Конспект урока "Динамика. Первый закон Ньютона" 9 класс
13.10.15. Физика 9 класс ( 13 урок) Тема: Динамика. Первый закон Ньютона.
Цель: помочь освоить учащимся понятие инерциальные системы отсчёта. Тип урока: изучение нового материала.
Этапы и модули
Время
Деятельность
учителя
Деятельность
ученика
Ожидаемый
результат
Дифферен-
цирование
Оцени-
вание
Ресурсы
Примечание
1.Итог
контрольной
работы
2мин
Анализ ошибок,
комментарий
отметок.
Слушают и
проверяют свои
допущенные
отметки.
Понимают
анализ
работы.
Включая
всех
Суммат
2.Повторение
Новые подходы
в преподавании и
обучении.
10мин
Задание группам:
перечислить
основные понятия
раздела
«Кинематика»
1)Векторы.
2)Ускорение,
скорость и
перемещение при
прямолинейном
равнопеременном
движении.
3)Криволинейное
движение.
Линейная и
угловая скорости.
Работают в
группам не без
учебника.
Знают
определения
и формулы.
Работа по
группам
Взаимное
формат
3.Изучение темы.
Преподавание и
15мин
Знакомит
учащихся со
Определения
записывают в
Теорию могут
применить к
Уровень А,Б
Учебник на
стр.43,44,45,46
обучение в
соответствии
с возрастными
особенностями
учащихся
следующими
понятиями:
Динамика,
инерциальное
движение,
первый закон
движения.
тетрадь,
приводят
примеры.
практике.
.
4.Закрпление.
ОКМ
5мин
Предлагает работу
по наглядному
пособию
Анализируют
ситуацию и
решают
проблемную
ситуацию
Могут первый
закон
применить к
ситуации
Уровень Б
Формат
Наглядное
Пособие,
плакат
5.Решение задач.
Обучение
критическому
мышлению.
10 мин
Знакомит с
условием задачи
№117 (Р),151,152
Решают устно
задачу.
Различают
инерциальную
и
неинерциальн
ую системы.
Уровень С
Формат
Сборник задач
автор
Рымкевич
6.Итог урока.
Новые подходы
3мин
Проводит
рефлексию: (Что
узнал нового? В
чём трудность ?)
Задание на
дом:§10 Упр 8(1-4)
Устно дают ответ,
записывают
домашнее
задание
Знают как
решить
задачи.
Уровень А
Суммат
Учебник и
материалы
интернета.
