Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Средняя Америка. Мексика" 7 класс

ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО ГЕОГРАФИИ
География Материки, океаны, народы и страны
Страноведение 7 класс
И. В. Душина
Раздел III. Континенты и страны
Урок на тему: «Средняя Америка. Мексика»
Цели урока: сформировать представления о
своеобразной природе региона, расположенного
между двумя океанами, о сложном составе
населения и разнообразии стран; познакомить с
особенностями хозяйственной деятельности в этих
странах; составить страноведческую характеристику
Мексики.
Средства обучения: карты атласа (политическая
Северной Америки, хозяйственной деятельности и
другие тематические), учебные картины, экранные
пособия.
Основные представления и понятия: перешеек,
архипелаг, подвижная область земной коры, вулкан,
географическое положение страны, климат и
природные зоны тропического и субэкваториального
поясов; коренное и пришлое население, метисы,
культурно-исторические регионы мира.
Номенклатура: основные объекты природы страны,
города, объекты всемирного культурного наследия.
Межпредметные связи: культура ацтеков и майя
(история).
План урока (методы, приемы, формы учебной
деятельности)
1. Общая характеристика региона
Объяснение учителя. Географическое положение и
состав региона, контрастность природы, сложный
этнический состав населения, множество стран.
Сообщение. Тема “Плавания Колумба в Вест-
Индию”.
Практическая работа. Провести по политической
карте группировку стран Средней Америки по ряду
признаков (географическому положению, площади,
природным особенностям и др.).
2. Комплексная характеристика Мексики
Задание. Определить географическое положение
страны и дать ему оценку.
Сообщение. Тема “Историческое прошлое
Мексики”.
Беседа. Актуализация личного опыта учащихся -
создание собирательного образа Мексики.
Объяснение учителя. Причины сложно устроенного
рельефа, минеральные богатства страны,
разнообразие климатических условий, мозаичность
растительности; особенности культуры и быта
мексиканцев.
Практическая работа. По тематическим картам и
тексту учебника (стр. 178-181) составить
характеристику хозяйства Мексики, установить связи
между природными богатствами и отраслями
промышленности и сельского хозяйства.
Задание. Составить комплексное описание одной
из стран Средней Америки (по выбору).
Закрепление изученного
Назовите страны, расположенные на островах
Карибского моря и на Панамском перешейке.
Раскройте причины разнообразия и контрастности
природы стран региона.
Почему природа Мексики особенно разнообразна?
Какие природные ресурсы есть в Мексике и в
других странах региона?
На каких языках говорят в Мексике, на Кубе,
Ямайке, Гаити? Почему?
Составьте описание географического и природного
положения Мехико.
Домашнее задание (по выбору)
Творческие задания (по выбору)
Объявления и информация для учащихся
Комментарий к уроку
Работа учащихся на уроке (коллективная)
Работа учащихся на уроке (индивидуальная)
Материалы к следующему уроку
Скачать материал

География - еще материалы к урокам: