Ученики на Учителя.com


B-9 в рамках промежуточной аттестации итоговая контрольная работа

Б-9. В рамках промежуточной аттестации итоговая контрольная работа
Работу выполнять на двойном листе бумаги в клеточку. Развернуть лист. Вверху по центру
написать: Итоговая контрольная работа. Число на полях пока не писать. Выполнить задания
контрольной работы, сделать фото и послать на проверку. Затем, положить работу в файл на хранение.
В указанное время её надо будет принести в школу и передать учителю.
Вариант-2
1.Задания части А. (С выбором одного ответа).
1. Какая наука изучает химический состав, строение и процессы жизнедеятельности клетки?
1) экология 2) цитология3) физиология 4) анатомия
2.Какое свойство характерно для живых тел природы – организмов, в отличие от объектов
неживой?
1) ритмичность 2) движение 3) рост 4) обмен веществ и энергии
3. Какая из последовательностей понятий отражает основные уровни организации организма?
1) Система органов – органы – ткани – клетка – молекулы – организм – клетки
2) орган – ткани – организм – клетки – молекулы – системы органов
3) молекулы – ткани – клетки – органы – системы органов – организм
4) молекулы – клетки – ткани – органы – система органов – организм
4. Согласно клеточной теории, клетка – это единица
1) искусственного отбора 2) естественного отбора
3) строения организмов 4) мутаций организмов
5. Сохранение наследственной информации материнской клетки у дочерних клеток происходит
в результате
1) митоза 2) мейоза 3) оплодотворения 4) деления цитоплазмы
6. Биохимические реакции, протекающие в организме, ускоряются
1) пигментами 2) тормозами 3) ферментами 4) витаминами
7. К организмам, в клетках которых имеется оформленное ядро, относят
1) сыроежку 2) вирус кори 3) сенную палочку 4) возбудителя туберкулёза
8. Как назвал Г. Мендель признаки, не проявляющиеся у гибридов первого поколения?
1) гетерозиготными 2) гомозиготным 3) рецессивными 4) доминантными
9. Выберите утверждение, правильно отражающее взгляды Ч. Дарвина на причины эволюции: в
основе разнообразия видов лежит
1) приспособленность организмов к условиям среды
2) способность неограниченному размножению
3) единовременный акт творения
4) наследственная изменчивость и естественный отбор
10. Социальные факторы эволюции сыграли важную роль в формировании у человека
1) уплощённой грудной клетки 2) прямохождения 3) членораздельной речи
4) S-образных изгибов позвоночника
11. Конкуренция в сообществах возникает между
1) хищниками и жертвами 2) паразитами и хозяевами 3) видами, извлекающими пользу из связи
друг с другом 4) видами со сходными потребностями в ресурсах
12. Мономером крахмала является
1) жирная кислота 2) глицерин 3) глюкоза 4) аминокислота
13. Хлоропласты в растительной клетке
1) выполняют защитную функцию 2) осуществляют связь между частями клетки
3) обеспечивают накопление воды 4) осуществляют синтез органических веществ из
неорганических
14. Фаза митоза, в которой происходит спирализация хромосом это
1) телофаза 2) метафаза 3) профаза 4) анафаза
15. Сколько типов гамет образует дигетерозигота?
1) 8 2) 6 3) 4 4 ) 2
1) филогенез 2) онтогенез 3) партеногенез 4) эмбриогенез
16. Какой из перечисленных факторов относят к абиотическим?
1) выборочная вырубка леса 2) многообразие птиц в лесу
3) солёность грунтовых вод 4) образование торфяных болот
17. Биогеоценоз – это совокупность взаимосвязанных
1) организмов одного вида 2) животных одной популяции
3) компонентов живой и неживой природы 4) совместно обитающих организмов разных видов
18. Какая цепь питания правильно отражает передачу в ней энергии?
1) лисица - дождевой червь – землеройка – листовой опад
2) листовой опад – дождевой червь – землеройка – лисица
3) землеройка – дождевой червь – листовой опад – лисица
4) землеройка – лисица – дождевой червь – листовой опад
2. Задания части В. (С выбором нескольких верных ответов).
1. В растительной клетке молекулы ДНК находятся в:
1) рибосомах 2) митохондриях 3)ядре 4) вакуолях 5) комплексе Гольджи 6) хлоропластах
2. Установите соответствие между обменом веществ и его этапами.
ПРИЗНАКИ ВИДЫ ОБМЕНА
А) Вещества окисляются 1.Пластический обмен
Б) вещества синтезируются 2.Энергетический обмен
В) энергия запасается в молекулах АТФ
Г) Энергия расходуется
Д) В процессе участвуют рибосомы
Е) В процессе участвуют митохондрии
3.Установите соответствие между особенностями обмена веществ и организмами, для которых
они характерны.
ОСОБЕННОСТИ ТИП ПИТАНИЯ
А) Использование энергии солнечного света для синтеза АТФ 1. Автотрофы
Б) Использование только готовых органических веществ 2. Гетеротрофы
В) Выделение кислорода в процессе обмена веществ
Г) Использование энергии, заключённой в пище, для синтеза АТФ
Д) Синтез органических веществ из неорганических
Е) Грибы
4. Установите правильную последовательность соответствие между химическими веществами и
их признаками. Ответ запишите в виде последовательности цифр.
ПРИЗНАКИ ВЕЩЕСТВА Химические вещества
А) основной запасной материал
Б) образуют ферменты 1.Жиры
В) образованы из глицерина и высших органических кислот
Г) выполняют транспортную функцию
Д) синтезируются на рибосомах 2.Белки
Е) состоят из аминокислот.
Задания части С
1. Какую последовательность нуклеотидов имеет молекула и-РНК, которая синтезируется на
участке гена с такой последовательностью нуклеотидов?
ЦАЦ – ТАТ – ЦЦТ – ТЦТ – АГГ
2. Какую роль в экосистеме играют продуценты?
3. Установите, в какой хронологической последовательности появились основные группы
животных на Земле.
1.Членистоногие 2. Кишечнополостные 3. Земноводные 4. Рыбы 5. Птицы
Скачать материал

География - еще материалы к урокам: