Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Антарктида" 7 класс

Управление образования администрации города Шахтерска
Методическое объединение
Учителей географии и экономики
Дистанционный урок
Автор: Сидоренко Владимир Викторович
учитель географии
общеобразовательной школы I-III ступеней
село Малоорловка
управления образования города Шахтерска
руководитель МО учителей географии и экономики
г. Шахтерск - 2016
Тема: Антарктида
Цель урока ( слайд №1-2)
Обучающая: сформировать у обучающихся систему знаний о
географическом положении Антарктиды, история открытия и исследования
Антарктиды охарактеризовать особенности природных условий и ресурсов
Антарктиды.
Развивающая: совершенствовать умения и навыки работы с картой,
интернет источниками, дополнительной литературой; развивать интерес к
предмету.
Воспитывающая: способствовать бережному отношению к
окружающему миру и его богатствам; толерантному отношению к людям
другой национальности и вероисповедания.
Тип урока: дистанционный
Оборудование: учебник, атлас, контурная карта, интернет,
дополнительная литература.
План изучения материала (слайд №3)
1. Мотивация
2. Изучение нового материала
Географическое положение материка
История открытия шестого континента
Особенности рельефа
Климат
Органический мир
3. Закрепление изученного материала
4. Литература
1. Мотивация (слайд №4)
«На краю нашей планеты лежит, как спящая принцесса, земля, закованная в
голубое. Зловеща и прекрасна, она лежит в своей морозной дремоте, в
складках мантии снега, светящегося аметистами и изумрудами льдов. Она
спит в ледяных переливах гало Луны и Солнца, и ее горизонты окрашены
розовыми, голубыми, золотыми и зелеными тонами постели… Такова
Антарктида – материк, по площади почти равный Южной Америке,
внутренние области которого нам известны фактически меньше, чем
освещенная сторона Луны».
1947 г., американский исследователь
Антарктиды Ричард Бэрд
2. Изучение нового материала
2.1 Географическое положение материка
(рассмотрите данную карту и с помощью учебника, атласа, интернета и
дополнительной литературы ответьте на данные вопросы – (слайд № 5-6)
1. Посмотрите на карту, какие океаны омывают берега Антарктиды?
2. Как вы думаете, почему Антарктида была открыта последней?
3. Пользуясь атласом, узнайте площадь Антарктиды.
4. Какое место по площади занимает Антарктида среди других
материков?
5. Назовите особенности географического положения материка
6. Какова главная отличительная особенность материка Антарктида
Площадь суши - 14 млн. км2
Население - нет
постоянного.
Самая высокая точка над
уровнем моря - массив Винсон
(5140м).
Средняя мощность ледового
покрова - около 2000м.
Самая низкая температура
воздуха - -89.2оС.
Количество государств,
имеющих постоянные научно-
исследовательские станции - 18
Особенности географического положения.
Одна из основных особенностей Антарктиды - ее расположение в
полярных широтах.
Почти весь континент находится в середине Южного полярного круга.
Антарктиду омывают воды Индийского, Атлантического и Тихого
океанов.
У берегов материк океаны образуют много морей
Почти в центре материка находится Южный полюс.
Антарктида находится далеко от других материков. От Южной
Америки ее отделяет пролив Дрейка.
Материк покрыт льдом, как и окружающие его просторы океана.
Вывод: Это тоже главная отличительная особенность Антарктиды. Поэтому
она была открыта последней.
2.2. История открытие шестого континента
(используя данные учебника, атласа, интернета и дополнительной
литературы определите вклад ниже представленных людей в истории
открытия и исследования Антарктиды, а также расскажите о современных
исследованиях на материке - (слайд №7- 18)
1775 год - Английский
мореплаватель Джеймс Кук ближе всего
подошел к южному континенту.
1820 год - Экспедиция М.П.
Лазарева и Ф.Ф.Беллинсгаузена –
открытие Антарктиды.
14 декабря 1911 года – Рауль
Амудсен открыл Южный полюс мира
17 января 1912 г. Скотт и его
товарищи пришли в математическую
точку ЮП.
1958 – 1959 гг. – Международный
геофизический год
68 научно-исследовательских станций 18 государств
Международный договор о сотрудничестве в Антарктиде
2.3. Особенности рельефа
(используя данные учебника, атласа, интернета и дополнительной
литературы назовите особенности рельефа материка - (слайд № 19 - 24)
Ледниковый покров
24 млн. км
3
льда (90% пресной воды)
Наибольшая толщина льда 4500 м
Средняя толщина ледяного панциря 2000 м
Толщина промерена в 10 000 точек
Возраст льда от 30 000 до 1 000 000 лет
С учетом ледникового панциря это самый высокий материк – средняя
высота 2040 м
Антарктида без льда Подледный рельеф
Найдите ответ на следующие вопросы:
Какую роль играет рельеф в движении льда по континенту?
