Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Изучение последовательного и параллельного соединения проводников"

Леонова Надежда Михайловна
Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение «Кимрский
колледж»
УРОК ФИЗИКИ «ИЗУЧЕНИЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОГО И ПАРАЛЛЕЛЬНОГО СОЕДИНЕНИЯ
РЕЗИСТОРОВ»
Методическая цель: использование ИКТ технологий, технологии разноуровневного
обучения
Тип урока: урок практического закрепления знаний
Цели урока. Образовательная: обеспечить практическое подтверждение законов
последовательного и параллельного соединений, умений применять знания на практике, собирать
цепь и пользоваться измерительными приборами, измерять и рассчитывать сопротивление;
развивающая: развивать самостоятельность, умения наблюдать, сравнивать, работать с
компьютером, продолжить развитие личных достижений обучающихся через задания разного
уровня; воспитывать нравственные качества: коллективизм, взаимопомощь, коммуникативность.
Вид используемых средств ИКТ и оборудования: компьютер, интерактивная доска,
ноутбуки, демонстрационное «Электричество 1», лабораторное оборудование, рабочие листы с
заданиями 1 и 2 уровня (приложения)
Актуальность использования ИКТ: визуализация материала, структурирование,
практическая деятельность и индивидуальная работа обучающихся с материалами ЦОР
Организационная структура урока
Этап 1 Организационный
Задачи
Постановка целей урока, знакомство с ходом урока, мотивация,
активизация познавательной деятельности обучающихся через
проблемный вопрос
Домашнее задание для обучающихся
Актуализация ранее полученных знаний
Длительность 13 мин
Основной вид деятельности
со средствами ИКТ
Работа с компьютером и интерактивной доской преподавателя
(схемы электрических цепей, шкала амперметра и вольтметра,
буквенные обозначения электрических величин, инструкция по
технике безопасности в кабинете физики)
Форма организации
деятельности обучающихся
на этом этапе
Воспринимают цели и порядок проведения урока; участвуют во
фронтальной беседе, отвечают на вопросы
Записывают домашнее задание
Деятельность преподавателя
на данном этапе
1 Вопрос: Как обычно включают осветительные лампы? Почему?
Вам известны законы последовательного и параллельного
соединения Выполняя лабораторную работу, подтвердите эти
законы практически и ответите на поставленный вопрос.
Актуальность выполнения этой работы и в том, что эта работа
входит в экспериментальную часть материалов итоговой
аттестации
2 Выполнение лабораторной работы будет дифференцированным.
Работа 1 уровня выполняется с лабораторным оборудованием,
заполняется рабочий лист 1 уровня. Работа 2 уровня
представляет две части: одна часть – виртуальная лабораторная
работа последовательного и параллельного соединения, вторая
часть-изучение смешанного соединения резисторов с
лабораторным оборудованием, заполняется рабочий лист 2
уровня
3 Домашнее задание: Обучающиеся, которые работали по 2
уровню, готовят презентации «Электричество у нас дома»,
«Применения последовательного и параллельного соединений»,
«Как экономить электроэнергию» Работающие только с
лабораторным оборудованием, дома выполняют виртуальную
работу
4 Для выполнения лабораторной работы повторим необходимые
знания: условное обозначение приборов; включение амперметра и
вольтметра, полярность включения; буквенные обозначения
электрических величин; цена деления амперметра и вольтметра;
закон Ома для участка цепи; необходимые пункты из инструкции
по технике безопасности
Этап 2 Выполнение лабораторной работы
Задачи
Выполнить задания рабочего листа
Длительность этапа – 30 мин
Вид деятельности со
средствами ИКТ
Выполнение обучающимися виртуальной лабораторной работы,
используя ноутбуки
Форма организации
деятельности обучающихся
Самостоятельная работа в парах с лабораторным оборудованием
согласно указаниям на рабочих листах
Функции и основные виды
деятельности преподавателя
на данном этапе
Организует работу в парах
Консультирует по мере необходимости
Следит за сборкой электрических цепей, вычислениями в рабочих
листах
Этап 3 Подведение итогов и рефлексия
Задачи
Формулировка выводов по уроку, итоги выполнения задач урока
Длительность этапа – 2 мин
Деятельность обучающихся
Отвечают на вопросы: Научились ли соединять резисторы
последовательно и параллельно, проверять законы этих
соединений? Измерять и вычислять сопротивление резисторов
при последовательном и параллельном соединении. Как
включают осветительные лампы?
Функции и основные виды
деятельности преподавателя
на данном этапе
Предлагает обучающимся вопросы для рефлексии.
Формулирует выводы по уроку
Приложение 1 Рабочий лист заданий первого уровня
Изучение последовательного и параллельного соединений проводников
Цель: экспериментальная проверка законов последовательного и параллельного соединений
проводников:
1)ознакомиться с приборами для проведения этой лабораторной работы
2) научиться соединять резисторы последовательно и параллельно
3) научиться измерять и рассчитывать сопротивление при последовательном и параллельном
соединении резисторов
Приборы и материалы: источник тока , два резистора, амперметр, вольтметр, ключ
замыкания, соединительные провода
Указания к работе и выполнение работы
1 часть: изучение последовательного соединения
1. Заполните пропуски в формулах последовательного соединения
U=U
1
…U
2
R=R
1
….R
2
2 Соберите цепь для изучения последовательного соединения по схеме:
3 Измерьте силу тока. Поочерёдно включая вольтметр к первому резистору, ко второму резистору и
ко всему участку, измерьте напряжение. Результаты измерений занесите в таблицу
U
1
B
U
2
B
U B
R
1
Ом
R
2
Ом
R Ом
4 Вычислите сопротивления и занесите результаты в таблицу
R
1
=
=….Ом R
2
=
 R=

