Конспект урока "Электризация тел. Закон Кулона"

Конспект урока по теме:

« Электризация тел. Закон Кулона »

учителя физики ГБОУ СОШ №580

г. Санкт - Петербурга

Кононова Геннадия Григорьевича

2016 г

Электризация тел. Закон Кулона

Дидактическая цель: провести аналогию между гравитационным и электромагнитным

взаимодействиями; изучить понятие “электрический заряд”, его свойства и

способы получения электрических зарядов; объяснить физический смысл

явления электризации; познакомить с законом сохранения электрического

заряда и законом Кулона

Воспитательная цель: пробуждение познавательного интереса к предмету и окружающим

явлениям; формирование умений критически, но объективно оценивать

предметы, явления, поступки и действия.

Основные знания и умения: знать определения терминов и формулировки законов, уметь

применять их к решению задач

Оборудование и средства обеспечения учебного процесса: компьютер, мультимедийный проектор,

экран, электрофорная машина; электрометр, палочки из оргстекла и эбонита, шерстяные лоскуты,

полоски полиэтиленовой пленки и бумаги, электрические султаны, гильза на тонкой нити.

Ход урока

1. Оргмомент (анализ основных ошибок в контрольной работе, план урока по новой теме)

2. Изучение новой темы: записать тему урока. Примеры проявления электрических явлений.

3. Видеоролик: «Электризация тел и взаимодействие заряженных тел»

4. Анализ видеоролика. Записать выводы (Слайды 4, 5)

5. Демонстрация электрических явлений

6. Объяснение электростатических явлений на основе строения атомов. Записать содержание

слайда 7.

7. Электроскоп и делимость заряда.

8. Закон сохранения заряда. Образец решения задачи (записать в тетрадь)

9. Закон Кулона (записать формулу и обозначения).

10. Образец решения задачи на закон Кулона.

11. Самостоятельная работа (тест) на закрепления знаний

12. Домашнее задание: §85 - 88

Используемые сайты:

1.http://images.rambler.ru/search?query=%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD%20%D1%81%D0%

BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%B7%D0%B0%D1%80%

D1%8F%D0%B4%D0%B0&adult=soft&i=0&utm_source=rambler-

search&utm_medium=mixup&utm_campaign=images_up

2. http://www.college.ru/physics/courses/op25part2/content/chapter1/section/haragraph2/theory.html

3.http://images.rambler.ru/search?query=%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BD%D0%B8%

D0%B5%20%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0