Внеклассная работа по физике
Подписи к слайдам:
Система неоднородных по содержанию, назначению, методике проведения и формам воспитательно-образовательных внеурочных мероприятий
ЗАДАЧИ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫРазвитие интереса к предмету, углубление и расширение знаний
Развитие и совершенствование навыков и умений
Организация свободного времени учащихся с целью их общего развития и воспитания
Коррекционная работа с детьми испытывающими затруднения в обучении и с одаренными детьми
ЦЕЛИ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ
Познавательная
Обучающая
Воспитательная
ОСНОВНЫЕ ОТЛИЧИЯ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ОТ УЧЕБНОЙДобровольный характер участия
Отсутствие строгой регламентации
Большая самостоятельность и инициативность учащихся
Общественно значимый характер
Принципы организации внеклассной работы ПРИНЦИП СВЯЗИ С УРОКАМИ ФИЗИКИ ПРИНЦИП ВЗАИМОСВЯЗИ ОТДЕЛЬНЫХ ВИДОВ внеклассных работ ПРИНЦИП СИСТЕМАТИЧНОСТИ В ПОДАЧЕ МАТЕРИАЛА ПРИНЦИП УЧЕТА ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ И СПОСОБНОСТЕЙ ПРИНЦИП ЗАНИМАТЕЛЬНОСТИ ПРИНЦИП РАЗНООБРАЗИЯ ФОРМ И ВИДОВ ПРИНЦИП ДОБРОВОЛЬНОСТИ ПРИНЦИП МАССОВОСТИ Этапы внеклассной работыПодготовительный этап
Организационный этап
Коллективное обсуждение результатов работы и участие в подготовке и проведении внеклассных занятий
Подготовительный этап: выяснение интересов учащихся, выбор темы и формы внеклассной работы
Организационный этап: обсуждение и утверждение тематики занятий, распределение поручений, выбор заданий, инструктаж
Самостоятельная экспериментальная работа учащихся
Подготовка сообщений, докладов, рефератов
Обобщение результатов экспериментальной работы
Изучение научно-популярной и специальной литературы, работа в Интернете
Коллективное обсуждение результатов работы и участие в подготовке и проведении внеклассных занятий
Турнир юных физиков
Школьная или дистанционная олимпиада
Вечер физики
Конференция
Выставка
Декада физики
Коллективное обсуждение результатов работы и участие в подготовке и проведении внеклассных занятий
Классификация По содержанию и целям:
Занятия, протекающие в рамках учебной программы
Занятия, выходящие за пределы программы
По охвату учащихся:Массовые
Групповые
Индивидуальные
По времени проведения:Систематические
Эпизодические
По месту внеклассной работы:Домашние
Школьные
Внешкольные
Дистанционные
По возрасту учащихся:Для младших
Для средних
Для старших
По направленности интересов:Технические
Исследовательские
Профессионально ориентированные и др.
Типы внеклассной работы Проведение лекций на разнообразные темы Диспуты, вечера вопросов и ответов на определенные темы Проведение конкурсов, смотров, олимпиад, турниров, фестивалей Организация выставок Экскурсии Этапы проведения внеклассных мероприятийИзучение и постановка воспитательных задач
Подготовка и моделирование предстоящей внеклассной воспитательной работы
Проведение внеклассного мероприятия
Анализ проведенной работы
План внеклассного занятия- Название
- Цель, задачи
- Материалы и оборудование
- Форма проведения
- Место проведения
- План проведения
- Организационный момент (0,5-3 мин)
- Вводная часть (от 1/5 до 1/3 времени всего занятия)
- Основная часть( 1/3 времени всего занятия)
- Заключительная часть(от 1/4до 1/5 времени всего занятия
Организация подготовки: комплектование команд, выбор капитанов, подбор жюри, назначение ведущего
Разработка программы и содержания КВН в соответствии с общеобразовательными и воспитательными задачами
Подготовка капитанов членов команд, жюри и зрителей
Спасибо за вниманиеФизика - еще материалы к урокам:
- Презентация "Абсолютизация научного метода познания и становление сциентизма. Принципы Мертона"
- Презентация по теме "Что изучает физика?"
- Презентация "Решение задач на применения закона сохранения импульса"
- Производство, передача и использование электрической энергии
- Решение задач по кинематики
- Решение задач "Закон сохранения импульса"