5 Проверьте формулы (см пункт 1) последовательного соединения по данным таблицы
6 Посмотрите на резисторы и запишите: R
1
=….Ом R
2
=….Ом
7 Вычислите рассчитанное сопротивление при последовательном соединении R=R
1
+R
2
=….Ом
8 Сравните измеренное и рассчитанное сопротивления при последовательном соединении
2 часть: Изучение параллельного соединения
1 Заполните пропуски в формулах параллельного соединения
I=I
1
….I
2

2 Cоберите цепь для изучения параллельного соединения
3 Замкните цепь и измерьте силу тока и напряжение на участке при параллельном соединении
Запишите: I= ….….A U=………B
4 Пользуясь измеренными данными вычислите сопротивление участка при параллельном соединении
R=
………Ом
5 Посмотрите на резисторы и запишите R
1
=…….Ом R
2
=………Ом
6 Вычислите по формуле сопротивление при параллельном соединении R=


….Ом
7 Сравните рассчитанное и измеренное сопротивления при параллельном соединении
Контрольный вопрос
Как соединяются потребители электроэнергии в квартирах? Почему?
Приложение 2 Рабочий лист заданий второго уровня
Изучение последовательного и параллельного соединений резисторов
Цель: экспериментальная проверка законов последовательного и параллельного соединений
проводников:
1) научиться соединять резисторы последовательно и параллельно
2) выяснить, как распределяются сила тока. напряжение и сопротивление при
последовательном и параллельном соединениях
3) научиться проверять законы последовательного и параллельного соединений
4) научиться сравнивать полученные экспериментальные данные с расчётными
5) научиться выполнять работу виртуально и с приборами
Приборы и материалы: ноутбук , источник тока, три резистора, амперметр, вольтметр, ключ
замыкания, соединительные провода
Указания к работе и выполнение работы
1 часть: изучение последовательного соединения
1 Выполните виртуальную работу «Последовательное соединение проводников»
2 Используя данные виртуальной работы, подтвердите законы последовательного соединения
U
1
+U
2
=U …………
R=R
1
+R
2
…………
……….
3 Отвечайте на контрольный вопрос, предложенный в виртуальной работе
2 часть: изучение параллельного соединения
1 Выполните виртуальную работу «Параллельное соединение проводников»
2 Используя данные виртуальной работы, подтвердите законы параллельного соединения
I=I
1
+I
2
……….
………..
…………….
3 Отвечайте на контрольный вопрос, предложенный в виртуальной работе
3 часть: измерить и рассчитать сопротивление при смешанном соединении резисторов
1 Возьмите необходимые приборы и соберите электрическую цепь по схеме
2 Запишите показания амперметра и вольтметра I=….A U=…B
3 Вычислите измеренное сопротивление участка R=
=…….Ом
4 Посмотрите на резисторы и запишите R
1
=…….Ом R
2
=…………Ом R
3
=……Ом
5Вычислите рассчитанное сопротивление участка по формулам последовательного и параллельного
соединений
6 Сравните измеренное и рассчитанное сопротивления.
Скачать материал

Физика - еще материалы к урокам: