Урок обобщающего повторения по теме: "Атмосфера" 6 класс
Подписи к слайдам:
- Акименко Г.И.
- учитель географии
- МКОУ Урывская СОШ
- Задачи:
- 1.Отработать умения в построении графиков, решении задач, определении приборов.
- 2.Проверить усвоение учащимися понятий по теме «Атмосфера».
- 3.Развивать интерес к предмету география.
- Это самая верхняя оболочка земли
- Состоит из смеси газов, называемой воздухом
- Нижняя граница – земная поверхность
- Верхняя граница – условная, считают 3 тыс. км
- АЗОТ-78%
- КИСЛОРОД-21%
- Аргон, углекислый газ, неон и т.д. – менее 1%
- Для наблюдения за атмосферой на Земле расположены метеостанции. В труднодоступных районах действуют автоматические радиометеостанции.
- Используют радиозонды, метеорологические ракеты, спутники Земли
- СОСУД
- ЦИЛИНДРИЧЕСКОЙ
- ФОРМЫ
- УСТАНАВЛИВАЮТ
- НА
- ВЫСОТЕ 2М ОТ
- ПОВЕРХНОСТИ
- ЗЕМЛИ
- Мультипликатор Бурдона
- Шаровой анемометр Робинсона
- Флюгеры
- Задание:
- 1.Вычислить среднюю температуру воздуха по следующим данным:
- 1 час ночи +9˚C
- 4 часа утра +8˚С
- 7 часов утра +7˚С
- 10 часов утра +11˚С
- 13 часов дня +19˚С
- 16 часов дня +18˚С
- 19 часов вечера +12˚С
- 22 часа вечера +10˚С
- Задание:
- Используя имеющиеся данные наблюдения за погодой, постройте график годового изменения средних температур
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Как образуется ветер?
- водоем
- Н
- в
- суша
- бриз
- суша
- водоем
- в
- н
- Ночной бриз
- Задание:
- Определите и укажите стрелкой, откуда и куда будет дуть ветер в следующих случаях:
- А) 757 мм 764 мм
- Б) 762 мм 760 мм
- В) 771 мм 763 мм
- Г) 520 мм 766 мм
- Задание:
- Определите и укажите стрелкой, откуда и куда будет дуть ветер в следующих случаях:
- А) 757 мм ← 764 мм
- Б) 762 мм → 760 мм
- В) 771 мм → 763 мм
- Г) 520 мм ← 766 мм
- ПРИ ПОДНЯТИИ НА КАЖДЫЕ 10,5 М
- ДАВЛЕНИЕ УМЕНЬШАЕТСЯ
- НА 1 ММ. РТ. СТОЛБА
- «Решите задачу»
- Альпинисты поднялись на высоту 4000 м. Барометр показал давление воздуха на данной высоте, равное 450 мм. ртутного столба. Какое атмосферное давление было у подножия горы?
- ДОЖДЬ
- РОСА
- МОРОСЬ
- ГРАД
- КРУПА
- СНЕГ
- ИЗМОРОСЬ
- ГОЛОЛЕД
- ИНЕЙ
- Задание:
- Вычеркните лишнее слово из строки
- 1.Дождь, град, бриз, иней, снег
- 2. Абсолютная влажность, насыщенный воздух, стратосфера, относительная влажность
- 3. Барометр, осадкомер, муссон, гигрометр
- Задание:
- Постройте диаграмму количества осадков
- (2 клетки – 10 мм.)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Высчитайте годовое количество осадков
- Благодаря ей Земля не нагревается днем и не остывает ночью
- Защищает Землю от метеоритов
- От состояния воздуха зависит здоровье людей, хоз. деятельность и др.
- Всем спасибо за вниманье,
- За задор, за правильный ответ
- За огонь соревнованья, обеспечивший успех!
