Ученики на Учителя.com


Контрольная работа "Строение вещества" 9 класс

Контрольная работа по теме «Строение вещества»
Пояснительная записка
Цели работы:
1. Проконтролировать знания, умения и навыки по теме «Строение веществ».
2. Способствовать адаптации учащихся к условиям ГВЭ и ЕГЭ.
3. Развивать навыки самостоятельной работы, самостоятельного принятия решения в новых условиях.
Учащиеся должны:
1. знать:
- основные термины по теме «Строение веществ», виды химической связи, типы кристаллических решеток,
алгоритм решения задач, формулы для определения массы, объема.
2. понимать:
- принципы образование различных видов химической связи, зависимость свойств вещества от его строения.
3.уметь:
- определять вид химической связи, записывать схемы образования химической связи, определять степени
окисления, определять тип химической решетки по свойствам вещества.
Срок проведения: «___» ___________20___ года.
Контрольная работа содержит 2 варианта. Работа содержит 5 заданий. 1 задание на определение вида
химической связи, 1 задание на составление схем образования химической связи, 1 задание на определение
степени окисления атомов, 1 задание на определение типа кристаллической решетки по описанию свойств
вещества, 1 задача на определение массы или объема.
На выполнение отводится 40 минут.
Задание рекомендуется выполнять по порядку. Если задание не удалось выполнить сразу, перейти к
следующему заданию. Если остается время, вернитесь к пропущенным заданиям.
Номер
задания
Количество баллов
1
По 1 баллу за верное определение химической связи (всего 5 баллов)
2
3 балла за верное оставление схемы образования химической связи
3
По 1 баллу за верное определение степени окисления каждого атома в молекуле (всего 5 баллов)
4
1 балл за определение типа кристаллической решетки, 1 балл за оставление полного ответа (2 балла)
1
1 балл за оформление данных, 1 балл за правильный выбор формул, 1 балл за математически верное
решение (всего 3 баллов)
Максимальный балл за всю работу – 18 баллов
Критерии оценивания итоговой контрольной работы.
Базовый (опорный) уровень достижения планируемых результатов свидетельствует об усвоении опорной
системы знаний (9 – 13 баллов - 50-74%).
Превышающий базовый уровень – повышенный уровень достижений планируемых результатов (14 – 16
баллов - 75-91%).
Высокий уровень – уровень, демонстрирующий углубленное достижение планируемых результатов (17 –
18 балла - 92-100%).
Пониженный уровень – уровень, определяющий достижение планируемых результатов ниже базового
уровня (менее 9 баллов - менее 50%).
Низкий уровень достижений – недостижение базового уровня. Ученик не способен работать с тестами.
Ответы на задания контрольной работы «Строение вещества».
1 вариант: 1. PH
3
-ковалентная полярная, N
2
-ковалентная неполярная, Ca - металлическая, HCl-ковалентная
полярная, Na
2
S - ионная
2. Li
e
Li
+
3. N
+3
Cl
3
-
, Na
+
N
+5
O
3
-2
, Cu
+2
S
-2
, Na
0
, H
2
+
C
+4
O
3
-2
4. это вещество имеет атомную кристаллическую решетку
5. m=10,6 г
2 вариант: 1. NH
3
-ковалентная полярная, Mg-металлическая, Cl
2
– ковалентная неполярная, Na
2
O -ионная, O
3
–
ковалентная неполярная
2. H. .Cl
3. S
0
, H
2
+
O
-2
, Ba
+2
S
+6
O
4
-2
, N
2
+5
O
5
-2
, Ca
+2
O
-2
4. это вещество имеет молекулярную кристаллическую решетку
5. V=2,6 л
Вариант 1
1.Определите вид химической связи в соединениях: PH
3
, N
2
, Ca, HCl, Na
2
S
2.Изобразите схему образования химической связи в Li
3.Определите степени окисления атомов в соединениях: NCl
3
, NaNO
3
, CuS, Na, H
2
CO
3
4. Предположите тип кристаллической решетки вещества по следующей характеристике: твердое
вещество, в воде нерастворимо, без запаха, прочное, тугоплавкое.
5. Определите массу 14л азота (N
2
) при н.у.
Вариант 2
1.Определите вид химической связи в соединениях: NH
3
, Mg, Cl
2
, Na
2
O, O
3
2.Изобразите схему образования химической связи в HCl
3.Определите степени окисления атомов в соединениях: S, H
2
O, BaSO
4
, N
2
O
5
, CaO
4. Предположите тип кристаллической решетки вещества по следующей характеристике: твердое
вещество, в воде растворимо, непрочное, с низкой температурой плавления.
5. Определите объем 2 г аммиака (NH
3
) при н.у.
Анализ контрольной работы
Элемент/
фамилия
Вид
хим.связ
и
Схема
образова
ния хим.
связи
Степень
окислени
я
Формулы
для
определе
ния
массы,
объема
Успеваемость
СОУ
Качество знаний
Выводы:_________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
Контрольная работа по теме «Строение вещества»
Вариант 1
1.Определите вид химической связи в соединениях: PH
3
, N
2
, Ca, HCl, Na
2
S
2.Изобразите схему образования химической связи в Li
3.Определите степени окисления атомов в соединениях: NCl
3
, NaNO
3
, CuS, Na, H
2
CO
3
4. Предположите тип кристаллической решетки вещества по следующей характеристике: твердое
вещество, в воде нерастворимо, без запаха, прочное, тугоплавкое.
5. Определите массу 14л азота (N
2
) при н.у.
Контрольная работа по теме «Строение вещества»
Вариант 2
1.Определите вид химической связи в соединениях: NH
3
, Mg, Cl
2
, Na
2
O, O
3
2.Изобразите схему образования химической связи в HCl
3.Определите степени окисления атомов в соединениях: S, H
2
O, BaSO
4
, N
2
O
5
, CaO
4. Предположите тип кристаллической решетки вещества по следующей характеристике: твердое
вещество, в воде растворимо, непрочное, с низкой температурой плавления.
5. Определите объем 2 г аммиака (NH
3
) при н.у.
Скачать материал

Химия - еще материалы к урокам: