Презентация "Информационное моделирование и системология" 10 класс

Информационное моделирование и системология Домашнее задание: § 3.1,3.2 Что такое модель?

• Модель – это объект-заменитель, который в определенных условиях может заменять объект- оригинал.
• Модель воспроизводит некоторые интересующие нас свойства и характеристики оригинала.

• Земля

• глобус

• самолёт

• рисунок самолёта

• формулы, расчёты

• запуск ракеты

• Классификация моделей: 1. Материальные:

2. Информационные модели отражают знания человека об объекте моделирования. Информационная модель – это, в той или иной форме, описание объекта моделирования

• 2. Информационные модели отражают знания человека об объекте моделирования. Информационная модель – это, в той или иной форме, описание объекта моделирования

Информационным моделированием занимается любая наука:

• Информационным моделированием занимается любая наука:
• Физика создает физические модели объектов и процессов.
• Химия создает химические модели.
• Информатика занимается общими методами и средствами создания и использования информационных моделей.

• Проектирование домов –

• один из видов моделирования

- это основной инструмент современной информатики. Поэтому информационное моделирование в информатике – это компьютерное моделирование, применимое к различным предметным областям.

• Компьютер

• - это основной инструмент современной информатики. Поэтому информационное моделирование в информатике – это компьютерное моделирование, применимое к различным предметным областям.

• Этапы разработки компьютерной информационной модели:

Вот на ветке лист кленовый,

• Модель в стихах.

• Вот на ветке лист кленовый,
• Нынче он совсем как новый!
• Весь румяный, золотой,
• Ты куда листок? Постой!
• Осенние листья желты и красны,
• Простимся с корзинкой до новой весны.
•  
• Информационная модель: осень
• Моделируется настроение, поведение, описание.
• Целью моделирования является прогнозирование поведения, последствия и т.д.

Уронили мишку на пол,

• Уронили мишку на пол,
• Оторвали мишке лапу.
• Все равно его не брошу,
• Потому что он - хороший.
•  
• В стихотворении - модель поведения.

Объясните различие моделей бабочки с точки зрения биолога, художника, рыболова, фотографа, скульптора.

• Объясните различие моделей бабочки с точки зрения биолога, художника, рыболова, фотографа, скульптора.

Биолог	Познание окружающего мира, установление взаимодействия с окружающим миром, поэтому модель может быть описательной, табличной
Художник	Познание окружающего мира, передать красоту и быстротечность каждого мгновения, модель графическая, картина или графика
Рыболов	Создание объекта с заданными свойствами- наживки в форме бабочки, например из пластика и металла
Фотограф	Цели могут совпадать с целями художника, моделью будет фотография
Скульптор	Цели могут совпадать с целями художника, моделью будет скульптура из бетона или мрамора

Системология – это наука о системах.

• Основные понятия системологии.

• Системология – это наука о системах.
• Что же такое система и структура?

Система – это сложный объект, состоящий из взаимосвязанных частей (элементов)и существующий как единое целое. Всякая система имеет определенное назначение (функцию, цель).

• СИСТЕМА

• Система – это сложный объект, состоящий из взаимосвязанных частей (элементов)и существующий как единое целое. Всякая система имеет определенное назначение (функцию, цель).

• Вот кирпичи и дом, построенный из этих кирпичей. Как бы много кирпичей ни было, их нельзя назвать системой, потому что в них нет единства и целесообразности. А жилой дом имеет вполне конкретное назначение – в нем можно жить…

Всякая система определяется составом своих частей, но также порядком и способом объединения этих частей в единое целое.

• СТРУКТУРА

• Всякая система определяется составом своих частей, но также порядком и способом объединения этих частей в единое целое.
• Все части (элементы) системы находятся в определенных отношениях или связях друг с другом. Здесь мы выходим на следующее важнейшее понятие системологии – понятие структуры.
• Структура – это совокупность связей между элементами системы.

Всякая система обладает определенным элементным составом и структурой. Свойства системы зависят от того и от другого. Даже при одинаковом составе, системы с разной структурой обладают разными свойствами, могут иметь разное назначение.

• Можно ли сказать так: структура – это внутренняя организация системы?

• Всякая система обладает определенным элементным составом и структурой. Свойства системы зависят от того и от другого. Даже при одинаковом составе, системы с разной структурой обладают разными свойствами, могут иметь разное назначение.

Если некоторые элементы объединить в систему, то она будет обладать новыми качествами, которыми не обладали ее составные части.

• Если некоторые элементы объединить в систему, то она будет обладать новыми качествами, которыми не обладали ее составные части.

Появление нового качества у системы называется системным эффектом.

• Системный эффект

• Появление нового качества у системы называется системным эффектом.
• Это же свойство выражается фразой: «Целое больше суммы своих частей»

Систему, входящую в состав какой-то другой, более крупной системы, называют подсистемой.

• О системах и подсистемах

• Систему, входящую в состав какой-то другой, более крупной системы, называют подсистемой.
• Из данного определения следует, что системный блок является подсистемой персонального компьютера, а процессор – подсистемой системного блока.

В XVI веке Николай Коперник описал устройство Солнечной системы: Земля и другие планеты вращаются вокруг Солнца; связаны они в единое целое силами притяжения;

• О системах в науке:

• В XVI веке Николай Коперник описал устройство Солнечной системы: Земля и другие планеты вращаются вокруг Солнца; связаны они в единое целое силами притяжения;
• В XVIII веке шведский ученый Карл Линней написал книгу под названием «Системы природы». Он сделал первую удачную попытку классифицировать все известные виды животных и растений, а самое главное показал взаимосвязь – зависимость одних видов от других. Вся живая природа предстала как единая большая система.

Русский ученый Владимир Иванович Вернадский в 20-х годах ХХ века создал учение о биосфере он понимал систему, включающую в себя весь растительный и животный мир Земли, человечество, а также их среду обитания: атмосферу, поверхность Земли, мировой океан, разрабатываемые человеком недра (активная оболочка). Все подсистемы биосферы связаны между собой и зависят друг от друга.

• О системах в науке:

• Русский ученый Владимир Иванович Вернадский в 20-х годах ХХ века создал учение о биосфере он понимал систему, включающую в себя весь растительный и животный мир Земли, человечество, а также их среду обитания: атмосферу, поверхность Земли, мировой океан, разрабатываемые человеком недра (активная оболочка). Все подсистемы биосферы связаны между собой и зависят друг от друга.

Если человек хочет быть хорошим специалистом в своем деле, он обязательно должен обладать системным мышлением, к любой работе проявлять системный подход.

• Если человек хочет быть хорошим специалистом в своем деле, он обязательно должен обладать системным мышлением, к любой работе проявлять системный подход.
• Сущность системного подхода: необходимо учитывать все существенные системные связи того объекта, с которыми работаешь.

Перейдем к выполнению практической работы

• Перейдем к выполнению практической работы

Работа 14.

• Работа 14.
• Подготовка презентации на тему
• «Модели и системы»
• Вариант 1. Модели
• Вариант 2. Основы системологии
• Стр. 156