Есть ли вулканы на материке, часто ли бывают землетрясения?
Какие полезные ископаемые есть на материке?
Почему в Антарктиде есть именно эти полезные ископаемые?
Кто занимается их добычей?
2.4 Климат
(Составьте характеристику климата по основным показателям, используя
следующие карты, назовите причины его суровости - (слайд № 25- 29)
- Минимальная температура на станции «Восток»;
- Изотермы июля
- Изотермы января
- Направление ветра
- Количество осадков и их распределение на протяжении года
Причины суровости климата:
1. Расположение в высоких широтах
2. Постоянная область высокого давления и отсутствие облачности
3. Подстилающая поверхность отражает 90% солнечных лучей
2.5. Органический мир Антарктики
Органический мир Антарктиды беден. Здесь повсюду арктическая
пустыня. В глубине метрика встречаются лишь бактерии и одноклеточные
водоросли, которые иногда окрашивают снег в причудливые цвета.
Весь животный мир тесно связан с окружающими Антарктиду морями.
Эти моря холодноводные, а значит содержат много кислорода, что
способствует развитию планктона, который является источником питания
для тюленей, рыб, птиц.
(используя данные учебника, атласа, интернета и дополнительной
литературы дайте характеристику типичным представителям органического
мира Антарктиды - (слайд № 30- 46)
Пищевая цепь Антарктиды
(опираясь на данные слайда №31, составьте пищевую цепочку Антарктиды)
3. Подведение итогов (слайд № 47)
1. заполните таблицу «Физико-географическое положение материка
Антарктида»;
2. найдите на карте следующие объекты;
3. решите задачи двумя способами;
4. определите, кто эти люди, и какое отношение они имеют к
исследованию Антарктиды;
5. ответьте на поставленные вопросы;
6. составьте ребус или напишите сенквейн к слову «Антарктида»»
Физико-географическое положение материка Антарктида
(заполнить таблицу самостоятельно на слайде № 48)
План характеристики
Площадь материка
Расположение относительно:
а) экватора
б)нулевого меридиана
в)южного полярного круга
г) полюсов
Расположение относительно океанов, морей
Расположение относительно других материков
Найдите на карте следующие объекты: (слайд № 49)
МОРЯ: Уэдделла, Беллинсгаузена,
Амундсена, Росса
ЗЕМЛИ: Уилкса, Виктории, Мэри
Бэрд, Королевы Мод
ОСТРОВА: Юж. Шетландские,
о.Скотта,
Антарктический полуостров
Шельфовый ледник Росса
Южный полюс
Южный магнитный полюс
Картографический мини-марафон (слайд № 50)
Решите задачи по физической карте Антарктиды одним из способов:
с помощью градусной сетки или масштаба карты
Вариант 1. Определить протяженность материка с меридианами 90° в.д.
- 90° з.д .
Вариант 2. Определить протяженность материка с меридианами 0° -
180 °:
Назовите этих людей и раскройте их вклад в историю открытия и
исследования Антарктиды
Кто эти люди и какое отношение они имеют к исследованию Антарктиды?
(слайд № 51)
Кто этот человек и какое отношение он имеет к исследованию Антарктиды?
(слайд № 52)
Кто этот человек и какое отношение он имеет к исследованию Антарктиды?
(слайд № 53)
Какое слово зашифровано в этом ребусе? (слайд № 54)
Подумай и ответь…(слайд № 55)
Дайте характеристику ледяного покрова Антарктиды?
Каковы особенности подледного рельефа Антарктиды?
Какие изменения произойдут на Земле, если в Антарктиде произойдут
сильные извержения вулканов?
Хорошо подумай и ответь…(слайд № 56)
Дайте характеристику климата Антарктиды?
В какие месяцы бывает полярный день и полярная ночь в Антарктиде?
Почему в Антарктиде самые низкие температуры на земле?
Для чего изучают Антарктиду?
4. Домашнее задание
(Составьте ребус или напишите сенквейн к слову «Антарктида» на примере
слайда № 54 и изучите дополнительную литературу по данной теме)
Напишите сенквейн «Антарктида» отразите в нем самые существенные
черты материка!!! (слайд № 57)
Название
2 прилагательных
3 глагола
Предложение
1 существительное
Дополнительная литература (слайд № 58)
Ладлем Г. Капитан Скотт. Л., 1972.
Майорова Т.С. Справочник школьника
Малявко Г. И., Франчук В. П., Куличенко В. Г. Геологи. Географы.
Киев, 1985.
Почивалов Л. Белые сны Антарктиды.
Смирнова Н.П., Шибанова А.А. По материкам и океанам.
Трешников А. Ф. История открытия и исследования Антарктиды. М.,
1963.
Скачать материал

География - еще материалы к урокам: