Ученики на Учителя.com


Контрольная работа "Механические явления" 6 класс

Контрольная работа №2
Тема : «Механические явления»
6 класс
Задание №1 Продолжите утверждение так, чтобы они были правильные:
- Изменение положения тела относительно другого тела с течением времени называют…
1. пройденным путем. 2. траекторией. 3. механическим движением.
- Явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел называют…
1. механическим движением. 2. инерцией. 3. движением тела.
-Прибор, служащий для измерения силы, называется..
1. секундомер 2. динамометр 3. спидометр
Задание №2 Составить правильное определение:
Механическим движением называют-?
1. Длину траектории, по которой движется тело.
2. Изменение положения тела относительно других тел.
3. Линию, по которой движется тело.
-Автобус, движущийся по шоссе с юга на север, круто повернул на восток. В каком направлении
будут двигаться пассажиры некоторое время?
1. На север. 2. На запад. 3. На восток.
-Найдите правильную запись: плотность..., масса..., объем.. .
1. m, ρ, V 2. ρ, V, m, 3. ρ, m,V
-Тело, выпущенное из рук, падает на землю. Какая сила вызывает падение?
1. сила тяжести. 2. сила упругости. 3. вес тела.
Задание №3 Переведите в систему СИ следующие значения:
25 км 6,6 дм 758 г 4,5 т
Задание №4 Представить полное решение задачи:
--Дубовый брусок объемом 0,002 м
3
имеет массу 1,6 кг.
Вычислите плотность дуба.
--Определить силу тяжести, действующую на мяч массой 0,9 кг.
Контрольная работа №2
Тема : «Механические явления»
6 класс
Задание №1 Продолжите утверждение так, чтобы они были правильные:
- Изменение положения тела относительно другого тела с течением времени называют…
1. пройденным путем. 2. траекторией. 3. механическим движением.
- Явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел называют…
1. механическим движением. 2. инерцией. 3. движением тела.
-Прибор, служащий для измерения силы, называется..
1. секундомер 2. динамометр 3. спидометр
Задание №2 Составить правильное определение:
Механическим движением называют-?
1. Длину траектории, по которой движется тело.
2. Изменение положения тела относительно других тел.
3. Линию, по которой движется тело.
-Автобус, движущийся по шоссе с юга на север, круто повернул на восток. В каком направлении
будут двигаться пассажиры некоторое время?
1. На север. 2. На запад. 3. На восток.
-Найдите правильную запись: плотность..., масса..., объем.. .
1. m, ρ, V 2. ρ, V, m, 3. ρ, m,V
-Тело, выпущенное из рук, падает на землю. Какая сила вызывает падение?
1. сила тяжести. 2. сила упругости. 3. вес тела.
Задание №3 Переведите в систему СИ следующие значения:
25 км 6,6 дм 758 г 4,5 т
Задание №4 Представить полное решение задачи:
--Дубовый брусок объемом 0,002 м
3
имеет массу 1,6 кг.
Вычислите плотность дуба.
--Определить силу тяжести, действующую на мяч массой 0,9 кг.
Схема проверки
контрольной работы по физике
Тема : «Механические явления»
6 класс
№
задания
Критерии оценивания
Количество баллов
Общее количество
баллов
1
Правильное ответ:
1. механическим движением- ответ 3
2. инерцией- ответ 2
3. динамометр - ответ 2
1
1
1
3
2
Правильное ответ:
1. Изменение положения тела
относительно других тел.- ответ 2
2. На север - ответ 1
3. правильную запись: плотность ρ,
масса m, объем V ответ 3
4. Тело, выпущенное из рук, падает
на землю по действием силы
тяжести - ответ 1
1
1
1
1
4
3
Перевод в систему СИ:
25 км=25000 м
6,6 дм=0,66 м
758 г=0,758 кг
4,5 т=45000 кг
2
2
2
2
8
4
Правильное решениет:
Дано: Решение:
V=0,002 м
3
ρ =m/ V
m =1,6 кг ρ=1.6/0,002м
3
=800кг/м
3
Найти:
ρ -?
Ответ: ρ=800кг/м
3
.
1
1
1
1
1
5
5
Правильное решениет:
Дано: Решение:
m =0,9 кг G=m·g
g=9,8 Н/кг G=0,9кг·9,8 Н/кг=8,82 Н
Найти:
G-? Ответ: G=8,82 Н
1
1
1
1
1
5
Всего: 25 баллов
Схема перевода
баллов в оценки:
Оценка
10
8
7
5
4
3
2
Баллы
25
22- 20
19- 17
12-8
7 - 5
4 -3
2-1
Дидактический проект урока:
Предмет ФИЗИКА Дата_________ Класс 6
Время 45 минут Учитель: Прозоровская А. М,
Тема: Механические явления.
Тип урока: Урок формирования способностей оценивать знания
Субкомпетенции:
Использование величин, характеризующих движение, при решении простых задач в
разных контекстах.
Цели урока:в конце урока ученики будут способны:
Ц1 распознавать механическое движение
Ц2 применять свои знания и умения для решения практических задач
Дидактические стратегии:
а) формы: индивидуальная
б) методы: проблемный, поисковой, алгоритм.
в) средства обучения: условия теста
Этапы
Деятельность учителя
Деятельность
ученика
Оценивание
1. Вызов Оргмомент.
Формулирование
целей.
2. Инструктаж по
проведению
проверочной
работы.
3. Выполнение работы.
4. Итоги урока.
5. Домашнее задание
Отмечает отсутствующих,
проверяет готовность
учеников к уроку.
Обращает внимание
учащихся на задание теста.
Контролирует выполнение
работы.
Собирает работы
Повторить определения
Готовятся к уроку.
Задают вопросы по
тесту.
Выполняют задания.
Сдают работы
учителю
Записывают в дневник
Наблюдение.
Суммарное.
Скачать материал

Физика - еще материалы к урокам: