Ученики на Учителя.com


Виртуальная экскурсия: Семь чудес нашей малой Родины

1
Районный фестиваль детского творчества «Здравствуй,мир!»
Секция Краеведческая
Тема: «Виртуальная экскурсия:
Семь чудес нашей малой Родины»
Жукова Алина,
МБОУ «Покровская ООШ
Акбулакского района
Оренбургской области»
6 класс
Научный руководитель:
Койшебаева Ж.К, руководитель кружка «Юный краевед»
МБОУ «Покровская ООШ Акбулакского района
Оренбургской области»
Акбулак
2
Содержание
1.Введение………………………………………………………….3
2.Семь чудес нашей малой Родины……………………………….4
3.Заключение,выводы………………………………………………8
4.Источники…………………………………………………………9
5.Приложения……………………………………………………….10
3
1. Введение.
Некоторые наши друзья не ценят красоты нашего края. Они считают,
что они мало чем отличается от других мест. Мы же считаем, что у нашей
малой Родины немало достопримечательностей. Поэтому я решила провести
исследовательскую работу по теме «Виртуальная экскурсия: Семь чудес
моей малой Родины».
Мне понадобилось прочитать большое количество краеведческой
литературы, посетить природные объекты, изучить село. И я с удовольствием
отправлюсь в путешествие и Вас приглашаю с собой!
Цель:
Создать виртуальную экскурсию «Семь чудес малой Родины»
на основе собственного путешествия для дальнейшего использования в
просветительской работе по изучению родного края.
Задачи:
• Совершить экскурсию по достопримечательным объектам
в окрестностях нашего села
• Изучить и систематизировать собранный материал.
• Создать электронный продукт на основе исследования.
• Провести просветительскую работу на базе нашей школы, района.
Актуальность данной исследовательской работы заключается в том, что
каждый человек должен знать свою малую Родину, чтобы преумножать её
богатства, заботиться о её будущем, гордиться ею.
4
Новизна заключается в том, что работа представляет собой попытку
обобщить список достопримечательностей в окрестностях села в форме
виртуальной экскурсии «Семь чудес малой Родины».
Практическая значимость работы заключается в том, что собранные
материалы расширяют наши представления об уникальности и красоте
родного края. Ведь здесь, на территории окрестностей села находится один
из памятников природы Оренбургской области. Работа может быть
использована на уроках географии, биологии, литературы, краеведения, а так
же будет интересна всем, кому интересно познание своего Акбулакского
края.
2.Виртуальная экскурсия «Семь чудес нашей малой Родины»
О семи чудесах античного мира: Пирамида Хеопса в Гизе, вавилонские
Висячие сады Семирамиды, Мавзолей в Галикарнасе, Статуя Зевса в
Олимпии, Колосс Родосский, Храм Артемиды в Эфесе и Александрийский
маяк знают все.
Но мне хочется познакомить вас теми чудесами, за которыми не надо ехать
«за три девять земель», а которые находятся рядом с нами.
Добро пожаловать в нашу виртуальную экскурсию! Вместе с нами вы
всего за несколько минут посетите самые интересные водоемы в
окрестностях нашего села Покровка. Узнаете о происхождении его названия,
о том, что оно располагается на дне древнего моря, о богатствах края, о
каменном ожерелье, об экологическом состоянии водоемов и многом
другом. Предлагаем вам начать нашу экскурсию.
Первое чудо: Село Покровка лежит на фоне белых холмов, сложенных из
мела. И нам этот пейзаж довольно привычен. Каждый из нас не однажды
5
взбирался по меловым склонам и бывал на вершинах меловых гор. Но
наверняка, не каждый задумывался об уникальности и значимости этого
природного объекта. Покровские меловые горы, название которым дано по
топониму нашего села Покровка. По праву Покровские меловые горы
являются геологической визитной карточкой не только нашего села, но и
всего Акбулакского района. Представьте себе тёплое бескрайнее море, в
котором обитают многочисленные беспозвоночные. Вот таким и было
миллионы лет назад место, где мы живём сейчас! Мел здесь образовался в
море мелового периода. У подножий склонов повсюду встречаются россыпи
“чертовых пальцев”- ростров белемнитов, раковин брахиопод, панцирей
морских ежей и др.
Второе чудо – это уникальные растения, которые называют
кальцефилами, потому что они произрастают на меловых отложениях,
богатых кальцием. Некоторые из них считаются редкими, они занесены в
Красную книгу Оренбургской области, это меловая Ромашка-пупавка корнух
Троцкого, катран татарский, льнянка меловая, юринея киргизская. Меловая
ромашка –пупавка –растение Красной книги России. Поэтому Покровские
меловые горы являются ещё и ботаническим памятником природы.
Третье чудо: Меловые горы окружают долину реки Белая с севера и с
запада. Именно здесь и начинаются истоки речки Белой. Казалось бы и
впрямь -чудо из чудес, но сегодня почти каждого жителя волнует проблема
сохранения речки, т.к.она- в опасности! Она загрязнена и пересыхает…
Имеются заиленные многометровым слоем роднички, дающие начало речке.
Учащиеся нашей школы разработали систему мер для защиты и сохранению
водоёмов и улучшению экологического состояния(трудовые десанты по
очистке русла, уничтожение камышовых зарослей, выпуск листовок и
мн.другое) Мы беспокоимся за её судьбу ведь она -частичка природы нашей
малой родины.
6
Четвёртым чудом будет необыкновенный ландшафт - природный
комплекс-Покровский пруд. Водосбор отделён от русла реки Белой высокой
насыпной дамбой. Но эта живописная местность с растущими на берегу ивой
плакучей, кустарниками и цветущей влаголюбивой растительностью
привлекает отдыхающих и рыбаков. Ведь здесь водится карась, щука, окунь.
А весной можно любоваться необыкновенным зрелищем – тут находят себе
пристанище лебеди.
Пятое чудо: Старинная мудрая восточная пословица гласит: "Не спрашивай
-
сколько у меня земли,— спроси лучше, сколько воды". Да, действительно, не
только и даже не столько от наличия земли, сколько от воды зависит наше
благосостояние, здоровье, да и сама жизнь. Каждая река начинается с истока,
с того родника, который пробивает дорогу своей реке. Не всякие родники
становятся реками, но и забывать об их роли в природе не стоит.
Вот один из тех, которого мы отнесли к 4 чуду. Это Родник «Самотёк»,
находящийся на левобережье пересыхающего русла речки Белой вблизи
поселка Меловой завод. Родник оправлен бетонным кольцом. Группа ребят
нашей школы, изучив свойства воды в роднике пришла к выводу, что вода в
нём непитьевая, поскольку содержит большое количество примесей железа
оранжево-красного цвета. Но этот маленький ключик, пульсирующий из
глубины земли, питает наши скудные водоёмы .И ведь совсем не случайно
слова «род», «родня», «родина» и «родник» имеют общий корень,
символизируя связь людей с теми местами, где их корни, где исток их рода.
А теперь приглашаем посетить Шестое чудо нашего края -уникальный
природно-исторический комплекс который находится в окрестностях нашего
села. Местное население его называет «Растущие камни». Словно ожерелье
в окружении меловых гор расположены различной окраски, формы, строения
валуны. Комплекс интересен тем, что в валунах прослеживается духовная
культура людей: чашечники, следовики. Эти кремниевые камни когда-то
7
применяли для изготовления точильных камней, кулпытасов (надгробных
камней),кремсала(добычи огня).У каждого камня своё имя-Байтаза,
Черепаха,пчела.,12 апостолов. Существует и легенда о Каменном ожерелье.
« Давным-давно в этих местах жили трудолюбивые люди. Среди них жила
девушка по имени Дивия, красоты невидной. Приглянулся ей сильный
юноша по имени Байтаз. В знак любви своей верной подарил Байтаз Дивии
редкой красоты платок шёлковый. ..Как яркий цветок, он мелькал на плечах и
голове Дивии. Поговаривали, что платок тот был тоньше и краше, чем
платок дочери китайского императора. Иначе зачем бы он посылал в эти
степи послов с караваном сундуков и тюков к Дивии. Не поменяла свой
платок Дивия на дорогие подарки. А послы так и вернулись ни с чем, зато
проложили путь из Китая. Вот почему теперь он называется Великий
Шёлковый.
Всё было бы хорошо, но пришли враги и в битве с ними погиб храбрый
Байтаз, превратившись в огромного камня. И повязала с тех пор свой платок
траурным тюрбаном на голову Дивия, чтоб никто не мог любоваться
волосами её красивыми. Однажды увидела Дивия,что вокруг камня зацвели
красивые цветы,похожие на тюрбан на её голове. И поняла, что Байтаз не
покинул её, превратившись в камень он подарил красивее цветы, которые
люди тогда называли тюрбаны. Они такие же как на платке Диви. Сейчас эти
цветы мы называем тюльпаны. Здесь они расцветают ранней весной»
Седьмое чудо: Пожалуй, самым главным и достопримечательным чудом
нашего края является наше село.
Словно творение Всевышних сил оно расположено на уникальном месте..
Там, где цветущие долины упираются в подножие меловых гор и берет
начало речка Белая, начинается наша малая Родина – село Покровка,
название которого неслучайно происходит от праздника Покрова Пресвятой
Богородицы.
8
Сегодня наше село – это небольшой посёлок, в котором живут дружные
односельчане, настоящие труженики, которые в скором времени будут
праздновать 90-летний юбилей села.
3.Заключение
Возвращаясь к цели создания исследовательской работы, я делаю вывод,
что она достигнута.
Мы создали электронный продукт, который просмотрели учителя и
учащихся нашей школы. С их мнением о проделанной работе мы
познакомилась при обработке соц. опроса. Результаты нас обрадовали и
вдохновили на участие в краеведческих конкурсах.
В будущем мы планируем проводить просветительскую работу о нашем крае.
Надеемся, что наша работа будет интересна и полезна для жителей не только
нашего села, но и всех, кого заинтересуют «Семь чудес нашей малой
Родины».
9
Список литературы:
1. А. Чибилёв / Природное наследие Оренбургской области.
Оренбургское кн. из-во, 1996г
2. В.П.Петрищев,А.Г. Дамрин / Акбулаккий район Оренбургской
области: Энциклопедия.2008 г.
3. Скавинский К. «Покровское каменное ожерелье- Растущие камни»
п.Акбулак-2010 г
4. Фотографии из фотоархива краеведческого кружка «Юный краевед».
Сайты
http://www.orenobl.ru/priroda/guber.php
http //ru.wikipedia.org
10
Приложение
1. Анкета социологического опроса.
2. Презентация.
1. Ваше мнение о виртуальной экскурсии»
1. Мне очень понравилось, я многое для себя узнал (а).
2. На многих объектах сам (а) был (а), много изучал (а), могу
поделиться.
3. Из экскурсии ничего нового не узнал (а).
11
Анализ: На диаграмме видно, что большому количеству школьников
понравилась наша экскурсия. А 13% ребят самостоятельно изучают и знают
свой край.
Скачать материал

География - еще материалы к урокам: