Презентация "Информационная картина мира" 10 класс
Подписи к слайдам:
Информационная картина мира.
- Тема 1: Понятие об информации.
- Что означает термин «информация»;
- Какие виды информации существуют;
- Как человек воспринимает информацию;
- Какими свойствами обладает информация.
- Познавая окружающий мир, человек имеет дело с информацией.
- Она помогает человеку
- правильно оценить происходящие события,
- принять обдуманное решение,
- найти наиболее удачный вариант своих действий.
- Информация – это то, чем каждый из нас пополняет свой багаж знаний.
- Информация позволяет человеку снизить уровень неопределённости знания о сути какого-то объекта: предмета, явления или процесса.
- Всегда имеется источник, который её производит
- и приёмник, который её воспринимает.
- Приёмником или источником информации может быть любой объект материального мира:
- Человек;
- Устройство;
- Животное;
- растение.
- То есть информация всегда предназначена конкретному объекту.
- Когда читает;
- Слушает радио;
- Дотрагивается до предмета;
- Пробует на вкус какую-нибудь еду;
- Нюхает цветок.
- Информация бывает:
- Научной;
- Художественной;
- Культурологической;
- И так далее.
- 1 бит – это количество информации, которую можно закодировать с помощью «0» или «1».
- 1 байт = 8 бит
- 1 Кбайт =1024 байт
- 1 Мбайт = 1024 Кбайт
- 1 Гбайт =1024 Мбайт
- 1 Тбайт = 1024 Гбайт
- Полнота
- Актуальность
- Репрезентативность
- Адекватность
- Достоверность
- Доступность
- (понятность)
- Свойства
- информации
- Насколько важна информация для решения проблемы в конкретной ситуации.
- Зависит от интервала времени, прошедшего с момента появления этой информации и от скорости изменения ситуации.
- Доступность .
- Преобразование информации в понятную форму.
- Достоверность.
- Отражение состояния реально существующего объекта, процесса или явления
- Содержание минимального, но достаточного для принятия правильного решения набора данных.
- Адекватность.
- Соответствие образа, созданного с помощью полученной информации (информационной модели), реальному объекту, процессу или явлению.
- Правильность отбора и формирования информации для адекватного отражения свойств объекта.
- Необходимо поступление информации из различных источников
- Что является основой представления информации;
- Какие бывают формы представления информации;
- Что такое код и кодирование информации;
- Какие единицы измерения используются для определения объёма информации;
- Как кодируется в компьютере текстовая, числовая, графическая и звуковая информация.
- Знаковая письменная, состоящая из различных знаков, среди которых выделяют:
- Символьную - в виде текста, чисел, специальных символов.
- Графическую (карты).
- Табличную.
- В виде жестов или сигналов.
- Устная словесная.
- Код – набор символов (условных обозначений) для представления информации.
- Кодирование числовой информации.
- В компьютере числа представляются в двоичной системе счисления, то есть посредством двух чисел – 0 и 1.
- Это позиционная система, то есть в ней «вес» цифры зависит от её места в числе.
- Кодирование текстовой информации.
- Каждому символу клавиатуры поставлено в соответствие одно из значений кодовой таблицы в виде последовательности двоичных кодов.
- Растровое изображение - совокупность точек, используемых для отображения изображения на экране .
- Векторное изображение - графический объект, состоящий из графических примитивов.
- Глубиной цвета( количество битов на кодирование одного цвета);
- Количеством возможных цветов;
- Разрешением экрана(количеством точек-пикселей по вертикали и горизонтали экрана).
- Звук представляет собой непрерывный сигнал – звуковую волну с меняющейся амплитудой и частотой.
- При кодировании непрерывный сигнал разбивается на равные по длительности интервалы времени –дискреты.
- Частотой дискретизации ( количество измерений уровней сигнала за 1 секунду) – М(Гц).
- Глубиной кодирования звука(количество битов, отводимое на одно измерение уровня звукового сигнала)-I(бит).
- Как следует понимать информационный процесс;
- Что представляют собой информационные процессы в обществе, в живой природе, в технике;
- Что такое информационная технология;
- Какова роль персонального компьютера в информационной технологии.
- Что любую информацию можно разделить на входную и выходную;
- Как человек преобразовывает входную информацию в выходную;
- Какие действия можно совершать с информацией.
- Сбор информации.
- Обработка информации.
- Передача информации.
- Хранение информации.
- Поиск информации.
- Защита информации
- Входная информация
- (информация, которую
- получает
- человек
- или
- устройство)
- Выходная
- информация
- (информация,
- которая
- получается после обработки человеком или устройством)
- Получатель
- Источник
- Канал связи
- Кодирующее
- устройство
- Декодирующее
- устройство
- Носитель информации - материальный объект, предназначенный для хранения и передачи информации в пространстве и времени.
- Для защиты информации используют разные способы:
- Безопасность зданий, где храниться информация;
- Контроль доступа к секретной информации с помощью пароля, пропусков, биоидентификации;
- Дублирование каналов связи и подключение резервных устройств;
- Криптографические преобразования информации с помощью шифров
- Коммуникационная среда - это совокупность условий обмена информацией.
- В живой природе (сезонные изменения, восприятие звуков, запахов, прикосновений животными и растениями).
- В технике (реакция технических устройств на действия человека).
- Совокупность действий для достижения поставленной цели;
- информационный процесс, в результате которого создаётся информационный продукт.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Персональный компьютер - основное техническое средство информационных технологий.
Информатика - еще материалы к урокам:
- Тест "Кодирование и обработка текстовой информации" 7 класс
- Тест "История языков программирования" 9 класс
- Тест "Технические средства информатизации" 10 класс
- Самостоятельная работа "Перевод чисел из одной системы счисления в другую" 9 класс
- Проверочная работа "Телекоммуникационные технологии"
- Презентация "Проектная технология" 8 класс
