Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и С. Передвигаться можно только по
дорогам, протяженность которых указана в таблице.
1) 6 2) 7 3) 8 4) 9
Ответ:
2.
Пользователь работал с каталогом
D:\Документы\Экзамен\Информатика
. Затем он поднялся на
два уровня вверх, перешёл в подкаталог
9_класс
и открыл файл
ОГЭ.doc
. Укажите полное имя
открытого файла.
1)
D:\Документы\9_класс\Информатика\ОГЭ.doc
2)
D:\Документы\Экзамен\9_класс\ОГЭ.doc
3)
D:\Документы\ОГЭ.doc
4)
D:\Документы\9_класс\ОГЭ.doc
Ответ:
3.
Дан фрагмент электронной таблицы в режиме отображения формул:
A
B
C
D
1
1
5
2
3
2
=(B1−A1)/2
=C1
=B1−D1
Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке
D2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по
значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?
3) =(A1+D1)*3 2) =B1+3*D1 3) =3*B1+D1 4) =(B1+C1)*2
Ответ:
4.
Исполнитель Чертёжник перемещается на координатной плоскости, оставляя след в виде линии.
Чертёжник может выполнять команду
Сместиться на (
a, b
)
(где a, b — целые числа), перемещающую
Чертёжника из точки с координатами (x, у) в точку с координатами (x + а, у + b). Если числа a, b
положительные, значение соответствующей координаты увеличивается; если отрицательные,
уменьшается.
Например, если Чертёжник находится в точке с координатами (4, 2), то команда
Сместиться на (2, −3) переместит Чертёжника в точку (6, −1).
Запись
Повтори k раз
Команда1 Команда2 Команда3
Конец
означает, что последовательность команд Команда1 Команда2 Команда3 повторится k раз.
Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм:
Сместиться на (−5, 2)
Повтори 5 paз
Сместиться на (2, 0) Сместиться на (−3, −3) Сместиться на (−1, 0)
Конец
На какую одну команду можно заменить этот алгоритм, чтобы Чертёжник оказался в той же
точке, что и после выполнения алгоритма?
1)
Сместиться на (−10, −15)
2)
Сместиться на (15, 13)
3)
Сместиться на (10, 15)
4)
Сместиться на (−15, −13)
Ответ:
5.
Запишите значение переменной s, полученное в результате работы следующей программы. Текст
программы приведен на пяти языках программирования.
Ответы к заданиям 1-4 записываются в виде одной цифры, которая
соответствует номеру правильного ответа. Ответы к заданиям 5-10
записываются в виде числа, последовательности букв или цифр без пробелов,
запятых и других дополнительных символов. Каждый символ пишите в отдельной
клеточке.
Алгоритмический язык
Бейсик
Паскаль
алг
нач
цел s, k
dim s, k as integer
s=0
for k=3 to 7
var s, k: integer;
begin
s:=0;
s:=0
нц для k от 3 до 7
s=s+2*k
next k
for k:=3 to 7 do
s:=s+2*k;
s:=s+2*k
кц
вывод s
кон
print s
writeln (s)
end.
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
КДР, ИНФОРМАТИКА 9 класс
Вариант №3, Март 2019
КДР, ИНФОРМАТИКА 9 класс
Вариант №3, Март 2019
С++
Python
#include <iostream>
s=0
using namespace std;
for k in range (3,8):
int main () {
s=s+2*k
int s=0;
print (s)
for (int k=3; k<=7; k++)
s=s+2*k
cout << s
return 0;
}
Ответ: .
6.
На рисунке—схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, К. По каждой дороге можно двигаться
только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в
город К?
Ответ: .
7.
У исполнителя Калькулятор две команды, которым присвоены номера:
1.
вычти 2
2.
раздели на 3
Первая из них уменьшает число на экране на 2, вторая уменьшает его в 3 раза.
Исполнитель работает только с натуральными числами.
Составьте алгоритм получения из числа 143 числа 3, содержащий не более 6 команд. В
ответе запишите только номера команд.
(Например, 121— это алгоритм: вычти 2, раздели на 3, вычти 2, который преобразует
число 17 в число 3).
Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.
Ответ: .
8.
Файл размером 8 Мбайт передаётся через некоторое соединение в течение 100 секунд.
Определите размер файла (в Кбайт), который можно передать через это соединение за 25
секунд. В ответе укажите одно число – размер файла в Кбайт. Единицы измерения писать не
нужно.
Ответ: .
9.
Автомат получает на вход трехзначное десятичное число. По полученному числу строится
новое десятичное число по следующим правилам.
1.
Вычисляются два числа — сумма старшего и среднего разрядов, а также сумма среднего
и младшего разрядов заданного числа.
2.
Полученные два числа записываются друг за другом в порядке невозрастания (без
разделителей).
Пример. Исходное число: 176. Поразрядные суммы: 8, 13. Результат: 138.
Определите, сколько из приведённых ниже чисел могут получиться в результате работы
автомата.
1613 168 162 1916 1619 216 816 124 110
В ответе запишите только количество чисел.
Ответ: .
10.
Доступ к файлу books.xls, находящемуся на сервере biblio.com, осуществляется по
протоколу https. Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7. Запишите в
таблицу последовательность этих цифр, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.
1) /
2) biblio.
3) ://
4)
http
5)
com
6)
.xls
7)
books
Ответ:
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
КДР, ИНФОРМАТИКА 9 класс
Вариант №4, Март 2019
КДР, ИНФОРМАТИКА 9 класс
Вариант №4, Март 2019
Краевая диагностическая работа по ИНФОРМАТИКЕ и ИКТ
Вариант № 4
Инструкция по выполнению работы
На выполнение краевой диагностической работы по информатике и ИКТ дается 45
минут. Работа состоит из десяти заданий.
Задания №1-№6 базового уровня сложности с кратким ответом по материалу курса
Информатика и ИКТ.
Задания №7-№10 повышенного уровня сложности с кратким ответом по материалу курса
Информатика и ИКТ.
Задания считаются выполненными, если учащийся дал верный ответ в требуемой форме.
Советуем для экономии времени пропускать задание, которое не удается выполнить
сразу, и переходить к следующему. К выполнению пропущенных заданий можно вернуться,
если у вас останется время.
Желаем успеха!
1.
Между населенными пунктами А, В, С, D, E построены дороги, протяженность которых
приведена в таблице (в км).
А
B
C
D
E
A
8
10
B
4
1
C
8
1
3
D
10
4
1
E
1
3
Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и В. Передвигаться можно только по
дорогам, протяженность которых указана в таблице.
2) 11 2) 12 3) 13 4) 14
Ответ:
2.
В некотором каталоге хранился файл
Задание19.xls
. После того, как в этом каталоге создали
новый подкаталог и переместили файл
Задание19.xls
в созданный подкаталог, полное имя файла
стало
C:\document\9_class\inform\Задание19.xls.
Каким было полное имя данного файла
до перемещения?
1)
C:\Задание19.xls
2)
C:\document\9_class\
3)
C:\document\9_class\Задание19.xls
4)
document\9_class\Задание19.xls
Ответ:
3.
Дан фрагмент электронной таблицы в режиме отображения формул:
A
B
C
D
1
1
6
5
4
2
=5*A1
=C1
=(B1+D1)/2
Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке D2,
чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по
значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?
4) =B1+C1 2) =2*B1+A1 3) =2*C1+B1 4) =(A1+D1)*3
Ответ:
4.
Исполнитель Чертёжник перемещается на координатной плоскости, оставляя след в виде линии.
Чертёжник может выполнять команду
Сместиться на (
a, b
)
(где a, b — целые числа), перемещающую
Чертёжника из точки с координатами (x, у) в точку с координатами (x + а, у + b). Если числа a, b
положительные, значение соответствующей координаты увеличивается; если отрицательные,
уменьшается.
Например, если Чертёжник находится в точке с координатами (4, 2), то команда
Сместиться на (2, −3) переместит Чертёжника в точку (6, −1).
Запись
Повтори k раз
Команда1 Команда2 Команда3
Конец
означает, что последовательность команд Команда1 Команда2 Команда3 повторится k раз.
Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм:
Сместиться на (1, −1)
Повтори 4 paз
Сместиться на (−3, −1) Сместиться на (0, −2) Сместиться на (1, −4)
Конец
На какую одну команду можно заменить этот алгоритм, чтобы Чертёжник оказался в той же
точке, что и после выполнения алгоритма?
1)
Сместиться на (−8, −28)
2)
Сместиться на (−7, −29)
3)
Сместиться на (8, 28)
4)
Сместиться на (7, 29)
Ответ:
5.
Запишите значение переменной s, полученное в результате работы следующей программы. Текст
программы приведен на пяти языках программирования.
Ответы к заданиям 1-4 записываются в виде одной цифры, которая
соответствует номеру правильного ответа. Ответы к заданиям 5-10
записываются в виде числа, последовательности букв или цифр без пробелов,
запятых и других дополнительных символов. Каждый символ пишите в отдельной
клеточке.
Алгоритмический язык
Бейсик
Паскаль
алг
нач
цел s, k
dim s, k as integer
s=1
for k=2 to 5
var s, k: integer;
begin
s:=1;
s:=1
нц для k от 2 до 5
s=s*3
next k
for k:=2 to 5 do
s:=s*3;
s:=s*3
кц
вывод s
кон
print s
writeln (s)
end.
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
КДР, ИНФОРМАТИКА 9 класс
Вариант №4, Март 2019
КДР, ИНФОРМАТИКА 9 класс
Вариант №4, Март 2019
С++
Python
#include <iostream>
s=1
using namespace std;
for k in range (2,6):
int main () {
s=s*3
int s=1;
print (s)
for (int k=2; k<=5; k++)
s=s*3;
cout << s
return 0;
}
Ответ: .
6.
На рисунке—схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, К. По каждой дороге можно двигаться
только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в
город К?
Ответ: .
7.
У исполнителя Вычислитель две команды, которым присвоены номера:
1.
прибавь 2
2.
умножь на 5
Первая из них прибавляет к числу на экране 2, вторая умножает число на 5.
Исполнитель работает только с натуральными числами.
Составьте алгоритм получения из числа 2 числа 120, содержащий не более 5 команд. В
ответе запишите только номера команд.
(Например, 121— это алгоритм: прибавь 2, умножь на 5, прибавь 2, который преобразует
число 3 в число 27).
Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.
Ответ: .
8.
Файл размером 2 Мбайта передаётся через некоторое соединение в течение 80 секунд.
Определите размер файла (в Кбайт), который можно передать через это соединение за 120
секунд. В ответе укажите одно число – размер файла в Кбайт. Единицы измерения писать не
нужно.
Ответ: .
9.
Автомат получает на вход трехзначное десятичное число. По полученному числу строится
новое десятичное число по следующим правилам.
1.
Вычисляются два числа — сумма старшего и среднего разрядов, а также сумма среднего
и младшего разрядов заданного числа.
2.
Полученные два числа записываются друг за другом в порядке неубывания (без
разделителей).
Пример. Исходное число: 176. Поразрядные суммы: 8, 13. Результат: 813.
Определите, сколько из приведённых ниже чисел могут получиться в результате работы
автомата.
1415 915 315 1519 1915 153 511 713
В ответе запишите только количество чисел.
Ответ: .
10.
Доступ к файлу table.xls, находящемуся на сервере school.ru, осуществляется по протоколу
ftp. Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7. Запишите в таблицу
последовательность этих цифр, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.
1)
ftp
2)
table
3)
.ru
4)
.xls
5) ://
6) /
7) school
Ответ:
КДР, ИНФОРМАТИКА 9 класс
Вариант №4, Март 2019
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
Информатика - еще материалы к урокам:
- Реферат "Возможности программы Microsoft Word"
- Презентация "Я и ЕЭТК" 11 класс
- Презентация "Классификация вирусов" 9 класс
- Конспект урока "Текстовые редакторы. Работа с текстовыми редакторами" 6 класс
- План-конспект урока "Форматирование элементов таблицы. Формат числа. Построение диаграмм" 10 класс
- Кроссворд по информатике "Информатика и информационные технологии"
