Промежуточная итоговая аттестация по географии 7 класс
Промежуточная итоговая аттестация по географии в 7 классах
СПЕЦИФИКАЦИЯ
контрольно-измерительной работы по географии 7 класс
1. Назначение работы– оценить уровень освоения каждым учащимся
основного содержания курса географии 7-го класса за год обучения.
2. Содержание итоговой работы определяется на основе следующих
нормативных документов:
1. Федерального компонент государственного стандарта основного общего
образования.
2. Кодификатор элементов содержания и требований (умений), составленный
на основе Обязательного минимума содержания основных образовательных
программ и Требований к уровню подготовки выпускников основной школы.
3. Характеристика структуры и содержания работы
В работу по географии включено 12 заданий, среди которых:
1) 7 заданий - задания с выбором ответа, к каждому из которых
приводится четыре варианта ответа, из которых верен только один.
2) 5 заданий - задания с кратким ответом, в которых ответ необходимо
записать в виде слова или словосочетания.
Работа представлена двумя вариантами.
Таблица 1.
Распределение заданий по разделам курса ___________.
Разделы курса географии
Число заданий
Максимальный
балл
Главные особенности природы
3
3
Континенты и страны
9
9
итого
12
12
Таблица 2.
Распределение заданий по разделам курса ____________
Основные умения и виды деятельности
Число
заданий
Требования: «знать/понимать»
особенности географических объектов природы земли
2
смысл основных теоретических категорий и понятий
1
географическую номенклатуру.
2
Требования: «уметь»
сравнивать географические объекты, процессы и явления на
основе известных характерных свойств.
1
соотносить результаты выдающихся географических
открытий и путешествий по материкам
1
строить логические рассуждения, умозаключения и делать
выводы.
4
применять полученные знания для решения практико-
ориентированных задач в контексте реальной жизни.
1
4. Время выполнения работы
На выполнение всей работы отводится 45 минут.
5. Дополнительные материалы и оборудование
При проведении промежуточной аттестации разрешается использование
атласов.
6. Оценка выполнения отдельных заданий и работы в целом.
1. Задания с выбором ответа считаются выполненным верно, если выбранный
учащимся номер ответа совпадает с эталоном.
2. Задание с кратким ответом считается выполненным, если записанный
ответ совпадает с эталоном.
Все задания работы с выбором ответа оцениваются в 1 балл.
Выполнение учащимся работы в целом определяется суммарным баллом,
полученным им по результатам выполнения всех заданий работы.
Максимальный балл работы составляет – 12 баллов.
на « 5 » - 11-12 баллов высокий уровень
на « 4 » - 10-9 баллов повышенный уровень
на «3 » - 8-6 баллов базовый уровень
КОДИФИКАТОР
Перечень элементов содержания, проверяемых на контрольной работе
по географии 7 класс.
Код элементов
Элементы содержания, проверяемые на
контрольной работе
1.
Главные особенности природы Земли.
1.1
Океаны мира.
1.2
Природные зоны мира
1.3
Климатообразующие факторы.
2.
Континенты и страны.
2.1
Географическая номенклатура. Внутренние воды
материков
2.2
Географическая номенклатура, Рельеф материков
2.3
Особенности природы Африки/ Особенности природы
Юж.Америки.
2.4
Путешественники материков.
2.5
Климатообразующие факторы материков.
2.6
Рельеф Австралии/ Рельеф Южной Америки.
2.7
Г.П Антарктиды/ Г.П. Северной Америки.
2.8
Географическая номенклатура материков.
2.9
Географическое положение материков.
Перечень достижение, которого проверяется на контрольной работе по
географии 7 класса.
Код
требования
Требования к уровню подготовки учащихся,
достижение которого проверяется на контрольной
работе.
1
ЗНАТЬ И ПОНИМАТЬ:
1.1
особенности географических объектов природы земли.
1.2
особенности географических объектов природы земли.
1.3
смысл основных теоретических категорий и понятий
1.4
географическую номенклатуру.
1.5
географическую номенклатуру.
2.
Уметь:
2.1
сравнивать географические объекты, процессы и явления
на основе известных характерных свойств.
2.2
соотносить результаты выдающихся географических
открытий и путешествий по материкам
2.3
строить логические рассуждения, умозаключения и
делать выводы.
2.4
строить логические рассуждения, умозаключения и
делать выводы.
2.5
строить логические рассуждения, умозаключения и
делать выводы.
2.6
строить логические рассуждения, умозаключения и
делать выводы.
2.7
применять полученные знания для решения практико-
ориентированных задач в контексте реальной жизни.
Итоговая контрольная работа по географии в 7 классе
Вариант 1.
1. Какие признаки характерны для Северного Ледовитого океана:
а)самый маленький и самый холодный б) самый маленький и самый теплый
в) самый протяженный и самый холодный г) самый большой и самый
холодный.
2. Для какой природной зоны характерно преобладание травянистой
растительности с отдельно стоящими деревьями:
а)Влажные экваториальные леса б) Пустыни и полупустыни в) Саванны
г) степи.
3. Закончите предложение: Постоянные ветры, дующие от тропиков к
экватору -_____________ .
4.Самое большое высокогорное озеро мира:
а) Гурон б) Титикака в) Танганьика г) Балхаш.
5.Установите соответствие между горной системой и материком, на котором
она находиться:
А) Анды Б) Атлас В) Аппалачи 1.Австралия 2. Африка 3. Южная
Америка 4. Сев. Америка.
6.Главная особенность географического положения Африки, определяющая
её природное своеобразие: а) омывается всеми океанами б)
удаленность от других материков
В) большая протяженность с запада на восток г) основная часть
расположена между Северным и Южным тропиками.
7.А. Гумбольдт и Ж. Бонплан внесли большой вклад в исследование
материка:
а)Африки б) Южной Америки в) Австралии г) Евразии
8. Перуанское океаническое течение является причиной формирования:
а) сухой береговой пустыни б) влажного климата на побережье
в) тропических лесов г) муссонов.
9. В Австралии не бывает землетрясений и извержений вулканов, т.к.:
а) на материке нет горных систем б) на материке нет молодых
складчатых областей
в) материк удален от других материков г) материк расположен в зоне
расхождения литосферных плит.
10. Дополните характеристику Антарктиды: 1.В центре материка находится
точка __________ .
2. Омывается океанами __________, ____, ______ . 3. Расположен
действующий вулкан ______ .
4. Ближе всех расположена к материку _____ . 5. Отделяется от него
проливом ____________ .
11. Расположите высочайшие вершины материков в порядке убывания высот:
а) Килиманджаро б) Мак- Кинли в) Аконкагуа г) Джомолунгма.
12. Протяженность Северной Америки с севера на юг по меридиану 80гр з.д.
составляет 65гр. Определите протяженность материка с севера на юг в
километрах.
Итоговая контрольная работа по географии в 7 классе
Вариант 2.
1. Какие признаки характерны для Тихого океана: а) самый большой и
самый глубокий б) самый протяженный и самый теплый в) самый
большой и самый холодный г) самый глубокий и самый холодный.
2.Для какой природной зоны характерно самое большое разнообразие
растительного и животного мира: а) Влажные экваториальные леса б)
Пустыни и полупустыни
в) Саванны г) Степи.
3.Закончите предложение: Сезонные ветра дующие летом с океана на сушу,
а зимой с суши на океан, называются- ____________ .
4.Самые длинные по протяженности горы на суше:
а) Уральские б) Анды в) Кордильеры г) Большой Водораздельный
хребет.
5.Установите соответствие между рекой и материком, на котором она
находиться:
А)Парана Б) Муррей В) Конго 1. Африка 2. Австралия 3.
Южная Америка
6. Главная особенность географического положения Южной Америки,
определяющая её природное своеобразие: а) омывается тремя океанами
б) соединяется с Северной Америкой
в) преобладают горы и плоскогорья г) пересекается экватором в северной,
самой широкой части.
7.Д.Ливингстон является одним из самых известных исследователей
материка:
а) Африки б) Южной Америки в) Австралии г) Евразии.
8. Большой Водораздельный хребет является одной из причин
формирования:
а) сухого климата центральной части Австралии б) влажного климата
центральной части Австралии в) сухой береговой пустыни на востоке
материка г) тропических лесов.
9. Горы Анды сформировались на западе Южной Америки в результате:
а) расхождения литосферных плит б) столкновения континентальной и
океанической литосферных плит в) сжатия континентальных
литосферных плит г) поднятия Южно-Американской платформы.
10.Дополните характеристику Северной Америки: 1.Материк расположен в
полушариях _______,
и _____. 2. Омывается всеми океанами кроме ________ . 3. У берегов
расположен самый большой остров _______ . 4. На юге расположен материк
_____ . 5. Разделен с ним _____ каналом.
11.Расположите крупнейшие реки материков в порядке уменьшения длины:
а) Муррей б) Миссисипи в) Амазонка г) Нил
12. Протяженность Африки с севера на юг по меридиану 20гр в.д. составляет
67гр. Определите протяженность материка с севера на юг в километрах.
Итоговая контрольная работа по географии в 7 классе (ответы)
Вариант 1, 2
№
1 вариант
2 вариант
1
А
А
2
В
А
3
пассаты
муссон
4
Б
Б
5
А-3
Б-2
В-4
А-3
Б-2
В-1
6
Г
Г
7
Б
А
8
А
А
9
б
Б
10
1-полюс
2-Тихий, Индийский,
Атлантический
3-Эребус
4-Южная Америка
5-Дрейка
1-северном, западном
2-Индийского
3-Гренландия
4-Южная Америка
5-Панамский
11
ГВБА
ВГБА
12
7215км
7437км
