Внеклассная работа по физике

Подписи к слайдам:
Внеклассная работа по физике Подготовили Студентки ФМ-112 Смолова Диана Кежутина Ольга ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА

Система неоднородных по содержанию, назначению, методике проведения и формам воспитательно-образовательных внеурочных мероприятий

ЗАДАЧИ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ

Развитие интереса к предмету, углубление и расширение знаний

Развитие и совершенствование навыков и умений

Организация свободного времени учащихся с целью их общего развития и воспитания

Коррекционная работа с детьми испытывающими затруднения в обучении и с одаренными детьми

ЦЕЛИ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ

Познавательная

Обучающая

Воспитательная

ОСНОВНЫЕ ОТЛИЧИЯ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ОТ УЧЕБНОЙ

Добровольный характер участия

Отсутствие строгой регламентации

Большая самостоятельность и инициативность учащихся

Общественно значимый характер

Принципы организации внеклассной работы ПРИНЦИП СВЯЗИ С УРОКАМИ ФИЗИКИ ПРИНЦИП ВЗАИМОСВЯЗИ ОТДЕЛЬНЫХ ВИДОВ внеклассных работ ПРИНЦИП СИСТЕМАТИЧНОСТИ В ПОДАЧЕ МАТЕРИАЛА ПРИНЦИП УЧЕТА ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ И СПОСОБНОСТЕЙ ПРИНЦИП ЗАНИМАТЕЛЬНОСТИ ПРИНЦИП РАЗНООБРАЗИЯ ФОРМ И ВИДОВ ПРИНЦИП ДОБРОВОЛЬНОСТИ ПРИНЦИП МАССОВОСТИ Этапы внеклассной работы

Подготовительный этап

Организационный этап

Коллективное обсуждение результатов работы и участие в подготовке и проведении внеклассных занятий

Подготовительный этап: выяснение интересов учащихся, выбор темы и формы внеклассной работы

Организационный этап: обсуждение и утверждение тематики занятий, распределение поручений, выбор заданий, инструктаж

Самостоятельная экспериментальная работа учащихся

Подготовка сообщений, докладов, рефератов

Обобщение результатов экспериментальной работы

Изучение научно-популярной и специальной литературы, работа в Интернете

Коллективное обсуждение результатов работы и участие в подготовке и проведении внеклассных занятий

Турнир юных физиков

Школьная или дистанционная олимпиада

Вечер физики

Конференция

Выставка

Декада физики

Коллективное обсуждение результатов работы и участие в подготовке и проведении внеклассных занятий

Классификация По содержанию и целям:

Занятия, протекающие в рамках учебной программы

Занятия, выходящие за пределы программы

По охвату учащихся:

Массовые

Групповые

Индивидуальные

По времени проведения:

Систематические

Эпизодические

По месту внеклассной работы:

Домашние

Школьные

Внешкольные

Дистанционные

По возрасту учащихся:

Для младших

Для средних

Для старших

По направленности интересов:

Технические

Исследовательские

Профессионально ориентированные и др.

Типы внеклассной работы Проведение лекций на разнообразные темы Диспуты, вечера вопросов и ответов на определенные темы Проведение конкурсов, смотров, олимпиад, турниров, фестивалей Организация выставок Экскурсии Этапы проведения внеклассных мероприятий

Изучение и постановка воспитательных задач

Подготовка и моделирование предстоящей внеклассной воспитательной работы

Проведение внеклассного мероприятия

Анализ проведенной работы

План внеклассного занятия
  • Название
  • Цель, задачи
  • Материалы и оборудование
  • Форма проведения
  • Место проведения
  • План проведения
Основные этапы занятия
  • Организационный момент (0,5-3 мин)
  • Вводная часть (от 1/5 до 1/3 времени всего занятия)
  • Основная часть( 1/3 времени всего занятия)
  • Заключительная часть(от 1/4до 1/5 времени всего занятия
Внеклассное занятие-КВН

Организация подготовки: комплектование команд, выбор капитанов, подбор жюри, назначение ведущего

Разработка программы и содержания КВН в соответствии с общеобразовательными и воспитательными задачами

Подготовка капитанов членов команд, жюри и зрителей

Спасибо за внимание