Презентация "Вред высоких каблуков с точки зрения физики" 9 класс

Вред высоких каблуков с точки зрения законов физики

Работу выполнила

Жукова Маргарита

Ученица 9 класса

МАОУ СОШ №53

Актуальность работы.

• Тема, выбранная мной и мои исследования, опираются на связь законов физики с биологией, медициной и математикой.

Цель работы.

• Выявление факторов, опасно влияющих на здоровье вследствие длительного ношения обуви на высоком каблуке, с точки зрения физики.

Для достижения данной цели я поставила следующие задачи:

1

• Проанализировать материал по теме исследования и проследить историю происхождения каблуков.

2

• Провести анкетирование, чтобы узнать мнения учащихся и преподавателей нашей школы о каблуках; провести анализ полученных данных.

3

• Сравнить динамику и статику стопы находящуюся на ровной горизонтальной поверхности и на высоких каблуках.

4

• Объяснить с точки зрения физики возникновение заболеваний из-за длительного ношения обуви на высоких каблуках.

5

• Выяснить, почему так сложно ходить на высоких каблуках; установить зависимость давления на стопу от наличия каблука; определить идеальную высоту каблука и провести исследования по этим вопросам.

6

• Разработать правила, которые помогут сохранить наше здоровье; изготовить буклет о вреде постоянного ношения каблуков; разработать материал, который можно использовать на классных часах и родительских собраниях.

7

• Ознакомить всех учениц школы с результатами данной работы.

ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ. ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ. Высокие каблуки. ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ. Вред высоких каблуков на здоровье человека с точки зрения физики. ГИПОТЕЗА. Если обувь имеет каблук, то давление на стопу должно возрасти, что может нанести вред здоровью. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.

• теоретические методы;
• экспериментальные методы;
• обсервационные методы;
• статистические.
НОВИЗНА И ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ:
• Делается попытка рассмотрения вреда высоких каблуков с точки зрения физики.
• Полученную информацию по результатам исследовательской работы можно использовать на уроках физики при прохождении тем: «Давление твердых тел», «Центр тяжести», «Простые механизмы. Рычаг» и в рамках внеклассной работы, как информацию для родителей и подростков.

ИСТОРИЯ ПРОИСХОЖДЕНИЯ КАБЛУКОВ.

Котурны.

200 лет до н. э.

«Цокколи», (20-30 см).

XV век

“Сhopines” (14 -70 см). XVI век

Современный каблук придумали мужчины для удобной езды верхом.

АНКЕТА.

Анкета	Предполагаемые ответы
1.Считатете ли Вы, что ходить в обуви на высоком каблуке вредно?	А)да Б)нет
2.Возраст
3.Какую обувь Вы предпочитаете?	А)кроссовки Б)кеды, балетки В)обувь на каблуках
4.Как Вы выбираете обувь?	А)на глаз Б)по красоте В)по информации об обуви
5.Если Вы носите обувь на каблуках, то высота вашего каблука?	А)2-4 см Б)5-7 см В)7-9 см Г)10 см и выше
6.С какого возраста Вы носите обувь на каблуках?
7.Сколько по времени Вы ходите на каблуках?	А)только по праздникам Б)постоянно В)учебные будни
8.Как Вы чувствуете себя в обуви на каблуках?	А)легко, комфортно Б)не комфортно В)когда снимаю, очень радуюсь
9.Заметили ли Вы ухудшение здоровья?	А)мозоли Б)боль, дискомфорт В)дефект стопы Г)Нет

РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ

Проблема

Проведя свое анкетирование и получив такие результаты, мне стало интересно, влияет ли как-нибудь на нас ношение каблука, и наносит ли вред человеку ношение обуви на каблуках. Для этого я начала свое исследование.

ДИНАМИКА И СТАТИКА СТОПЫ НА ГОРИЗОНТАЛЬНОЙ ПОВЕРХНОСТИ И НА ВЫСОКИХ КАБЛУКАХ. В результате ИССЛЕДОВАНИЯ.

• 1. Почему так сложно стоять на носочках?
• F1 – сила, действующая со стороны голени на сустав в лодыжке;
• l1 – расстояние от точки касания стопой пола до сустава;
• F2 – усилие, развиваемое в ахилловом сухожилии;
• l2 – расстояние от точки касания пола до места крепления ахиллова сухожилия;
• F3 – сила реакции опоры (пола).
• F3 = P = mg = 75 кг · 10 Н/кг = 750 Н
• F2 = 1500 Н .
• F1 = 1500 Н + 750 Н = 2250 Н.

Ахиллово сухожилие

Голень

Плюсна

Пальцы

F1

F3

F2

l 1

l 2

Лодыжка

Предплюсна

l 2 = 0,18 м

l 1 = 0,12 м

2. Зависимость давления на стопу от наличия каблука.

S = 0,0073 м²

S = 0,009875 м²

S = 0,012325 м²

Fтяж = Р = m·g = 70 кг · 9,8 Н/кг = 686Н

Испытуемый	Шпилька (высота 10 см)		Толстый каблук (высота 10 см)		Широкий каблук (высота 2 см)
Женщина . Масса - 70кг. Размер ноги - 39,5.	р1	р2	р1	р2	р1	р2
	94 кПа	47 кПа	70 кПа	35 кПа	56 кПа	28 кПа

Площадь подошвы

Зависимость давления на стопу от наличия каблука. 3. Определение идеальной высоты каблука. Идеальная высота каблука по теории «золотого сечения».

• , где
• L - Ваш рост (в см);
• d - длина ног, измеряемая от линии талии до пола (в см);
• k - коэффициент идеального соотношения между ростом и длиной ног ( k = 1,61).
• Физиологическая высота каблука с точки зрения ортопедии.
• , где
• l – длина стопы (в см).
• Согласно ортопедам, найденное значение высоты каблука по этой формуле, помогают ступням при ходьбе и оберегают их от усталости

Идеальная высота каблука по теории «золотого сечения».

Физиологическая высота каблука с точки зрения ортопедии. Правила, которые помогут вам сохранить здоровье. ЗАКЛЮЧЕНИЕ. В результате, проделанной работы, я пришла к следующим выводам: Постоянное ношение обуви на высоких каблуках – это, конечно же, очень красиво, но это ведет к печальным последствиям. Если вы желаете как можно дольше сохранить свое здоровье, не стоит ей злоупотреблять. Обувайте такую обувь по торжественным случаям пару раз в месяц, а для ежедневного ношения используйте удобные и простые модели с высотой каблука равную 2 сантиметрам, чтобы вес тела распределялся равномерно.