Спортивный праздник 6 класса "Весенний марафон"
1
Спортивный
праздник
«Весенний
марафон .»
1 – 6 классы.
2013г.
2
Цели и задачи :
1.Обучать разнообразным комплексам акробатических, гимнастических,
легкоатлетических и других физических упражнений общеразвивающей
направленности; укреплять здоровье, повышать физическую
подготовленность и формировать двигательный опыт;
2.Развивать физические качества ( силу, быстроту, выносливость, ловкость,
увёртливость ), психологические процессы ( речь, память, мышление,
воображение); формировать умение поведения физкультурно –
оздоровительных мероприятий в режиме учебного дня;
3.Воспитывать активность и самостоятельность в двигательной деятельности,
культуру общения со сверстниками и сотрудничество в условиях учебной,
игровой и соревновательной деятельности.
Место проведения: детская спортивная юношеская школа.
Оборудование: обручи, мячи, верёвки, клюшки, гимнастические палки ,
музыкальный центр с детскими песнями, cтулья, кубики.
3
Перед началом праздника звучат детские мелодии.
Ведущий 1: Здравствуйте , ребята! Мы приветствуем вас в этом зале и
приглашаем принять участие в спортивно-музыкальном празднике
«Весенний марафон»
( Команды расположены в шеренгу по одному у стены. С началом слов
ведущего дети выбегают на середину зала и строятся.)
Ведущий 2: На нашем празднике принимают участие 2 команды. Попросим
команды представиться. ( команды строятся в 2 колонны)
1-я команда: Червячки. Обломаем все крючки, мы крутые червячки.
2-я команда: Светлячки . Хоть свет наш слаб и мы малы, но мы дружны и
тем сильны.
Ведущий 1: Капитаны наших команд приготовили приветствие, давайте мы
их послушаем.
Песня: «Две половинки»
Ведущий 2: Дружно, весело, как надо,
Мы начнём спартакиаду.
Вбегает Баба Яга и Леший.
Баба Яга: Подождите! Подождите! Успели.( вытерают лоб)
Вместе: Здравствуйте!
Леший: Мы так спешили, так спешили.
Баба Яга: По лесу слух прошёл, что у вас тут спортивно - музыкальный
праздник проводится. А мы с лешим засиделись в лесу, так хотим косточки
поразмять.
4
Леший: Можно и мы поучаствуем?
Ведущий 1: Ну что, ребята, разрешим Бабе Яге и Лешему поучаствовать?
Все: Да.
Ведущий 2: Ну тогда вы будете сегодня нашими помощниками. Правила
таковы – мы будем объяснять ребятам задания, а вы показывать.
Договорились?
Баба Яга и Леший: Да
«Проведи мяч».
Участники команд по очереди ведут мяч ,ударяя его о пол,
обходят вокруг стула и возвращаются обратно. Слово жюри.
Ведущий 1: Порезвились, по соревновались.
Ждут вас новые задания,
Проявите ловкость и внимание.
«Бег в обруче»
Два участника одной команды и два участника другой команды становятся в
обручи, держа их руками, у стартовой линии. Добегают до контрольной
линии (ориентира) и возвращаются обратно, отдавая обруч другим
участникам. Подведение итогов конкурса. Слово жюри.
Ведущий2: А теперь , друзья, вперёд ,
Вас новое заданье ждёт!
«Бег с мячом»
Два участника одной команды и два участника другой команды, держат
животом резиновый мяч у стартовой линии. Добегают таким образом до
5
контрольной линии и возвращаются в таком же положении обратно,
передавая мяч другим участникам команды. Подведение итогов конкурса .
Слово жюри.
Ведущий 1: Эх, друзья сороконожки,
Выходите на дорожки,
Будем бегать и играть,
И учиться побеждать.
«Сороконожки»
Команды в колонне по одному принимают положение приседа и берут за
пояс впереди стоящего. По сигналу дети в приседе проходят дистанцию от
стартовой линии до контрольной и обратно(не разрывая цепи).
Ведуший2: «Хоккей»
Участники команд по очереди ведут мяч клюшкой, обегая стул,
возвращаются к следующему участнику. Побеждает та команда, которая
быстрее справиться с заданием.
Ведущий 1: Поиграли мы на славу,
На этап вернуться надо.
Поиграешь в ползунов,
Будешь весел и здоров!
«Ползуны»
Участники команд принимают положение стойки ноги врозь, последний
игрок проползает под ногами и становится в том же положении впереди
команды. И так до контрольной линии и обратно. (После выполнения задания
6
младшими классами, предлагается выполнить тоже задание старшим
классам.)
Ведущий 2 : Много разных развлечений,
Всех их здесь не перечесть.
И задора у нас много,
Да и сила ещё есть.
Сейчас новая потеха –
Потанцуем все для смеха.
Русский народный танец «Барыня»
Ведущий 1 : Внимание! Внимание!
Следующее задание.
«Бег на 3 – х ногах»
Два участника первой и второй команды связывают 2 ноги (в общем
получается 3 ноги). От стартовой линии добегают до контрольной и
возвращаются обратно, передавая верёвочку другим участникам.
Ведущий 2 : Чудеса из чудес,
Спешите, спешите,
Времени в обрез!
«Комбинированная эстафета»
Участники первой и второй команды добегают до обруча, пролезают через
него, кладут на место, обегают кубики, далее, добегают до контрольной
7
линии и возвращаются бегом обратно до следующего участника. И так
каждый участник.
Ведущий 1: Мои друзья, опять в перёд,
Состязанье снова ждёт!
«Бег спиной друг к другу, держась за руки.»
Два участника первой и второй команды садятся в приседе спиной друг к
другу, держась за руки. Прыжками, начинают движение по контрольной
линии и в том же положении возвращаются обратно.
Ведущий 2: А теперь, друзья, покажите свою ловкость и быстроту.
«Челночный бег.»
Первые участники первой и второй команды от стартовой линии начинают
быстрый, стремительный бег, резко тормозят у стены и возвращаются таким
же быстрым бегом обратно.(Задание выполняют сначала команды младших
классов, а затем команды старших классов.)
Ведущий 1: Следующий конкурс -
«Верхом на коне».
Верхом на гимнастической палке нужно обежать стул и
вернуться обратно. Побеждает самая быстрая команда. Слово
жюри.
Ведущий 2: Пусть ещё до олимпийцев
Нам дорога далека,
Пусть бумажные медали
Получили мы пока,
8
Но надеяться мы будем,
Что пройдёт не много лет,
Настоящие медали
Мы получим на конец!
Финальная песня « Мир который нужен мне»
Ведущий 1: И настал у нас сейчас
Самый долгожданный час.
Все вы были молодцами,
И отважны, и честны,
Показали ловкость, силу,
Танцевали вы красиво.
В благодарность – наш каприз –
Получайте дети приз.
Подведение итогов конкурса. Слово жюри.
(вручаются сладкие призы)
Ведущий 2: В добрый путь, дорогие друзья!
До новых встреч!
