Конспект урока "Действие жидкости и газа на погруженное в них тело. Архимедова сила" 7 класс
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Авнюгская средняя общеобразовательная школа»
Верхнетоемского района Архангельской области
Конспект урока по физике
в 7 классе
«Действие жидкости и газа на погруженное в них тело.
Архимедова сила»
подготовил
учитель физики
Соснин Семен Николаевич
Авнюгский
2012
Цели урока:
Обучающая: добиться знания учащимися понятия «выталкивающая сила»,
закона Архимеда ( формулировка, формула).
Развивающая: продолжить формирование умений устанавливать причинно-
следственные связи между фактами, явлениями и причинами, их вызвавшими,
выдвигать гипотезы, их обосновывать и проверять достоверность.
Воспитывающая: продолжить формирование познавательного интереса к
предмету «физика».
Дидактический тип урока: изучение нового материала.
Форма урока: интерактивная беседа с элементами поиска.
Оборудование:
❖ штатив
❖ ведерко Архимеда
❖ сосуды стеклянные
❖ набор тел
❖ коромысло
❖ компьютер
❖ мультимедийный проектор
План урока
1. Организационный момент.
2. Мотивация.
3. Изучение нового материала (слайд 2-3).
4. Решение задач (слайд 4).
5. Рефлексия.
6. Домашнее задание (слайд 6).
Ход урока.
1. Организационный момент.
Готовность учеников к уроку.
2. Мотивация.
Почему в воде мы легко поднимаем камень, а в воздухе поднимаем с трудом?
Почему пробка, пузырьки воздуха всплывают в воде на ее поверхность?
Как объяснить эти явления?
3. Изучение нового материала (слайд 2).
На тело, помещенное в жидкость, жидкость оказывает давление со всех сторон.
Рассмотрим, какие силы действуют на тело, в форме прямоугольного
параллелепипеда. Силы, действующие на боковые грани тела, попарно равны и
уравновешивают друг друга. А вот силы, действующие на верхнюю и нижнюю
грани тела, неодинаковы. На верхнюю грань давит с силой F
1
столб жидкости
высотой h
1
. На нижнюю грань с силой F
2
давит столб жидкости высотой h
2
. Так
как h
2
> h
1 ,
то и F
2
> F
1
. Значит: на тело действует выталкивающая сила равная
разности сил F
2
и F
1
:
F
выт
= F
2
– F
1
.
Рассчитаем выталкивающую силу ( слайд 2 ).
Обобщение: выталкивающая сила равна весу жидкости в объеме
погруженного в нее тела.
Проведение опыта с ведерком Архимеда.
К пружине подвешивают небольшое ведерко и тело цилиндри-
ческой формы. Растяжение пружины отмечает стрелка на штативе
(рис. 1). Она показывает вес тела в воздухе. Приподняв тело, под него
подставляют отливной сосуд, наполненный жидкостью до уровня
отливной трубки. После чего тело погружают целиком в жидкость
(рис. 2). При этом часть жидкости, объем которой равен Рис. 1
объему тела, выливается из отливного сосуда в стакан. Указатель
пружины поднимается вверх, пружина сокращается, показывая
уменьшение веса тела в жидкости. В данном случае на тело, наряду с
силой тяжести, действует еще и сила, выталкивающая его из
жидкости. Если в ведерко вылить жидкость из стакана (т. е. ту,
которую вытеснило тело), то указатель пружины возвратится к
своему начальному положению (рис. 3).
Рис. 2
Обобщение: опыт подтверждает, что на тело, находящееся в
жидкости, действует сила, выталкивающая это тело из жидкости
и она равна весу жидкости в объеме этого тела.
Аналогично для газов.
Работа с формулой F
А
= ρ
ж
g∙V
т
Рис. 3
От каких величин зависит архимедова сила? (слайд 3-4 ).
Выводы из задач 1и2 желательно проверить с помощью аналогичных опытов.
Вывод: архимедова сила зависит от плотности жидкости и от объема тела,
погруженного в жидкость.
4. Решение задач.
Задача № 3.(Слайд 5)
Вычислите выталкивающую силу, действующую на гранитную глыбу,
которая при полном погружении в воду вытесняет ее некоторую часть.
Объем вытесненной воды равен 0,8 м
3
.
Задача № 4.(Слайд 6)
Железобетонная плита размером 4x0,3x 0 ,2 5 м погружена в воду на
половину своего объема. Какова архимедова сила, действующая на нее?
Задача № 5.(Слайд 7)
Какую силу надо приложить, чтобы поднять под водой камень массой 30 кг,
объем которого 0,012 м
3
?
5. Рефлексия.(Слайд 8)
• Какие известные вам из жизни явления указывают на существование
выталкивающей силы?
• Как подсчитать архимедову силу?
• От каких величин зависит архимедова сила?
• От каких величин она не зависит?
7. Домашнее задание (слайд 9).
§ 48-49. Упр. 24 № 1,2,3.
Приложение 1.
Задача № 3.(Слайд5)
Вычислите выталкивающую силу, действующую на гранитную глыбу,
которая при полном погружении в воду вытесняет ее некоторую часть.
Объем вытесненной воды равен 0,8 м
3
.
Решение:
F
А
= ρ
ж
gV
т
= 1000·10·0,8= 8000 H.
Ответ: 8000 H.
Задача № 4.(Слайд 6)
Железобетонная плита размером 4x0 ,3x 0 ,2 5 м погружена в воду на
половину своего объема. Какова архимедова сила, действующая на нее?
Решение:
V = 4• 0,3 • 0,25 = 0,3 м³.
F
А
= ρ
ж
gV
т
= 1000 • 10 • 0,3 = 3000 H.
Ответ: 3000 H.
Задача № 5.(Слайд 7)
Какую силу надо приложить, чтобы поднять под водой камень массой 30 кг,
объем которого 0,012 м
3
?
F = F
T
- F
A
= mg - ρ
ж
gV
т
=
= 30•10 - 1000•10•0,012 =
= 300 – 120 = 180 H.
Ответ: 180H.
Литература:
1. Перышкин А.В. Физика 7 кл. М. Дрофа, 2009.
2. Лукашик В.И., Иванова Е.В. Сборник задач по физике 7-9 М.
Просвещение, 2008.
Химия - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Путешествие по неисчерпаемому морю кислот" 8 класс
- Презентация "Путешествие по неисчерпаемому морю кислот" 8 класс
- Конспект урока "Оттегі. Оксидтер. Жану» тарауына қорытынды сабақ" 8 класс
- Конспект урока "Общая характеристика элементов подгруппы углерода. Углерод как простое вещество" 9 класс
- Презентация "Общая характеристика элементов подгруппы углерода. Углерод как простое вещество" 9 класс
- Конспект урока "Положение железа в периодической таблице химических элементов и строение его атома. Свойства железа" 9 класс