Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Атомно - молекулярное учение" 8 класс

Тема2 .урок №5. Атомно – молекулярное учение.
Цели:
- Обобщить знания учащихся об атомах и молекулах; об атомно – молекулярном учении,
опираясь на знания учащихся, полученных в курсе физики и химии;
- систематизировать знания учащихся о развитии и создании атомно-молекулярной
теории, о работах учёных в области атомно-молекулярной теории;
- научить учащихся анализировать физические и химические явления и уметь объяснять
их сущность с точки зрения атомно-молекулярного учения.
Оборудование: модели атомов, пк
Ход урока
I. Актуализация знаний
1.вводная часть
В течение нескольких уроков мы изучали тему «Первоначальные химические понятия».
Оказалась ли она для вас интересной? Как вы считаете, смогут ли они вам пригодиться
полученные знания в предыдущем? А сейчас мы с вами закрепим знания по данной теме.
2. повторение
Блиц-турнир
1. Наука о веществах и их превращениях. (химия)
2. Служит для проведения опытов. (пробирка)
3. Определенный вид атомов. (химический элемент)
4. Условная символика химического элемента, где берется начальная буква с
латинского названия элемента. (химический знак)
5. Вещества, состоящие из атомов одного вида (простые).
6. Вещества, состоящие из атомов разных видов (сложные).
7. Явления, при которых не происходит превращений одних веществ в другие
(физические).
8. Явления, при которых происходит превращение одних веществ в другие
(химические).
9. Всякое чистое вещество имеет постоянный состав, независимо от способа
получения и местонахождения. (закон постоянства состава вещества)
10. Кто сформулировал этот закон? (Пруст)
11. Что такое индекс? (цифра, обозначающая число атомов в молекуле)
12. Условная запись состава вещества с помощью химических знаков и индексов
(химическая формула)
13. Материал, из которого изготовлена лабораторная посуда (стекло).
II. Изучение новой темы
Переходим к изучению новой темы. Тема связана с именем великого
русского ученого М.В.Ломоносова. Заслушаем сообщение о жизни и деятельности
замечательного ученого «Слово о Ломоносове».
Что мы можем сказать о М.В.Ломоносове? Кем он был?
Вывод: М.В.Ломоносов был естествоиспытателем, философом, поэтом, историком,
географом, политическим деятелем, успешно работал с мозаикой.
Пушкин писал: «Он создал первый университет, он лучше сказать, сам был первым
нашим университетом».
Фундамент научной химии был заложен в
17-18 вв. усилиями ученых разных стран:
англичанина Р.Бойля, француза
А.Лавуазье, русского М.В.Ломоносова.
Первые представления о том, что
вещество состоит из отдельных частиц,
появились еще в глубокой древности.
Некоторые философские школы древней
Индии (1 тыс. до н.э.) признавали не
только существование первичных
неделимых частиц вещества, но и их
способность соединяться друг с другом, образуя новые частицы.
В 19 в . Развивали химическую атомистику труды Д.Дальтона (Англия),
Ж.Пруста (Франция), А.Авогадро (Италия), Я.Берцелиуса (Швеция), А.М.Бутлерова,
Д.И.Менделеева (Россия). Как и другие науки, химия интернациональна.
Основной теорией химии, сохранившей свое значение и до наших дней является
атомно-молекулярное учение. Атомно-молекулярное учение – это учение, в основу
которого положено представление о том, что наименьшими структурными единицами
веществ являются атомы, молекулы и ионы.
Из атомов состоят:
все металлы;
многие неметаллы (инертные газы, С, Si, B, Se, As, Te).
Из молекул состоят:
все органические вещества;
некоторые неорганические: простые газы (N
2
, H
2
, Cl
2
, F
2
), сложные (CO
2
, NO
2
, SO
3
,
SO
2
).
Из ионов состоят:
все соли;
многие основания, кислоты.
В 1741 г. в одной из своих первых работ М.В.Ломоносов «Элементы
математической химии» сформулировал важнейшие положения атомно-молекулярной
теории.
Теперь прочитайте §8;
Изложите сущность основных положений атомно-молекулярного учения.
Давайте сделаем краткий вывод этих положений и запишем в тетради:
1. Все вещества состоят молекул.
2. Молекулы состоят из атомов.
3. Молекулы и атомы находятся в постоянном движении.
4. Молекулы простых веществ состоят из одинаковых атомов, молекулы сложных –
из разных.
Дополнили атомно-молекулярное учение открытия Гей-Люссака, А.Авогадро.
Окончательно утвердилось лишь в 1860 г. в г.Карсруэ на Международном съезде химиков,
где было дано определение атома и молекулы.
Атом – наименьшая частица химического элемента, сохраняющая все его свойства.
Молекула – наименьшая частица простого и сложного вещества, обладающая его
химическими свойствами.
III. Домашнее задание: §8
IV.Закрепление
Скачать материал

Физика - еще материалы к урокам: