Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Города Центрального Казахстана" 9 класс

Тема: "Города Центрального Казахстана".
Цели урока:
- образовательная: формирование знаний о городах Центрального Казахстана;
- развивающая: выявить ведущие отрасли Караганды, Жезказгана, Балкаша и Темиртау, дать оценку
экологическому состоянию региона;
- воспитательная: формирование дружеских отношений и умение контролировать свои действия
Ожидаемый результат: учащиеся будут
знать: - о городах Центрального Казахстана;
уметь: - дать оценку экологическому состоянию региона.
Оборудование: видеоролик "Города Казахстана", музыка Курмангазы «Сарыарка», карта, атласы,
раздаточный материал, стикеры.
Тип урока: комбинированный
Ход урока
План урока
Деятельность учителя
Деятельность ученика
1.Организационный
момент
Психологический
настрой
Организация внимания. Музыка Курмангазы
«Сарыарка» kurmangazy_-
_saryarka_(zaycev.net).
Приветствие.- Сәлеметсіңдер ме, балалар!
Берілген тілектерді бір біріңе аударып
айтыңдар. (қайырлы күн, бақыт тілеймін,
денсаулық, жақсылық, жақсы көңіл-күй
тілеймін)
В ходе урока я буду раздавать цветные жетоны
тем, кто отвечает. Зеленый жетон на 3 балла–
правильный и полный ответ , желтый на 2
балла – правильный, но неполный ответ,
красный на 1 балл – неполный ответ с
ошибками. В конце урока подсчитаем баллы
для выставления оценок.
Учащиеся организуются
и настраиваются на
учебный процесс.
Слайд 1 (Добрый день,
желаю счастья, желаю
здоровья, желаю всего
наилучшего, желаю
хорошего настроения)
переводят пожелания
2. Актуализация
знаний
Проверка и учет
знаний и умений
учащихся по
предшествующим
темам
Словарная работа: Бұл не?
Географиялық еңбек бөлінісі
Мамандану
Аумақтық өнеркәсіп кешені
Экономикалық аудан
Экономикалық географиялық жағдайы
Табиғат жағдайы
Табиғат байлықтары
Минералды ресурстары
Су ресурстары
Орман ресурстары
Халық саны
Работа у доски;
1. Дать характеристику ЭГП Центрального
Казахстана 1 ряд
2. Минеральные ресурсы Центрального
Казахстана 2 ряд
3. Население ЦК Что означает?
8,1%, 3,2%, 78%, 115
Географический диктант
1. Көмір өнеркәсібі және қара металлургия
2. Балқаш, Жезқазған
3. жаздық бидай
4. Теміртау
5. Трансқазақстандық
Учащиеся переводят
термины и дают
пояснения
на магнитной доске
выставить приграничные
области и районы
полезные ископаемые
показать на карте
1.Отрасли промыш-ти
ЦК получившие
наибольшее развитие
2. Промышленные
центры, специализацией
которых является
цветная металлургия
3. Основная с/хоз.
культура выращивают
на севере страны
4. Находится завод по
выпуску стали
5. Железная дорога,
которая через ЦК
соединяет Северный и
Южный экономические
районы
3. Вызов
Целеполагание
Показ видеоролика «Города Казахстана»
https://www.youtube.com/watch?v=LwfIMDJ019E
Как вы думаете какую тему мы будем сегодня
рассматривать?
- А сейчас попробуйте сформулировать цель
урока. Что мы должны сегодня на занятии
изучить?
Смотрят видеоролик
Высказывают свои
мысли
Ответы учащихся.
4. Изучение нового
материала:
а) введение в тему
г) изложение новой
информации
Тема урока: Города, сельские населенные
пункты Центрального Казахстана.
Цель: формирование знаний о городах и
сельских поселениях Центрального Казахстана;
По карте атласа "Административного деления
Казахстана"
Определите, какие города отмечены на карте
буквами. Назовите их специализацию.
Осознание и осмысление
Метод «Инсерт»
Чтение текста с пометками:
+ - я это знал
- - я этого не знал
! – это меня удивило
? – хотел бы узнать подробнее
Выписать основные положения в таблицу
+
-
!
?
Изучить текст учебника и ответить на вопросы
1. Какие отрасли являются ведущими в
Караганде?
2. Назовите крупные предприятия городов
Темиртау, Жезказган, Балкаша
3. Как развивается промышленность в регионе?
Ответ:
1. Основная специализация Караганды –
добыча каменного и коксующего угля.
(37 % каменного и 100 % коксующего
угля).
2. Здесь развиты швейная и трикотажная
промышленность, производство по
выпуску строительных материалов,
ж/бетонных конструкций.
Карагандинский металлургический
Записывают число и
тему урока.
Основные города ЦК -
Караганда, Темиртау,
Жезказган, Балкаш.
Изучают
дополнительный
материал и текст
учебника, заполняют
таблицу.
Отвечают на вопросы.
комбинат, Жезказганский и Балкашский
медеплавильные заводы, завод по
производству кремния.
3. Имеется достаточное количество
ресурсов для дальнейшего развития и
сотрудничества с другими регионами
4.Закрепление
изученного
материала
Оценивание
Рефлексия
Индивидуальная работа с контурными
картами:
Отметить на контурах основные города
Центрального Казахстана, отрасли
промышленности, полезные ископаемые и
Трансказахстанскую магистраль.
Парная работа с карточками:
Дополни предложения:
Города Центрального Казахстана возникли
только в 1930-1940-е гг. как центры освоения
месторождений полезных ископаемых.
Самые крупные промышленные города-
Караганды, Темиртау, Балкаш и Жезказган.
Основная специализация Караганды – добыча
каменного и коксующего угля. В народе
Караганду называют «шахтерской столицей»
Добыча и переработка медной руды
осуществляется корпорацией «Казахмыс».
Градообразующее предприятие Темиртау -
сталелитейный металлургический комбинат
полного цикла.
Посчитайте количество баллов по жетонам
Более 15 баллов – 5
Более 10 баллов – 4
Более 5 баллов - 3
Комментирование оценок.
Рефлексивный экран на слайде:
сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
я выполнял задания…
я понял, что…
теперь я могу…
я почувствовал, что…
я приобрел…
я научился…
у меня получилось …
я смог…
я попробую…
меня удивило…
урок дал мне для жизни…
мне захотелось…
Наносят на контурную
карту основные города
Центрального
Казахстана.
Выполнение заданий.
Подсчитывают баллы и
выставляют себе оценки
5. Домашнее
задание
1. П- 43 читать и ответить на вопросы в конце
параграфа
2. Составить кластер «Эколого-экономические
проблемы региона» или кроссворд «Города
Центрального Казахстана»
Записывают задание в
дневники.
Скачать материал

География - еще материалы к урокам: