План-конспект интегрированного урока по физической культуре 3 класс «физкультура – окружающий мир»

План – конспект интегрированного урока по физической культуре 3 класс

« физкультура – окружающий мир ».

Раздел: баскетбол

Тип урока: смешанный

Цель урока: Отработка технических элементов баскетбола и применение их в игре.

Задачи урока:

1. разучивание техники передачи баскетбольного мяча( двумя руками от груди с

ударом об пол и по воздуху); знакомство с КНЯ ( культура народов Ямала ).

2. развития мышления речи, воображения, творчества во время выполнения

различных двигательных действий, внимания

3. воспитание организованности и дисциплинированности

Инвентарь и оборудование: баскетбольные мячи 10шт, стойки 2шт, свисток, печатный

материал в виде карточек, плакатов

Время: 45 мин.

Место проведения: спортивный зал

Части

урока

Содержание урока

Дози-

ровка

Организационно –

методические

задания

Подготовительная

часть.

14 минут 30сек.

1.Построение, приветствие,

краткое сообщение задач урока

2. Повороты на месте: Налево!

Направо! Кругом!

3. Ходьба:

- на носках

- на пятках

- на внешней стороне стопы

- на внутренней стороне стопы

4.Спортивная ходьба

5. Бег:

- приставными прыжками

правым боком

- приставными прыжками

левым боком

- спиной вперёд

- без задания

6. Ходьба с восстановлением

дыхания:

1-2 – дугами наружу, руки

вверх

3-4 – руки вниз

7. Перестроение

1мин

2мин

1мин

2мин

30сек

Построение в одну шеренгу по

разметкам. Напомнить ТБ,

обратить внимание на осанку.

Налево! Направо! Кругом!

Добиться четкого

одновременного выполнения.

Обратить внимание на

правильную осанку,

соблюдение дистанции. Темп

выполнения средний,

выполнять по показу.

Темп средний, переходящий в

быстрый

По сигналу учителя, в прыжке.

Соблюдение дистанции.

- глубокий вдох

- выдох

«Налево, в колонну по 2

8. ОРУ без предметов

I. И.п. – стойка ноги врозь,

руки на поясе. На «1-2-3-4» -

круговые движения головой

вправо. То же – влево

Вопрос: «Столица нашего

округа?»

Ответ: Салехард

II. И.п. – основная стойка, руки

к плечам, на «1-2-3-4»-

круговые движения локтями

вперёд, а «5-6-7-8» - то же

Вопрос:Какие районы располо

- жены в ЯНАО?

Ответ:Ямальский,

Приуральский, Тазовский,

Пуровский, Надымский

III. И.п. – ноги врозь, руки в

замок перед грудью

На «1-2-3-4» - повороты

туловища влево,

«5-6-7-8» - то же вправо

Вопрос: Какие города в ЯНАО

вы знаете?

Ответ: Салехард, Новый

Уренгой, Муравленко,

Ноябрьск, Губскинский

Тарко-Сале

IV. И.п. – широкая стойка,

руки на поясе

На «1-2-3» пружинистые

наклоны влево, правая рука

вверх, на «4» - вернуться в

исходное положение, «5-6-7-8»

- то же вправо

Вопрос: Какие крупные реки в

ЯНАО вы знаете?

Ответ: Обь, Надым, Пур, Таз

V. И.п. – о с.

На «1» - присед руки вперёд

на «2» - и.п.

на «3» - присед руки в стороны

на «4» - и.п.

Вопрос: Чем богат наш край?

Ответ: Нефть, газ, рыба.

VI.И.п. – широкая стойка, руки

в стороны

На «1» - мах правой ногой к

7мин

6р

8р

марш»

Дыхание в произвольном

ритме. Повторить 3 раза

вправо и

3 – влево

Быть внимательными

Не задерживать дыхание.

Повторить 4 раза вперед, 4-

Во время обдумывания

выполнять упражнения

Локоть отводить назад.

Дыхание в произвольном

ритме.

Повторить 4 раза влево и

4 – вправо

Ответ быстрый, лаконичный

Наклон глубже, рука прямая.

Темп выполнения средний

Быть внимательными

Колени развести, пятки от

пола не отрывать

Ответ четкий, быстрый

Мах выше, колено не сгибать.

Основная часть

30мин

Заключительная

часть.

2мин 30сек

левой руке

на «2» - вернуться плавно в

и.п.

на «3-4» - то же мах левой

Вопрос: Летом меховые,

зимой берестяные?

Ответ: Рога оленя

VII. И.п. – выпад левой вперёд

На «1-2» - смена ног

прыжками

Вопрос: Под водой зубастая

щука?

Ответ: Щука

Передача мяча двумя руками

от груди:

- с ударом об пол

- по воздуху

Вопрос: Дождевой червь с

костлявой головой?

Ответ:Тынзян (аркан)

Эстафеты:

- Гонка мяча над головой

Вопрос: Что такое ягушка?

Ответ: Женская меховая шуба.

- Гонка мячей справа

Вопрос: Кто такой халей?

Ответ: Крупная чайка

- Гонка мячей слева

Вопрос: что означает слово

Ямал?

Ответ: край земли

- Гонка мячей между ногами

Вопрос: Что такое кисы?

Ответ: Меховые сапоги из

оленьих шкур

1) Игра на внимание

«Класс»

Учитель показывает

упражнение и говорит слово

«класс» учащиеся повторяют

за ним, если слово не сказано,

упражнение не делать

2) Подведение итогов

3) Выставление оценок

4) Задание на дом

8р

3мин

1мин

30сек

Темп средний

Слушать внимательно вопрос.

Выпрыгивать повыше

Одна нога вперёд. Руки перед

грудью держат мяч, пальцы

широко расставлены, ладонь

прижат к мячу. Мяч бросать

вперёд. Руки вытянуть вперёд,

ноги прямые. При ловле мяча

руки и колени сгибаются, при

броске выпрямляются

Первый передаёт мяч над

головой второму и так далее.

Последний, получив мяч

бежит вперёд и так далее.

Первый встал снова впереди –

эстафета закончена. Мяч

должен держать в руках

каждый, из колонны не

выходить

То же, но мяч передается

справа, слева

То же, но команды ставят ноги

врозь. Катят мяч между

ногами

Кто ошибается, делает шаг

вперед

Выделить внимательных, в

течении урока

Подготовить вопросы и ответы

по быту народов Ямала

Скачать материал

План-конспект интегрированного урока по физической культуре 3 класс «физкультура – окружающий мир»

Физкультура - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы