Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Греция и Балканские страны" 7 класс

ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО ГЕОГРАФИИ
География Материки, океаны, народы и страны
Страноведение 7 класс
И. В. Душина
Раздел III. Континенты и страны
Урок на тему: «Греция и Балканские страны»
Цели урока: познакомить с общими особенностями
стран восточного Средиземноморья, составить
страноведческую характеристику Греции и краткие
описания других стран региона.
Средства обучения: карты атласа (политическая
Европы, хозяйственной деятельности населения,
физические стран Балканского полуострова,
тематические), учебные картины и экранные
пособия.
Основные представления и понятия: береговая
линия, карст, карстовые формы рельефа,
субтропический климат, зона жестколистных
вечнозеленых лесов и кустарников, природный
комплекс, виды природных богатств, этнос,
языковые группы, отрасли хозяйства;
антропогенные, в том числе культурные комплексы.
Номенклатура: основные объекты природы стран,
города, объекты всемирного культурного наследия.
Межпредметные связи: государства античного
времени в Южной Европе (история)
План урока (методы, приемы, формы учебной
деятельности)
1. Комплексная характеристика Греции
Рассказ учителя. Своеобразие рельефа и
слагающих его горных пород, особенности климата,
дефицит поверхностных вод, растительность и ее
изменение в результате многовековой хозяйственной
деятельности населения; природные богатства
страны.
Беседа. Актуализация опорных знаний учащихся:
памятники античной Греции; вклад греческого
народа в достижения мировой цивилизации.
Рассказ учителя. Население страны, его
материальная и духовная культура.
Практическая работа. Определить по карте атласа
виды хозяйственной деятельности, географическое
положение столицы и других городов.
2. Краткое описание Балканских стран
Задание. По политической карте определить
географическое положение каждой из Балканских
стран (выход к морю, пограничные государства,
столицы).
Рассказ учителя. Прошлая и современная история
рассматриваемых стран. Различные славянские
этносы, различия в религиях народов. Албания –
единственная неславянская страна.
Беседа. Описание природы, природных богатств и
видов хозяйственной деятельности населения групп
Балканских стран. Обсуждение итогов анализа
тематических карт.
Задание. Выявить географическим и тексту
учебника (с. 230-233), какие объекты туризма есть в
Греции и Балканских странах.
Закрепление изученного
Почему в Греции мало пригодных для земледелия
земель? Почему бывают засухи?
Какая из Балканских стран граничит с Италией,
какая не имеет выхода к морю, столица какой
страны расположена на Дунае, у какой страны самая
большая береговая линия?
Почему Южную Европу называют “колыбелью
европейской цивилизации”?
Какие объекты туризма есть в Греции и
Балканских странах?
Домашнее задание (по выбору)
Творческие задания (по выбору)
Объявления и информация для учащихся
Комментарий к уроку
Работа учащихся на уроке (коллективная)
Работа учащихся на уроке (индивидуальная)
Материалы к следующему уроку
Скачать материал

География - еще материалы к урокам: